武汉版2020年九年级上学期期末科学试题（测试）

武汉版2020年九年级上学期期末科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线，表示鲜重是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点（ ）AY、MBX、OCY、ODX、R2 . 某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。溶液甲中一定含有的溶质有（ ）AAgNO3和Al(NO3)3BAl(NO3)3 和Cu(NO3)2CAl(NO3)3 和Cu(NO3)2和Zn(NO3)2DZn(NO3)2、 Al(NO3)3 和Cu(NO3)23 . 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）Aa 点所示溶液呈酸性B向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色C该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中Dc 点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4和 NaOH4 . 下列物质能在pH13的无色溶液中大量共存的是 （ ）ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH5 . 如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球 a 明显鼓起的是 （ ）试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氯化钡溶液稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液AABBCCDD6 . 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是 （ ）A背着孩子在水平路上行走B妈妈杠着孩子在看风景C妈妈举着孩子不动D奶奶背着孙子爬山7 . 根据图中甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（ ）A铜B碳酸钠C氢氧化钡D氧化铜8 . 下列关于水的说法中，正确的是（ ）A被污染的水，经过过滤后就可消除污染B水是取之不尽、用之不竭的天然资源C人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水D大量放养鱼虾，不会造成水体污染9 . 甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，若用A型血清检查，只有丙、丁的血液可凝集，经交叉配血试验，丁只能接受甲的血，关于这四人的血推断合理的是（ ）A甲是A型、丁是O型B乙是AB型、丙是O型C甲是O型、丙是AB型D乙是A型、丁是AB型10 . 合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间，小明妈妈为他准备了一份午餐：馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿，你认为这份午餐搭配中还应添加下列食物中的（ ）A黄瓜B牛奶C炒鸡蛋D烤野兔肉11 . 化学扑克中有一种叫“争上游”的游戏玩法，规则是：上家出一张牌，下家跟着出一张牌，要求前后两张牌中的物质在一定条件下能发生化学反应，依此规则出牌，先出完的为上游，最后剩下的为下游在某局牌中，上游最后出了一张如图所示的“甲烷”牌，其余四位玩家A、B、C、D手中都只剩下一张牌（如下图所示），你认为最后下游的应该是（ ）ABCD12 . 汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（ ）A刹车盘的温度不会升高B连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆C刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大D脚踩刹车踏板时，刹车踏板对脚没有力的作用13 . 如图所示，拉力F的功率为3.6W，物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速运动，A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍，不计轮重、绳重和轴摩擦，则（ ）A1s内重力做功3.6JBA的重力为120NC拉力F=36 ND摩擦力为18N14 . 造成大多数生物灭绝的主要原因是（ ）A生物之间互相争斗，弱势种群失败B全球气温变暖，不适应高温环境C由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地D生物种类增加，食物来源减少15 . 小柯在实验室只利用标有“6V、3.6w”的L1灯和“3V、1.8W”的L2灯两用电器进行电学实验，实验过程中两灯均能工作，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）A串联电路中，电路最大的电压可达9V，此时两灯都能正常工作B串联电路中，电路中电流相等，两灯发光亮度相同C两灯从并联到串联（电源电压不变），电路消耗的电能变小D在相同时间内，灯L1消耗的电能一定大于灯L2消耗的电能二、填空题16 . 如图为酸碱的化学性质知识网络，A、 B、 C、D是四种常见的不同类别的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应请你据图回答（1）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是_（填字母）；（2）要使反应和的现象不同，物质D可以是_（填化学式）；（3）稀硫酸在工业中还可以用于除锈，当铁锈除完后，还要用水把多余的硫酸冲洗掉，请问要出去多余的硫酸的原因是（请用化学方程式表示）_17 . 