鲁教版2020届九年级语文毕业班第一阶段测试试卷C卷

鲁教版2020届九年级语文毕业班第一阶段测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全部正确的一项是 （ ） A . 惩罚（chn） 忿然（fn） 晌午（xing） 舀水（yo）B . 伛偻（q） 侮辱（w） 诘问（ji） 胸脯（p）C . 田垄（lng） 山涧（jin） 哺育（p） 屏障（png）D . 校对（jio） 阖家（h） 赫然（h） 诧异（ch）2. （2分）下列各组词语中划线字的注音、字形不全正确的一项是（ ） A . 洋溢 驾驭（y） 戒奢靡（m） 永不停滞B . 锃（zn）亮 口角（ju） 双引擎 鉴古知今C . 重磅 斡（w）旋 物联网 履（l）职尽责D . 告罄 解（xi）数 钉（dn）钉子 攻艰克难3. （2分）根据课文内容依次选填下列词语正确的一项是（ ） 树梢上_的是一带远山，只有些大意罢了。幽暗的峡谷里整整齐齐、_地耸立着一片蔚为壮观的森林。荷塘四面，长着许多树，_。万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的_，只有五样可以塞入。A . 隐隐约约 密密麻麻 蓊蓊郁郁 林林总总B . 蓊蓊郁郁 林林总总 密密麻麻 隐隐约约C . 隐隐约约 蓊蓊郁郁 密密麻麻 林林总总D . 密密麻麻 隐隐约约 林林总总 蓊蓊郁郁4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。B . 霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。C . 随着天气逐渐转暖及清明节、劳动节、端午节等假日的到来，使各地将迎来旅游旺季。D . 我一上午看了大约60页左右的故事书。5. （2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 关睢是我国第一部诗歌总集诗经中的作品，天净沙秋思是元代的散曲。B . 鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙、莫泊桑的我的叔叔于勒都是小说。C . “三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄；“四十不惑”指有所成就的年龄。D . 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。二、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分）水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是_，善射的是_，善行的是_。 三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （2）_，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （3）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院） （4）_，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州） （5）夜来城外一尺雪，_。（白居易卖炭翁） （6）_，悠悠我思。（诗经子衿） （7）此地一为别，_。（李白送友人） （8）在我国古诗文中，有很多描写景物的佳句。桃花源记中，陶渊明用“芳草鲜美，_”描写桃林繁花遍地的美景，孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中用“_，_。描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。 四、 文言文阅读 (共2题；共10分)8. （1分）解释下列句中加下划线的词。 （1）渔人甚异之_（2）乃不知有汉，无论魏晋_（3）不可久居 _ （4）尝贻余核舟一_9. （9分）阅读下列文段，完成下面小题。 （甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。北冥有鱼（乙）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”惠子相梁【注释】鹓鶵：古代传说中像凤凰一类的鸟。练实：竹实，即竹子所结的子。醴泉：甜美的泉水。鸱：猫头鹰（1）下面句子中，加下划线词的意义相同的一组是（ ） A . 去以六月息者也 以子之梁国而吓我邪B . 鹏之徙于南冥也 仰而视之C . 是鸟也 是鱼之乐也D . 其正色邪 其真无马耶（2）翻译下面句子。 怒而飞，其翼若垂天之云。庄子来，欲代子相。（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 甲文大鹏由北海迁往南海，乘六月的大风展翅翱翔，击水三千里，扶摇直上九万里，意境开阔邈远。B . 甲文作者以雄奇瑰丽的想象，塑造了硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的鲲鹏形象，动人心魄。C . 乙文惠子害怕名扬天下的庄子取代他的位置，派人在国都中搜捕了庄子三天三夜，庄子得知后主动去见惠子。D . 两文都借用寓言故事，都运用了比喻，甲文把鹏鸟比作天上的云：乙文将惠子比作“腐鼠”，含有嘲讽之意。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】山行（唐）项斯青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。【注】栎：同“栋”，一种乔木；茗：茶的稚称（1）下列对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析，正确的一项是（ ） A . 【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。B . 【甲】诗尾联写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地C . 【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。D . 【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人，与之一道进入深山密林采药。（2）【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻，所写之景有何共同特点？请概括分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （16分）阅读下面的文章，完成下面小题。 父亲的手艺颜庭会父亲祖籍山东东平，爷爷是做小买卖的，1957年带领父亲的哑巴哥哥和年幼的弟弟逃荒来到晋南，一家人艰难维生。已经结婚的父亲当时在山东淄博一个矿上工作，每月收入能达几十元。为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的“家”，担负起了养家糊口的重任。靠着手艺和技能，父亲慢慢在人生地不熟的晋南立足。他上了夜校，学会了读书写字和打算盘。我小的时候，父亲成为队里的会计，后来管理生产队的骡马店给过往赶车拉货的客人提供住宿休息并给骡马吃喝的店。那时我们还能沾上年幼妹妹的光，父亲给她从饭店买的熟猪蹄，我们偶尔可以吃上一点。父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹，当初她在外地上学，父亲每个礼拜都给她零花钱，高中时我还问妹妹拿过钱花。1979年，我家盖起了五间北房，终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年，农村家庭联产承包制实行后，父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。