语文S版三年级下册第七单元第27课《从军行》课时练习D卷

语文S版三年级下册第七单元第27课从军行课时练习D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共86分)1. （2分） 读诗文从军行，我会理解，我会选择。（ ）青海长云暗雪山A . 长长的云 B . 满天都是云2. （4分） 读拼音，写汉字。qng hig chngyo wngchun jn ji_3. （1分） “不破楼兰终不还”的“还”读_。 4. （6分） 比一比，再组词。海_ 少_侮_ 抄_晦_ 吵_5. （8分） 比一比，再组词。优_ 析_ 恼_ 寞_忧_ 折_ 脑_ 摸_6. （4分） 换偏旁，变新字，并组词。孤-_ _ 遥-_ _7. （4分） 我会填。孤：共_画 第五笔是_。遥：共_笔，是_结构。8. （2分） 按课文内容填空。村子里没_，吃水要到很远的_去挑。9. （3分） 从军行的作者是唐代诗人_，前两句描写了西部边境的_，后两句直抒了战士们_的决心。10. （3分） 读诗文从军行，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。黄沙百战_，不破楼兰_。意思是：_。11. （4分） 根据课文从军行填空。王昌龄，_诗人，字_，江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快，有“_”的称号，其七绝与李白齐名，被世人誉为“_”。12. （2分） 根据词语意思写出从军行中对应的词语。满天都是云：_金属制作的铠甲：_13. （2分） 读古诗从军行，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。一座孤单的城镇遥望着玉门关。_不攻破楼兰始终坚决不回乡。_14. （4分） 填写诗句；从军行（之四）王昌龄青海长云_，_玉门关。黄沙百战_，不破楼兰_。15. （2分） 从军行通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍边生活的_和戍边将士_。16. （1分） 诗从军行中最能体现作者情感的一句诗是：_。17. （1分） 从军行中诗句“不破楼兰终不还”运用的写作手法是：_。18. （5分） 读课文，填空。从军行这首诗的第一二句运用的写作手法是：_，写景壮阔悲凉，刻画了西北边塞戍边将士生活、战斗的典型环境：_，同时也流露出其_。后三、四句运用的写作手法是：_，表达了_。19. （3分） 填空。_，胜作一书生。北风卷地白草折，_。战士军前半生死，_。20. （5分） 给从军行断句；从军行（之四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。21. （5分） 解释下列词语的意思。穿长云金甲22. （10分） 读古诗从军行，解释下列诗句的意思。（1） 青海长云暗雪山。（2） 孤城遥望玉门关。23. （5分） 读古诗从军行，有人评价“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句，你怎么看呢？二、 诗歌鉴赏 (共2题；共20分)24. （10分） 读诗歌，回答问题。从军行（之四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（1） 请翻译整首诗。（2） 诗中的抒情主人公是？25. （10分） 课外阅读。军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】 严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1） 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2） 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共23题；共86分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 诗歌鉴赏 (共2题；共20分)24、答案：略25、答案：略