人教版（新课程标准）七年级上学期期末l联考生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期期末l联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的？（ ）、A花药和花丝B花丝和花柄C花药和花托D花瓣和花柱2 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是A向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的光合作用B幼苗带土移栽保护幼根和根毛C中耕松土抑制呼吸作用D移栽时去掉一部分枝叶降低蒸腾作用3 . 在下面的实验设计中，甲盆封闭环境里只有植物，乙盆有植物和活的动物，并用防护网将动物与植物分开，避免动物啃咬植物。在给予适合植物进行光合作用的条件下，应当出现以下哪一种情况？（ ） A甲盆植物通过光合作用制造的有机物多于乙盆B甲盆植物通过光合作用制造的有机物少于乙盆C两盆植物新增加的有机物理论上一样多D上述情况不一定出现哪一种4 . 环境监测涉及范围广泛，方法多种多样。常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测。下列哪种植物是常用来监测二氧化硫的（ ）A烟草B菜豆C苔藓D舟藻5 . 植物生长所需要的水分和无机盐主要由植物的根进行吸收，下列有关叙述正确的是A根毛是吸收水分和无机盐的主要器官B根长长的主要原因是分生区细胞不断分裂C成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位D植物吸收的水分主要用于光合作用6 . 我们有很多同学区分不了导管和筛管的应用，现在我们一起来理解它：导管是死的细胞，导管在木质部中负责水分和无机盐的的单向运输；筛管是活的细胞，筛管在韧皮部中负责有机物的双向运输。（ ）A从根部由下往上从叶到根由上往下B从叶到根由上往下从根部由下往上C怎么运输都行D无法判定7 . 把新鲜的水草放在养鱼缸里的主要目的是（ ）A提供食物B美化鱼缸C提供能量D增加氧气8 . 下面是进行实物实验的装置图。下列有关说法正确的是（ ）A甲装置是在进行脱色处理，大烧杯里的液体是酒精B乙装置可以验证植物的蒸腾作用散失水分是在气孔进行的C丙装置是验证光合作用需要光的D丁装置可以验证种子进行呼吸作用产生了二氧化碳气体9 . 下列关于甲、乙两组实验装置作用的判断中，正确的是实验甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳实验乙可探究植物的呼吸作用产生二氧化碳实验甲可验证植物的光合作用产生氧气实验乙可验证植物的呼吸作用消耗氧气ABCD10 . 能够进行自花传粉的花一定是（ ）A完全花B雌花C两性花D雄花11 . 图是某种子的结构图。在种子的萌发过程中， 首先突破种皮的结构是A2B3C4D512 . 科学探究通常要经历6个基本步骤：实施计划；提出问题；制定计划；作出假设；表达交流；得出结论比较科学的排列顺序是（ ）ABCD13 . 生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响，下列实例中体现生物影响环境的是（ ）A变色龙随着环境改变体色B常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成14 . 欲得无子辣椒，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理该花的时期和条件是（ ）A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊15 . 生物和非生物的根本区别在于生物（ ）A能运动B能长大C是有生命D会消失16 . 许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。下列叙述中最恰当的是A种子结构中的胚芽发育成幼苗B种子萌发的过程中最先突破种皮的是胚根C种子的萌发需要一定的水分D只要环境条件适宜，种子就一定能萌发17 . 种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是（ ）A子叶B胚芽C胚轴D胚根18 . 生物体能够由小长大是与分不开的（ ）A细胞的生长和分化B细胞的分裂C细胞的分裂和生长D细胞的生长19 . 有关细胞分裂过程，下列说法正确的是。（ ）A细胞核先分裂，然后才是细胞质一分为二B细胞质最先开始分裂C细胞质和细胞核同时开始分裂D细胞膜最先分裂20 . 银边天竺葵的叶进行如图处理，可以形成对照的是A甲和乙B乙和丙C甲、乙、丙D都不可以21 . 植物体的任何一个器官中，都含有的能量转换器是A叶绿体B线粒体C叶绿体和线粒体D细胞核22 . 图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是（ ）A图一中制作临时装片正确的操作顺序是cadbB图二中将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境C若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当D若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜23 . 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是（ ）A曲线 AB 段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线 BC 段表示绿色植物只进行光合作用C在 B 点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱24 . 下列说法中错误的是（ ）A吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织B心脏收缩有力，主要由肌肉组织构成C“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织25 . 吃西瓜可消暑解渴，西瓜种子是由什么结构发育而成（ ）A花柱B子房C胚珠D珠被26 . 将人的血液滴在玻片上做成观察用的、可长时间保存的玻片标本，这叫做（ ）A永久涂片B临时涂片C永久装片D永久切片27 . 小明进行“观察叶片的结构“实验，看到番薯叶横切面如图，下列说法错误的是（ ） A图中是叶肉，属于营养组织B图中是表皮，表皮细胞透明无色C气孔的开闭由保卫细胞控制D当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小28 . 