部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷

部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语字形完全正确的一组是（ ）。A促织水洼脚印凌乱B赠添雨靴罚站缤纷C凉爽沟住喇叭蟋蟀2 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）。A公园的布局独具匠心，门前的石雕惟妙惟肖，巧夺天工。B远方传来巨大的爆炸声，把教室里的学生们的耳朵都快震聋了，真是余音绕梁。C书法老师在铺开的白纸上笔走龙蛇，写下一个大大的“爱”字。二、填空题3 . 根据拼音写词语。fu z xun zhun rn rn（_）（_）（_）y lio ku bi z ho（_）（_）（_）4 . 默写古诗四时田园杂兴，并作答。这首诗展现了时节的场面，塑造了农村儿童、可爱的形象，流露出诗人对的农村儿童的赞扬。5 . 根据课文内容，回答问题。_，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，_。这首诗是_代诗人_写的_，描写了_（季节），体现了诗人的_。三、现代文阅读快乐阅读。阅读短文，完成练习。台阶站在十三岁的门前，我没有感慨，只觉得人生的每一步都像攀缘，沿着一级级向上的台阶。本来喜欢唱歌的我，在联欢会上既不敢一展歌喉，过后又被后悔久久缠绕；本来有一种新的解题思路，却怕错了而引起别人的嘲笑，最终失去了展示的机会；本来知道自己错了却不敢承认，害怕丢了面子，结果没有了补过的机会。事情无论大小难易，首先萌生的便是“不敢”的种子，我想，我还站在_的台阶下。妈妈炒的菜可能咸点吧，而我为什么偏要放下碗筷显出一脸的不悦，伤了她那为我操碎的心？朋友一句话，无意中戳痛了我的虚荣心，而我为什么一直耿耿于怀，却忘记了我们多年的友谊？生活的天空无论晴空万里，还是乌云密布，我总是考虑自己的得失，很少想到别人的冷暖。我想，我还站在_的台阶下。我总有一种惰性，被它像寄生虫一样蚕食着：早晨跑步的计划一次次在温暖的被窝里被推翻那本读了几页的名著已在角落里寂寞了许久应该每周写完的周记总是在老师检查前突击。心里明白今日歌的重要，可是行动总是伴着明日歌的旋律。我想，我一直站在_的台阶下。我又是如此的脆弱，不堪一击，一次小小的失败就让我一蹶不振：运动会上八百米跑的中途退出，从此让我对运动场充满了恐惧；一次数学测验的失败，让我从此对数学失去了兴趣；一次做好事却被人嘲笑，从此我不敢伸出友爱的手。但是歌中唱得好： “不经历风雨，怎能见彩虹？”我想，我一直站在_台阶下。站在十三岁门前，仰望门前的台阶，我的位置还在地平线之下。于是，我对自己说，迈上那级台阶，我就战胜了“_”。6 . 依次填入段末横线上的词语最恰当的一组是（ ）。A怯懦自私惰性脆弱B勇气理解勤奋坚强C脆弱自私惰性怯懦D坚强理解勤奋坚强7 . 给文段引号内填一个最为合适的词。8 . 文段中有两处缺少标点，请加上标点并简要说明为什么。_四、信息匹配9 . 下列每一行中都有一个错别字，在括号里填写序号。（_）A.辉煌 B.搀扶 C.拥戴 D.纵横交差（_）A.祷告 B.朗中 C.天涯 D.膀大腰粗（_）A.船梢 B.胚胎 C.渲染 D.攻无不克（_）A.噩耗 B.妨碍 C.卸煤 D.完壁归赵五、书面表达10 . 学习用本课的写作方法写自己喜欢的一种小动物。六、诗词曲鉴赏古诗文阅读春 望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（注释）破：沦陷。烽火：这里指战争。浑：简直。胜：能承受。簪（zn）：一种束发的首饰。11 . 从题目上看，这首诗是作者在_（季节）的时候写的。12 . 从“草木深”三个字可以看出长安城的现状是（ ）A荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。B草木繁茂，一片生机。13 . “感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗运用了_的修辞手法。14 . 诗中反映广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望的诗句是“_，_”。15 . 古诗的最后一句，作者通过描写_的变化，使读者感受到诗人内心的_和_，更加体现诗人_的思想感情。课内阅读。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。16 . 请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。_17 . 这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。_18 . 全诗表达了诗人怎样的思想感情？_19 . “草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、诗词曲鉴赏1、2、