人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第一次月考生物试题B卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物两类。他所采取的分类依据是 （ ）A生物用途B生活环境C大小、多少D形态结构2 . 下列关于食物链的表述中，正确的是（ ）A小麦蝗虫鸡B阳光蘑菇小麦C蘑菇青草野兔D野兔青草麻雀3 . 显微镜为观察和认识微观世界创造了优越条件，用显微镜观察，发现动物、植物都是由细胞构成的。下列相关叙述正确的是A细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B显微镜放大倍数越大，视野中能够观察到的细胞数目越多C制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水D动物细胞和植物细胞都具有的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核4 . 枯叶蝶的身体就像一片枯叶，很难发现，这属于A环境对生物的适应B生物对环境的适应C生物对环境的影响D环境对生物的影响5 . 植物根尖成熟区细胞与动物细胞相比特有的结构是（ ）细胞壁 线粒体 叶绿体 细胞核 液泡ABCD6 . 对一只生活在四川卧龙的大熊猫而言，环境就是（ ）A卧龙自然保护区的各种植物和动物B阳光、空气、水分和土壤C卧龙自然保护区的细菌、真菌等微生物DA、B、C和自然保护区的其它熊猫7 . 下列不属于生物的是（ ）A克隆羊“多莉”B金鱼C柳树D珊瑚8 . 草履虫细胞和植物细胞结构想比，不具有（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核9 . 霉菌、蘑菇等腐生性微生物可将枯枝败叶、动物的尸体进行分解，在生物圈中有着重要的作用。这类生物在生物圈中可以充当（ ）A生产者B消费者C分解者D以上三项都对10 . 下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）A亚马孙热带雨林B千山风景区C撒哈拉沙漠D呼伦贝尔大草原11 . 下列属于生物的是（ ）A慢慢长大的钟乳石B光芒四射的礼花C缓缓游动的蜗牛D千姿百态的珊瑚12 . 下列各项中，属于非生物因素的是A绿色植物B阳光C肉食动物D微生物13 . 如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一右下方的气孔转换到图二，正确操作顺序是（ ）A向右下方移动装片转动转换器换成高倍物镜调大光圈和凹面镜转动粗准焦螺旋B向左上方移动装片转动转换器换成高倍物镜调大光圈和凹面镜转动细准焦螺旋C向左上方移动装片调大光圈和凹面镜转动转换器换成高倍物镜转动细准焦螺旋D向右下方移动装片转动转换器换成高倍物镜调大光圈和凹面镜转动细准焦螺旋14 . 在显微镜使用过程中，下列说法正确的是（ ）A实验完毕后，应用洁净的纱布擦拭目镜和物镜B显微镜对光时应选择高倍物镜和较大光圈C使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜D显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，观察的视野范围也越大15 . 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ）A目镜B物镜C反光镜D粗准焦螺旋16 . 许多生物实验要使用到显微镜。下列有关说法中正确的是（ ）A若在视野中看到草腹虫逆时针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针B低倍物镜调换成高倍物镜应转动转换器，并微调粗准焦螺旋C制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片，需进行了染色步骤，这样观察到的效果更好D显微镜镜筒下降过程中，实验者应两眼睁开，并用左眼注视目镜内视野17 . 影响青蛙冬眠的非生物因素主要是（ ）A光B水C空气D温度18 . 下列属于生命现象的是（ ）A玉米种子萌发成幼苗B月亮围着地球运动C柳枝在风中飞舞D蜡烛燃烧时会有蜡油19 . 昆明市滇管局实施了“放鱼滇池生态保护行动”，在实施后3年内就转化氮磷630吨，滇池水质持续向好。此现象说明（ ）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能影响生物D环境能改变生物20 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）A清水、碘液B生理盐水、清水C清水、生理盐水D碘液、生理盐水21 . 人类对待环境的正确态度是（ ）A停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌B最大限度地扩大自然保护区C由于资源的生产潜力可以不断扩大和提高，人类可以无限制地从环境中获取资源D正确协调人类自身发展、生产力发展与环境发展的关系22 . 