有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。如图显示，不同人群中每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题：（1）如图所示，肥胖患者的饮食中，_的摄入量较正常人偏多；营养不良会影响健康，如缺_易患夜盲症。（2）我们每天都吃较大比例的粮谷类食品，因为粮谷类食品中的_是人体主要的供能物质，该物质在人体内被消化的主要场所是_，最终被消化成_才能被吸收。（3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多吃_食物。18 . 一辆环保电瓶车，工作电压为24V，工作电流为10A，电动机电阻为0.4欧， 电瓶车以及人的总重为2000N，行驶时受到的阻力为总重的0.1倍，则此电 瓶车匀速行驶100米，所用的时间约为 _。19 . 如图甲，有一轻质杆，左右各挂由同种金属制成、质量分别为m1和m2（m1m2)的实心物块后恰好水平平衡。（1）求左右悬挂点到支点O的距离l1与l2之比。_（2）将两物分别浸没于水中(如图乙)，杆将会（选填“左端下降”“右端下降”或“仍然平衡”)，试通过推导说明。_20 . 打网球已成为我国青少年喜欢的体育运动项目。如图甲为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。（1）网球遇到球拍时，球和球拍都变形了，这说明_（写两点）。（2）球遇到球拍后的某一瞬间，网球的速度刚好变为零，则该瞬间网球所受的力是否平衡?_。（3）网球表面比较粗糙，在空中飞行时所受空气阻力不可忽略。图乙中，网球从A点经过最高点B飞行到C点的过程中。下列说法正确的是_（选填序号）。在A，B，C三点，网球在A点机械能最大位于最高点B时，网球的动能为零在该飞行过程中，网球的势能先增大后减小21 . 如图是人体部器官组成示意图。请回答下列问题:健康人在进餐一段时间后, 血液中葡萄糖含量会上升, 随后器官丁中内分泌腺分泌的_也会增多, 促进葡萄糖合成糖元储存到_ (用图中器官编号表示) , 起到调节人体血糖浓度作用。22 . 下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是（ ）A宇宙是物质的，但物质之间没有联系B宇宙是由物质构成的，任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系C宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动是没有规律的D宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的23 . 小明在室温为32的条件下利用KNO3晶体和溶质质量分数为20%的KNO3溶液配制一定溶质质量分数的KNO3溶液。取40克KNO3晶体置于烧杯中，并依次加入溶质质量分数为20%的KNO3溶液并充分搅拌溶解，其过程如图所示。(1)在配制过程各阶段的溶液中属于饱和溶液的有_。(填烧杯序号)(2)计算号烧杯中溶液的溶质质量分数_(结果精确到0.1%)。(3)已知KNO3晶体的溶解度随温度的升高而增大，在不考虑水分蒸发的情况下，在配制过程中，下操作中会导致号烧杯中溶液的溶质质量分数偏大的有_。(可多选)A所用KNO3晶体混有少量泥沙B加入KNO3溶液时有部分溶液溅出C配制过程中环境温度升高D溶解时没有用玻璃棒搅拌E用砝码生锈的天平称取40克KNO3晶体24 . 垃圾分类回收是保护环境、防止资源浪费的一项重要举措。我市街头常见垃圾桶如图所示，请回答下列问题。（1）图中标示的物体中，含金属材料的是_（填序号）。（2）塑料矿泉水瓶应放入_（填“可回收”或“不可回收”）筒中。25 . 下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克100毫升），如图为一个肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，15表示结构）。据图、表回答问题：物质样本A样本B样本C葡萄糖01010无机盐090911蛋白质微量750尿素00300318（1）根据左表中数据分析，样品C是_。（2）据图分析，肾单位由_组成。（填图中序号）（3）在如图中，由于过程（甲）肾小球和_的滤过作用，使得样品_变成样品_。（4）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是_。（5）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法_（填“对”或“不对”），理由是_。26 . 下图是汽油机的一个工作循环，其中压缩冲程是_。汽油机在工作过程中是通过_的方式改变气缸内气体内能的。三、探究题27 . 膨松剂在我们的日常饮食中屡见不鲜，小到包子馒头，大到其它的肉类食品，膨松剂的运用十分的广泛。某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵一种或两种物质组成，甲同学想对其成分进行检验。查阅资料后，他设计了如图所示的实验装置（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态），并分3步进行实验。资料：膨松剂在面包制作过程中发生化学反应：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，NH4HCO3 NH3+ H2O + CO2 ；氨气溶于水所得溶液为氨水，呈碱性。实验操作：第1步：关闭K2，打开K1，经过加热，D中出现了明显现象。