北京版八年级10月月考生物试题

上传人:xiao****017 文档编号:10722730 上传时间:2020-04-14 格式:DOC 页数:12 大小:345.50KB
返回 下载 相关 举报
北京版八年级10月月考生物试题_第1页
第1页 / 共12页
北京版八年级10月月考生物试题_第2页
第2页 / 共12页
北京版八年级10月月考生物试题_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
北京版八年级10月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在蝗虫的身体结构中具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用的结构是( )A内骨骼B外骨骼C翅D触角2 . 蚯蚓和蛇的外形相似,但我们不难发现,蛇的运动速度和灵活性却很明显,这主要因为下列哪一结构起了关键性作用( )A肌肉B关节C骨D皮肤3 . 下列说法不正确的是( )A娃娃鱼是现存最大的两栖动物B青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸C蛇没有四肢,所以它不属于爬行动物D龟属于爬行动物,用肺呼吸4 . 如表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值匹配错误的是( )生物名称明显特征重要影响或价值A河蚌贝壳海螵蛸入药B蚯蚓环带疏松土壤C珊瑚虫刺细胞珊瑚礁D蛔虫角质层人体内寄生AABBCCDD5 . 下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,错误的是( )A家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔B野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌C鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活D蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸6 . 下列哪种操作可使蚯蚓在实验中尽可能处于正常生活状态( )A环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表C将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D体表涂抹凡士林,使蚯蚓体表保持湿润7 . 下列叙述不正确的是( )A有的两栖动物终生生活在水中B既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物C动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强D利用人工提取的或人工合成的昆虫性外激素,可以诱捕相应的农业害虫8 . 下列哪项不属于水螅有利于捕食和防御的特点( )A身体呈辐射对称B身体由内胚层和外胚层构成C刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器D在触手处刺细胞最多9 . 下列动物中食物残渣仍由口排出的是A乌贼B珊瑚C蜘蛛D蝗虫10 . 下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是选项动物名称主要特征A水母辐射对称,有口有肛门B涡虫有外骨骼C蛔虫体表有角质层,生殖器官发达D沙蚕身体和附肢部分节AABBCCDD11 . 鲸鱼、家鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠( )A鰓、肺、体壁、气管B体壁、气管、鳃、鰓C鰓、气囊、气管、体壁D肺、肺、气管、体壁12 . 能正确表示生物与其气体交换部位的选项是( )蚯蚓-体壁 蝗虫-外骨骼 鱼-鳃 鲸鱼-鳃ABCD13 . 下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是( )A蛇的角质细鳞B乌龟的“盔甲”C蝗虫的外骨骼D兔的膈肌14 . 下列各项组合,体现蜥蜴适应陆地生活特点的是 用肺呼吸 头后有颈 体温恒定 卵生繁殖ABCD15 . 有口有肛门的动物是( )A涡虫B血吸虫C蛔虫D珊瑚虫16 . 以下对节肢动物的叙述,不正确的是( )A大多数节肢动物都能飞行B绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C节肢动物是最大的动物类群D昆虫是节肢动物种类最多的一类动物17 . 在下列节肢动物中属于昆虫的是( )A蜻蜓B虾C蜈蚣D蜘蛛18 . 下列动物中,属于腔肠动物的是A涡虫B水螅C蛔虫D河蚌19 . 与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )A用肺呼吸B体内受精C陆地产卵D体温恒定20 . 下列动物中,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸的是( )A鲸鱼B蟾蜍C蜻蜓D海豚21 . 下列成语描述的属于先天性行为的一组是( )A蚂蚁搬家B望梅止渴C惊弓之鸟D老牛耕地22 . 当血液流经鲫鱼的鳃之后,显著增加的成分是( )A二氧化碳B养料C废物D氧气23 . 下列有关动物类群的叙述,正确的是A涡虫比水螅高等的原因之一是身体呈两侧对称,使运动更加准确、迅速有效B蛔虫与血吸虫寄生在人体内,共同特征是体表有角质层,有口有肛门C软体动物身体柔软,体表都有外套膜和贝壳,运动器官是足D繁殖季节,雌雄青蛙通过抱对完成体内受精,受精卵在水中发育24 . 下列四种动物特征的描述正确的是( )A涡虫背腹扁平,体表有角质层,有口无肛门B蛔虫身体由相似的体节组成,有口有肛门C河蚌身体表面有外套膜,用气管呼吸,用足运动D蚯蚓身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换25 . 