新人教版2020年（春秋版）八年级第二学期期中考试物理试题B卷

新人教版2020年（春秋版）八年级第二学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列表述不正确的是（ ）A钢笔吸墨水时利用了大气压强B三峡船闸利用了连通器的原理C飞机升空是利用了流速越快，流体压强越小的原理D三峡大坝的下部比上部建造得宽，是因为液体压强随深度增加而减小2 . 下列运动的物体，其运动状态不变的是A转弯的汽车B加速起飞的飞机C匀速直线下落的雨滴D减速进站的火车3 . 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则关于甲、乙的密度甲、乙和对地面压力变化量的判断，正确的是（ ）A甲乙，F甲F乙B甲乙，F甲F乙C甲乙，F甲F乙D甲乙，F甲F乙4 . 小宇同学站在水平放置的体重计上，下列属于平衡力的是A小宇受到的重力与体重计对小宇的支持力B小宇对体重计的压力和体重计对小宇的支持力C小宇对体重计的压力和小宇受到的重力D体重计受到的重力和体重计对小宇的支持力5 . 关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是A物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力6 . 下列有关力的说法中，正确的是A相互接触的两个物体一定产生力的作用；B力可以脱离物体而存在；C在运动场上撑杆跳运动员用的撑杆，利用了撑杆受力所产生的弹性形变；D航母上的舰载战机着舰时，战机对拦阻索的作用力和拦阻索对战机的作用力的作用效果相同。7 . 在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度时间图像如图所示则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A两物体都受平衡力作用B两物体都受非平衡力作用C甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用8 . 下列描述正确的是（ ）A用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压B悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力C小车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力越来越大D高压锅煮饭时，锅内气压小于标准大气压9 . 如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球形状发生了变化，以下说法正确的是A气球受到食指向左的弹力是因为气球发生了形变B气球受到食指向左的弹力是因为食指发生了形变C右手的食指受到向右的弹力是因为气球和食指都发生形变D右手的食指受到向右的弹力是因为食指发生了形变10 . 如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1p2的是ABCD11 . 下列现象中不属于应用大气压的是A利用离心水泵抽水B用高压锅煮食物C用吸管吸敞口瓶中的饮料D茶壶上留有小孔12 . “生活处处有物理，留心观察皆学问”下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（ ）A把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋对碗的力小于碗对鸡蛋的力B用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C煮菜时，菜的温度升高是利用热传递的方法来改变菜的内能D菜刀刀刃很锋利，是通过减小受力面积来增大压力的13 . 2017年11月3日至5日，2017第二届遵义全艮车展在遵义市游客集散中心（奥特莱斯广场）举行。如图是一辆停在展区的传祺GS4城市SUV，下列关于该车的说法中正确的是（ ）A静止停放的汽车不具有惯性B静止的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力C汽车受到的重力的施力物体是地面D汽车的发动机用水作冷却剂是因为水的比热容较大14 . 下列估测数据最接近实际的是：A课桌的高度约为150cmB高铁列车运行速度可达350m/sC教室里空气质量约为200kgD鞍山冬天室外温度约为-4015 . 如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）A重力、支持力、推力B重力、支持力C重力、摩擦力、冲力D重力、摩擦力、推力二、填空题16 . 观察如图所示的仪器，写出观察结果：（1）_（2）_（3）_（4）能否用它来测量6牛的力？_17 . 质量相同的实心正方体铜块和铁块（已知铜铁，放在的水平地面上，铜块叠放在铁块中央，铜块对铁块的压强p1和铁块对地面的压强p2；铁块叠放在铜块中央，铁块对铜块的压强p3和铜块对地面的压强p4；则p1_p3，p2_p4。（均选填“”“=”或“”）18 . 跳水运动员跳起后能继续向上运动，是因为运动员具有_，游泳运动员向后划水而人前进，是因为物体间力的作用是_的。19 . 用图表示力的三要素的方法叫_，它的作法是:用线段的起点表示力的_，线段的长度表示力的_，在线段的_用箭头表示力的方向三、实验题20 . 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关（3）实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价：_；由此可知：根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：_（5）设图甲中小桌对沙子的压强是P甲，图乙中小桌对木板的压强是P乙，则P甲_P乙21 . 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。(1)标记是小车在_表面上停下的位置。(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力_，速度减小得越_。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。(3)让同一小车从相同高度处滑下，是为了保证小车到达底部的_相同，本实验运用的实验方法是_。22 . 探究影响滑动摩擦力大小的因素（1）比较_两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与_有关（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于_（平衡/不平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_（是/不是）一对平衡力，理由是：_；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力_（是/不是）一对平衡力23 . 有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈用采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图所示；(1)把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_(选填“相平”或“不相平“)，实验中通过比较_来比较液体压强大小，这种科学探究方法称_。(2)小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图中烧杯中盛的是酒精。他的结论是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_。(3)小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越_(选填“大”或“小)。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_（选填“不变”或“变化”）.24 . 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个等。（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于_（选填“平衡”或“不平衡”）状态。（2）实验时，将如图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往_（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡。（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为阻力F2，B点处挂上1个钩码，作为动力F，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_。（4）请在乙图中B点画出杠杆所受到的动力F，及动力臂L的示意图。（_）（5）如图丙所示，均匀圆盘可绕转轴O在竖直平面内转动（忽略摩擦）。在支点O点两侧距杠杆支点等距的左右两点C、D处分别挂上完全相同的钩码，使圆盘在如图位置静止。接下来将D点的钩码摘掉，挂在如图D点处，已知DD与COD垂直，圆盘杠杆将_（选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“静止”）。（6）杠杆在生活中有很多应用。欲使如图丁所示的静止跷跷板发生转动，小丽可采取的做法是_四、计算题25 . 重为600牛的同学双脚与地面的接触面积为米2,求该同学站立时对水平地面的压强p。26 . 置于水平桌面上的桶内装有某种液体.液体的体积为20 L，液体的深度为0.4 m，若桶重为10 N、底面积为400 cm2，桶底受到液体的压强为4.0103 Pa求：（1）液体的密度；（2）液体对容器底的压力；（3）这个装着液体的桶子对桌面的压强.（g取10 N/kg，桶的厚度不计）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、