教科版八年级物理上学期 第四章 物质形态及其变化 单元试卷

教科版八年级上学期 第四章 物质形态及其变化 单元试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016八上回民期中) 在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如图，其中控制音量（响度）大小的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2016九上包河期中) 下列关于热现象的说法中正确的是（ ） A . 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B . 夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C . 从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D . 用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果3. （2分） 祖国的山河一年四季美景如画，下列图中描述的物态变化需要放热的是（ ）A . 春天，冰雪消融B . 夏天，草叶上露珠慢慢变小C . 秋天，枝头挂满白霜D . 严冬，冰雕逐渐变小4. （2分） (2018八上紫金期中) 在下图所示图象中，能描述晶体凝固过程的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） 以下与物态变化相关的说法正确的是（ ） A . 衣柜里放的樟脑片隔了一段时间变小了，这是由于樟脑片发生了熔化现象B . 气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C . 北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D . 冰箱中取出的饮料瓶一会儿粘满水滴的过程是液化吸热6. （2分） (2017周村模拟) 下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ） 夏天，从冰箱里拿出来的冰棒上出现的“白霜”秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 水烧开时壶嘴处出现的“白气”钢水浇铸成火车轮A . B . C . D . 7. （2分） 我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气，统称为“雾霾天气”。关于雾和霾的认识，下列说法中正确的是（ ）A . 霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的B . 雾和霾是两种不同的天气现象C . 雾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的D . 雾和霾是同一个概念的两种不同说法8. （2分） 如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以时间为横轴，温度为纵轴，在方格纸上做出的水的沸腾图像下列通过对图像的分析得出的判断正确的是（ ）A . OA线段表明水在被加热过程中温度与时间成正比B . AB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温C . 沸腾时水的温度不足100 可能是由于供热不足D . 实验过程中加热的时间为3 min二、 填空题 (共3题；共9分)9. （2分） (2018八上娄星期末) 冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖_（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。10. （5分） 晶体和非晶体是对固体而言，固体_确定的熔化温度的，叫晶体，固体_确定的熔化温度的，叫非晶体晶体熔化时的温度叫_晶体形成时的温度叫_非晶体既没有确定的熔点，也没有确定的_点 11. （2分） 如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该晶体的熔点是_，它在熔化过程中需要_（选填“吸收”或者“放出”）热量三、 实验题 (共3题；共14分)12. （3分） (2017东莞模拟) 如图所示，请写出以下仪器的读数：物体的长度是_cm，弹簧测力计的示数是_N，体温计示数是_ 13. （5分） (2017泰兴模拟) 如图甲所示，是小明在完成“探究固体物质熔化规律”的实验后继续“探究该物质的凝固规律”的装置图图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象 （1） 为完成实验，除图甲中的器材外还需的器材有搅棒和_由图乙可知，该物质的固体状态时属_（选填“晶体”或“非晶体”） （2） 图丙是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是_ （3） 在MN段时，此物质处于_（选填“固”、“液”或“固液共存”）态 （4） 图乙中，物质在M点时具有的内能_（选填“大于”、“等于”或“小于”）在N点时的内能 （5） 小明认为物质在第5min至11min的BC段内放出的热量与第11min至17min的CD段内放出的热量相等，小丽认为物质在BC段内放出的热量比CD段内放出的热量略多些，小华认为物质在BC段内放出的热量比CD段内放出的热量略少些其中_（选填“小明”、“小丽”或“小华”）的想法更切合实际，理由是_ 14. （6分） (2017八上天河期中) 物理实验课上，同学们分了若干小组做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验：实验甲小组的小聪同学在烧杯中加入碎冰，等冰熔化成水再进行加热直至沸腾在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图像，如图所示（1） 这组同学测出冰的熔点是_，表示冰熔化是_段，通过图像你认为冰在熔化过程中的特点是：_实验乙小组观察水的沸腾，装置如图所示，加热一段时间后看到烧杯内的水翻腾，有大量的气泡上升变大到水面破裂（2） 此时图中的温度计示数为 ，请判断烧杯内的水是否沸腾？_你的依据是：_（3） 为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应如何操作_ （4） 丙和丁两组同学虽然选用的实验装置相同，而且同时开始实验，但是水开始沸腾的时间不同，两组同学把数据综合绘制在同一个“温度-时间”图象中，如图所示，分析 、 两组图像不同的原因：_（5） 实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是_（写出一种即可） （6） 小明做完水沸腾的实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，第 分钟时，温度计示数如图丙所示，此时温度为 ，他将实验数据记录在下表中，请在如图中大致描出水温随时间变化的曲线_四、 简答题 (共2题；共10分)15. （5分） (2015八上钦州期末) 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如有风吹过会更冷，请解释原因 16. （5分） 端午节，小承和小冬帮妈妈煮粽子煮粽子的水烧开后，小承认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟；小冬则认为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟你认为谁的想法更合理？请写出理由第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题；共9分)9-1、10-1、11-1、三、 实验题 (共3题；共14分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、四、 简答题 (共2题；共10分)15-1、16-1、