2019春四年级语文下册 第24课《蝴蝶的家》课件 冀教版.ppt

蝴蝶的家 要求 1 读准字音 把课文读通顺流利 2 把不理解的生词画下来 可借助工具书 或联系上下文 结合生活实际弄明白 初读课文 生字学习 撼盈玷避喧嚷嚷雀雀 h ndi nxu nr ngqi o y ngb r ngqu 震撼玷污喧哗叫嚷家雀 轻盈避雨大声嚷嚷麻雀 说一说课文写了哪些内容 再读课文 第1自然段描写了天气恶劣 第2自然段描写了蝴蝶的弱小 第3 4自然段描写了作者找不到蝴蝶的家 很着急 第5自然段小女孩肯定蝴蝶有家 第6自然段作者希望知道蝴蝶的家到底在哪里 感受作者的心情 读了课文 你感受到作者的心情了吗 是什么心情 为了准备飞行 蝴蝶必须让阳光直射它们的翅膀 因为只有这样 才能很快温暖它们的翅肌 而阴天遮挡了它们起飞所必需的太阳光 因此 乌云密布天将下雨时 蝴蝶便会寻找躲雨的地方 如高杆草或叶状植物的叶子下面 大雨过后 它们还会重返蓝天 快乐地飞舞 另外 蝴蝶真的被淋湿了 你也不必担心 因为蝴蝶的翅膀是由几百片细小的鳞片组成的 和鱼身上的鳞片相似 下雨时还能遮挡雨水 使它们不会被真的淋湿 我来告诉你 蝴蝶的家麻雀的家在屋檐下 青鸟的家在大树上 蝴蝶呀蝴蝶 下雨的时候 你去了哪儿 麦田 松林 老树干寻不见你的踪迹 花朵 石桥 屋宇下都不是你的家 你轻盈的身体怎么禁得住狂风的肆虐 你素洁的双翅怎么受得了雨水的冲刷 蝴蝶呀蝴蝶 柔弱的蝴蝶 你是那么让人担心 叫人牵挂 亲爱的蝴蝶 其实 我的家就是你的家 爱心为你编织成温馨的家 不管电闪雷鸣 任凭风吹雨打 要害怕 快快回家 读一读 写下自己美好的想法 你也有一颗关爱之心 有着自己美好的想法 课下 请同学们把你们美好的想法写下来 让我们共同祝愿蝴蝶都能找到美丽而香甜的家 作业