头天夜里，泡好几缸脱干净壳的黄豆，早上四五点就必须起床磨豆子，在家里还没买上驴等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成带渣的豆浆，然后在一个大锅中过滤去渣，煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活，点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中，滴水成冰的时候，父亲要将豆腐一块一块从冷水中捞起，放在卖豆腐的大盘子中，然后推着手推车（后来换成自行车），边推边吆喝，他要在大家八九点吃早饭前将豆腐卖掉，所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中，他已经把豆腐做好。过年的时候，他一天要做五六锅豆腐，直到七十多岁，他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下，我自愧不如。靠着辛勤劳动和父亲的手艺，我们五兄妹一个个长大，结婚生子。父母重视教育，再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活，正是因着他们的坚持，我才得以大学毕业。在我家还未买电视之前，父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲的共同爱好是喝茶，终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶，会在午饭和晚饭前先喝上几杯，邻居们也经常串门一起喝，家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机，午饭时就听评书，他听的评书很多，因此会讲的故事也多，跟人聊天时常常说起评书中的人物，秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里，“好汉出在嘴上，好马出在腿上”“宰相肚里能撑船，将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了水浒传，这也是受父亲的影响。母亲去世后，我专门给父亲买了隋唐演义薛刚反唐等好多章回体小说，有一次我回家，父亲指着一堆书说他读完了让我带走，我没拿，他就借给别人看，后来我又陆陆续续给他买了一些。父亲信奉“知识改变命运”。他是“复圣”颜回的75世孙，我们家到现在还一直按家谱起名字。（1）读了本文，请用简要的文字分点概括父亲的手艺和技能。 （2）请根据文章的内容，理解下面句子中划线词语的具体含义。 那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。（3）根据全文内容分析父亲的人物形象。 （4）文章末段提到“复圣”颜回，以此作为结尾，你认为有什么作用？ 12. （25分）阅读下面的文段，回答问题。 “我想当网红”陈鲁民据某地多所小学的抽样调查显示，居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的，“网红”之所以成为他们追求的梦想，无非是因为他们看中了其门槛极低、快速出名、收入颇丰等因素。成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会有收获，不经风寒就难有花香的道理，所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗，也不可能有什么“网红”。 但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩，不遗余力地渲染炒作，才影响到了孩子们的价值选择，使得他们不想奋斗，不愿付出，只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事，孩子的理想从来都是社会价值的风向标，“八成小学生希望成为网红”，反映的就是有关方面宣传教育的失当，也关系着我们未来培养什么人的问题。 当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整，随着教育的加强而得到及时矫正，变得越来越可行，越来越与现实接轨，越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现，烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。 由“八成小学生希望成为网红”，我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节，推出“大国工匠”的系列节目，精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传有为舰艇加工特种钢管的镗工师傅戎鹏强，有航空发动机装配领域的首席技师李志强，有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅 说实话，这个社会有没有低俗的“网红”，实在是无关紧要，其意义最多是闹点噱头，博人一笑，而且还很廉价；而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”，舰艇下不了水，飞机上不了天，百姓吃不上好药，那损失就大了。 “网红”要有内涵，更要有正能量。如果有一天，人们对“大国工匠”顶礼膜拜，社会对“大国工匠”尊崇备至，小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”，甚至也“多到八成”，中国制造就一定会大放异彩，中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界，温暖我们的生活。（选自解放日报，有删改）【注释】网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。（1） 造成多达八成的小学生“未来的理想是当网红”的原因是什么？请结合全文分析。 （2）阅读下列句子，回答括号中的问题。 孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。（加下划线字在文中具体指什么？）“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现 ， 烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。（“昙花一现”和“奇葩风景”讽刺了什么？）（3）第五段作者列举了一批给国家做出了突出贡献的能工巧匠，这样写的目的是什么？ （4）请结合本文作者的观点与下列两则材料，谈谈你对“网红”的看法。 发现裂缝，摆放锥形桶，指挥车辆绕行因为一段视频，杭州协警礼为奇突然成为“网红”。而这个朴实的男人连连摆手说：“过了，过了，我只是做了自己的本职工作。”里约奥运会上，中国游泳运动员傅园慧因为其率真的回答，夸张的神态，瞬间红遍网络。面对媒体采访，她说：“我不想做网红，还是希望好好当一个运动员，简单又快乐。”七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金假如生活欺骗了你中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。要求：请自拟题目。要有真情实感。不少于600字，不得出现真实的班级名、人名、校名、地名。书写工整规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、四、 文言文阅读 (共2题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、