下列有关动物运动或行为的叙述错误的是A蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C一般来说,动物越高等学习行为就越复杂D人体的运动依赖骨骼和骨骼肌二、多选题26 . 如图分别是骨骼肌、关节、屈肘和伸肘的模式图,请据图回答,下列说法不正确的是( )A图甲中,一块骨骼肌是由肌腹4和肌腱2组成的,后者的两端绕过关节分别附在不同的骨上B脱臼是指关节头1从关节窝4中脱出来的现象,图乙中2关节囊的主要作用就是防止脱臼的产生,保护关节C产生屈肘动作是图丙,图中肱二头肌处于收缩状态D产生伸肘动作是图丁,图中肱三头肌处于舒张状态27 . 下列成群的昆虫中,具有社群(社会)行为的是( )A蚊子B苍蝇C蜜蜂D蚂蚁28 . 下列关于几种无脊椎动物说法的叙述,正确的是( )A蝗虫气体交换的场所是气门B临朐山蝎体表覆盖着坚韧的外骨骼,在胸部生有三对足两对翅,更好地适应环境C蚯蚓身体分节,依靠肌肉与刚毛的协调配合使身体缓慢地蠕动D蜗牛的身体柔软,外壳为贝壳,依靠扁平而宽大的腹足爬行运动29 . 图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列判断错误的是AN可以表示体温恒定BN可以表示有卵生CN可以表示脊柱DN可以表示用肺呼吸30 . 下列说法正确的是( )A大气中增加且能引起温室效应的是一氧化碳B恒温动物比变温动物适应能力强C鲫鱼的体表有侧线,能平衡身体,与水中生活相适应D蝗虫用气门呼吸三、填空题31 . 鱼所以能够在水中生活,至关重要的原因一是靠游泳来_和_,二是_。32 . 有的动物能保持恒定的体温称恒温动物,有的不能保持恒定的体温为变温动物。请在下列动物相关的括号中填入“恒”或“变”。鲤鱼属于(_)温动物蝙蝠属于(_)温动物白鸽属于(_)温动物青蛙属于(_)温动物蜥蜴属于(_)温动物33 . 两栖动物:幼体生活在_中,用_呼吸,经_为成体,营_生活,用_呼吸,同时用_辅助呼吸代表动物:_四、综合题34 . 安徽的天柱山分景区,不仅山水雄奇灵秀,而且动植物种类丰富,堪称天然博物馆珍贵植物有香果树、红豆杉、天女花等,珍贵动物有花面狸、琴鸟、四声杜鹃、娃娃鱼等,部分生物如图所示:(1)天女花和红豆杉都能产生种子,但红豆杉的种子裸露,没有_包被,属于裸子植物(2)娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物,幼体用_呼吸,长大后用_呼吸,是由水生到陆生的过渡类型(3)四声杜鹃自己不营巢,通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中,由义亲代卵代育这种行为是四声杜鹃生来就有的,由_物质所控制的行为,称为_行为有人据此认为四声杜鹃没有繁殖行为,你的看法是:这种说法是_(填“正确”或“不正确”)的,原因是_(4)花面狸具有胎生、哺乳特征,胚胎在母体内发育,通过_从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出其牙齿分化为门齿、臼齿和_;(5)四声杜鹃可以靠发达的_肌牵引双翼飞行35 . 下图是陆地生态系统的食物网示意图,请据图分析回答问题:(1)该食物网中共有_条食物链。(2)在“草鼠蛇猫头鹰”这条食物链中,草中共有100千焦的能量,猫头鹰至少可以获得_千焦的能量。(3)从分类地位上看,图中动物中最高等的动物是_,其生殖发育特征是_。五、资料分析题36 . 阅读资料,回答下列问题长岛国家级自然保护区有“候乌旅站”之称,共计有候鸟230多种,其中,被列为国家重点保护的有丹顶鸡、白鹮、天鹅、白肩雕、全雕、秃鹫等41种,被列入中日候乌保护协定的有164种。这里是中国三条主要的候乌迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队地来岛上歌歇息觅食或就地繁殖,良好的自然环境和丰富的野生动物资源使长岛成为我国东部沿海研究鸟迁徙规律不可多得的基地之一。1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多种鸟类,数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据。(1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徒路线中最为主要的一条,从行为的获得途径来看,迁徙行为是鸟类的_行为。(2)迁徒的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的身体呈_,前肢变成_;胸部有发达的_,鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量_;鸟的身体里有发达的_与肺相通,起到辅助呼吸的作用。(3)长岛是候鸟繁殖的天堂,鸟在岩石上产的卵颜色与岩石颜色相似,因此避免了敌害的袭击,这说明_。六、实验探究题37 . 某小组同学在培养皿内分别放入等量的纸巾,各放10粒豌豆种子在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,据表回答问题:培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度()2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率95%095%0(1)上表的实验设计中共包含了_组对照实验。(2)甲和丙进行对照,探究的问题是:_。(3)每个培养皿中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是_。(4)根据甲、乙两组的结果,得出的结论是:_。(5)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、四、综合题1、2、五、资料分析题1、六、实验探究题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!