显微镜视野内出现一个污点，移动装片，转动目镜，污点均还在那里，则污点在（ ）A目镜上B物镜上C装片上D载物台上29 . 把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证（ ）A光合作用需要C02B光合作用能产生02C光合作用需要光D光合作用需要叶绿素30 . 在农业生产中，为了保证作物有效地进行光合作用，要注意（ ）A植物要种的稀一些B植物要种的稀密一些C高、矮植物不能种一起D植物要合理密植31 . 下列哪项是生产者与消费者之间的关系（ ）A青蛙捕食蜘蛛B蛇捕食老鼠C松鼠吃蘑菇D兔子吃青草32 . 在草履虫的下列结构中，消化食物吸收养料的结构和进行呼吸并排出含氮废物的结构分别是（ ）A收集管和细胞膜B纤毛和胞肛C食物泡和细胞膜D口沟和食物泡33 . 藻类植物需要的水分和无机盐由下列哪种结构吸收？（ ）A根B茎C叶D整个植物体34 . 下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是（ ）A该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多BA可以进行光合作用制造有机物和调节大气中氧气的浓度C如果将D进行大量捕杀，那么在一段时间内B和C的数量迅速增加D最长的食物链是ACED，这些生物的细胞中都有线粒体35 . 在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，滴入碘酒后颜色变蓝的部位是（ ）A叶片未遮光的部分B叶片遮光部分C叶片遮光或未遮光部分D整个叶片二、综合题36 . 下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。(1)若A经过a过程形成B1B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是_。(2)根据B1B4各种细胞的形态特征可以推测，B3属于_组织，它终生保持_能力，如根尖的_就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是 _，它有运输水和无机盐的_及运输有机物的_。(3)C代表的结构层次为_。(4)若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉，可对其进行_。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的_。37 . 如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。(1)蟒蛇属于五类脊椎动物中的_类动物。(2)图中C类动物是以_(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。38 . 科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。（1）植物的光合作用是在_（填细胞结构名称）中进行的。（2）科研小组开展上述研究活动的目的是_。（3）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较_的土壤中生长。（4）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是_。39 . 图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中 _细胞数量的增多和 _区细胞体积的增大实现的。（2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的 _区吸收的。（3）将乙图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_的结构相似，图乙中的4是由图丙中的 _发育来的，也是由丁图中的 _发育来的。（4）图丁中10111314共同组成了种子的主要部分_。（5）根据顶端优势的原理，就图乙结构而言就是 1 的优先发育抑制 _的发育。40 . 有的同学不喜欢吃蛋白质类食物，这对青少年的生长发育有什么影响吗？为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。实验步骤：取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B。分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。每天定时定量给A鼠喂食普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只喂食等量_,不加入蛋白质粉。其他条件相同,因为要控制_.一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。实验结果和实验分析： a、实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆_（填“大于”或“小于”）B鼠。 b、本实验中B鼠起_作用。实验结论：证明_对健康生长有重要作用。三、实验探究题41 . 被子植物的一生首先要经历的是种子萌发。哪些因素会影响种子的萌发呢?小米同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验，请回答下列问题内容处理方式10粒种子，洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖10粒种子，不洒水，拧紧瓶盖lO粒种子，倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖10粒种子，洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25有光25有光25有光4有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发（1）根据实验处理，预测号瓶的实验结果是_。号瓶和号瓶对照所探究的问题是_。要探究适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件，应该选号瓶和_号瓶作为对照。号和号瓶_ (能/不能)作为对照实验，其理由是_。（2）如果小米还要探究玉米种子萌发是否需要光，还需要设置号瓶，号瓶应放置在的_环境中，其他处理方式与_号瓶相同。（3）种子的萌发除了需要适宜的环境条件，还需具备自身条件，如种子内的_是完整的，具有活力的。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、