下列属于生物的一组是（ ）A朽木和蝙蝠B机器人和计算机C珊瑚虫和向日葵D恐龙骨骼化石和钟乳石23 . 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）A阳光B害虫C温度D水24 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一。下列实验器材或试剂的选用正确的是（ ）A用碘液来检验是否存在淀粉B用显微镜观察桃花的结构C用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素D用清水保持人体口腔上皮细胞形态25 . 下列对如图所示某生态系统的描述，正确的是（ ）A图中的箭头只反映生物之间的捕食关系B食物链之一：光植物虫鸟微生物C箭头表示物质和能量是可以循环的D绿色植物属于生产者26 . “调查古陌岭植物的分布状况”，这个题目中能体现的是（ ）A调查的样本B调查的路线C调查的计划D调查的范围27 . 6月10日下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢？（ ）A均减少B均增加C鸟增加，蜥蜴减少D鸟减少，蜥蜴增加28 . 玻片上写着“96”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（ ）A96C6929 . 用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这时因为开水损伤了菠菜细胞的A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核30 . 在一个生态系统中,要想使生产者数量保持相对稳定,则必须存在（ ）A肉食动物B植食动物C分解者D寄生生物二、填空题31 . 在生态系统和中，由于_的关系而形成的链状结构叫做食物链。32 . 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_之外，其他条件都_的实验，叫做对照实验三、综合题33 . 仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是_，能表示动物细胞结构模式图的是_ （2）植物体能够保持挺立、舒展的姿态与图中的【_】、【_】结构有关（3）能控制物质进出的细胞结构是_细胞进行生命活动的重要场所是_（4）含有遗传物质，能控制细胞生命活动的结构是_（5）能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是_（6）与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是_能使水果有酸味或苦味的结构是【】_34 . 蔬菜大棚和农田都是生态系统，请运用相关知识，回答下问题：（1）将蔬菜大棚中的蔬菜残枝败叶进行掩埋，一段时间后就会腐烂化成泥土。这离不开土壤中的细菌等微生物，它们是生态系统中的_。（2）蔬菜大棚里的害虫和杂草是影响蔬菜生长的_因素，农田中的杂草与农作物之间属于_关系。（3）如图是生态系统中几种成分之间碳循环关系的示意图（CO2：大气中的二氧化碳），其中消费者是_。四、资料分析题35 . 阅读资料，回答问题：珊瑚是由许多微小的珊瑚虫聚合形成的，珊瑚虫内有许多单细胞虫黄藻，虫黄藻通过光合作用为珊瑚虫提供有机物作为营养物质，珊瑚虫代谢产生的二氧化碳、无机盐等无机物，可以作为虫黄藻光合作用的原料。珊瑚原本是白色的，但由于虫黄藻携带各种不同的色素，从而使珊瑚呈现出绚丽的色彩。珊瑚礁区的生物多样性非常丰富，是由珊瑚虫、藻类、草食动物、肉食动物、微生物等多种生命形式组成的聚集体，各种生物之间关系紧密，比如海胆、雀鲷以藻类为食，长棘海星捕食珊瑚虫，肉食性鱼类又会以海胆、海星等为食，微生物在环境净化和物质循环方面则发挥着重要作用。雀鲷虽是食草的，但却有很强的领地意识，它会驱赶海胆和长棘海星，避免藻类和珊瑚虫被大量捕食。（1）在这个生态系统中，各种生物数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的_能力。（2）请写出以上生态系统中的一条食物链_，该生态系统中的分解者是_。（3）珊瑚虫和虫黄藻二者之间的关系是_，二者中_是生产者。五、实验探究题36 . 根据探究图“根的什么部位生长最快”的实验回答下列就问题：（1）实验中所选择的根应是带有_的幼根（2）选一条幼根放在上，用钢笔自幼根尖端向上划四条线，这四条线的距离应_。（3）当几位同学获得的数据不同时，为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理 ？_（4）如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？_（5）如图所示的根的四个部分中，生长最快的部分是 _（用符号表示）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、三、综合题1、2、四、资料分析题1、五、实验探究题1、