第2步：关闭K1，打开K2，加热至试管B中的水里气泡不再产生。第3步：观察到大试管中还有剩余物质。根据以上信息回答以下问题：（1）从“第2步”可知，装置B的作用是_。（2）如果没有装置C，D中可能不会出现什么实验现象？_（3）写出实验中膨松剂的物质组成：_。28 . 某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题：装置物质温度现象水葡萄糖酵母菌2230有气泡产生，气球胀大水葡萄糖2230没有气泡产生，气球不胀大水酵母菌2230没有气泡产生，气球不胀大水葡萄糖酵母菌0没有气泡产生，气球不胀大（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_（填装置序号），你作出的假设是_。表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是_ （填装置序号），探究的因素是_。（2）请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件：_。（3）研究发现，酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时，细菌内线粒体数量（一种与呼吸作用相关的细胞器）逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加，使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因：_。29 . 为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：（查阅资料）甲酸(HCOOH)的熔点为8.6，能分解生成两种物质。（提出猜想）实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：猜想1：H2和CO2；猜想2：CO和H2O。（设计实验）20时，推测甲酸的状态，根据你的推测从图甲装置中选择_(填字母)装置对甲酸进行加热。为加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图乙装置进行实验。（进行实验）实验中观察到C处瓶内出现大量水珠，F处玻璃管中出现的现象为_。（交流拓展）资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3：H2O和CO2；猜想4：CO和H2。经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是_。30 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中,有下列器材：额定电压为3.8V小灯泡一个(电阻约为10)，滑动变阻器R，规格为“80.5A”；学生电源一个，有4个调节档：3V、4.5V、6V、7.5V；开关一个，电压表和电流表各一个，导线若干。（1）甲、乙、丙三位同学分别选择了4.5V档、6V档、7.5V档电压进行实验。你认为不能顺利完成实验的同学有_。（2）用笔画线代替导线，将电路连接完整。_（3）经过实验，某同学记录实验数据如下表：分析数据，你认为该同学的错误_。实验数据记录表项目电压/V电流/A电功率额定功率/W13.60.30.81.4323.80.41.5234.00.421.6831 . 圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：（1）实验中通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系。（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的_越大，电阻产生的热量越多。四、简答题32 . 如图所示为小刚设计的滑轮组装置。其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，动滑轮重G=10 N，重物B的重力GB可改变。右下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据。若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远。求：（1）在46 s内，水平绳对A的拉力做的功_及功率_。（2）在24 s内，重力GB做功的功率_。33 . 小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如图所示的实验，在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，将一个充满CO2的试管倒立于其中。（1）观察到的现象有a_；b_。（2）若将水槽内的水换成澄清石灰水，则观察到的现象是_；产生该现象的化学方程式为_。34 . 空气净化器能有效改善室内空气质量。如图是某四层塔式空气净化器的原理图。相关参数如下表所示：请回答下列问题：（1）该净化器在2档正常工作时电流为多少？_（2）该净化器在4档正常工作时，净化45m3的空气需要多长时间？_（3）晚上可将净化器调至1档，以减弱噪音对睡眠质量的影响。请计算该净化器在1档连续正常工作8小时共消耗多少电能？_35 . 根据酸的化学性质回答下列问题。（1）酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有_（填离子符号）（2）图中的X代表一类物质，则X为_（填物质类别）。（3）请写出符合性质，反应前后溶液颜色发生改变的一个反应的化学方程式_。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、探究题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、3、4、