沪教版八年级下学期语文期中质量检测试卷（II ）卷

沪教版八年级下学期语文期中质量检测试卷（II ）卷一、 积累与运用（每小题2分，共12分） (共3题；共12分)1. （6分）阅读下面这段文字，给加点字选择正确读音，根据拼音写相应汉字。 到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然l_临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更ln s_了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（1）加下划线字“瓢”的正确读音是（ ）。 A . pio B . pio（2）根据拼音写出相应的汉字。 l_ ln s _2. （4分）阅读这段文字，完成下面问题。 在博物馆、美术馆里，常有老师带着一班班孩子_、_和_。那是一次次播种和浇水，为了每个孩子的未来，准备下受用一生的果子。教育让人产生美感，美育让人赏心悦目。美育的高度可以很平实地表达。它可以在孩子五颜六色的蜡笔盒里，也可以呈现在法、德、美、英以及中国的路灯上。或简或繁，或古或新，在灯柱灯座的结构造型与环境的搭配中，你会发现路灯_能照亮前途，_彰显着一国一地的气质风韵。（1）请将下列词语依次填写在第句的横线上。 A临摹 B讲解 C观看在博物馆、美术馆里，常有老师带着一班班孩子_、_和_。（2）请提取第句的主干，并写在下面横线上。 （3）第句横线上缺少一组关联词语，请写在下面横线上。 或简或繁，或古或新，在灯柱灯座的结构造型与环境的搭配中，你会发现路灯_能照亮前途，_彰显着一国一地的气质风韵。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 一些地方政府只依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保事件经常性的频频发生。B . 奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。C . 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D . 近日伦敦高等法院裁决，达芬奇密码的作者丹布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。二、 现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） (共1题；共6分)4. （6分）阅读下面的文字，完成下列小题。 父亲的东篱李汉荣古国诗史三千年，我最喜欢陶渊明。可是，翻检我自己，自从离开老家，进了城，几十年来，我没有种过一苗菜，没有抚摸过一窝庄稼，忽然发现离土地、离故乡、离田园，离得有多么远，我们离得太远太远了。为此，我一次次钻进诗经里，寻找公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂；有时就一头扎进唐朝的山水里，吸氧，顺便闻闻纯正的酒香，在李白们的月夜走上几个通宵，揣上满袖子清凉月光，从唐朝带回家里，在沉闷办公室里，也放上一点清凉和皎洁，用以清火消毒，解闷提神，修身养性。这些年，也许年龄渐长的原因，“拜访”陶渊明就成了我经常要做的事，动不动就转身出走，去渊明兄那儿，在东篱下，深巷里，阡陌上，桑树颠，有时就在他的南山，靠着一块石头久久坐着。我以为这就不错了，直到2001年初夏的一天，我才突然明白：我的以上孤芳自赏、不无优越感的做法和想法，只是我的自恋，带着几分小资情调和审美移情的自恋，这自恋被一厢情愿地放大了，放大成了竟然关乎诗史、文脉、乡愁的延续了。那天下午，我回到老家李家营，立夏刚过，天朗气清。走进老屋院子，看见父亲正在维修菜园篱笆。他用竹条、青冈木条、杨柳树枝，对往年的篱笆进行仔细修补。菜园里种着莴笋、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的葱和蒜苗，荠荠菜算是乡土野菜，零星地长在路坎地角，像是在正经话题里，顺便引用几句有情趣有哲理的民间谚语。指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在篱笆附近，逗着一些蛾子、虫子、蝴蝶玩耍。喇叭花藤儿已经开始在篱笆上比画着选择合适位置，把自己的家当小心放稳，揣在怀里的乐器还没有亮出来，就等一场雨后，天一放晴，它们就开始吹奏。“结庐在人境，而无车马喧”，我忽然想起陶渊明的诗句。但是，此刻，在这里，在人境，结庐的，不是别的哪位诗人，是我父亲，是我种庄稼的父亲，是我不识字、不读诗的父亲。但是，实实在在，我的不读诗的父亲，在这人境里，在菜园里，仔细编织着篱笆，编织着他的内心，编织着一个传统农人的温厚淳朴的感情。我的不读诗的父亲，他安静地在人境里，培植着他能感念也能让他感到心里安稳的朴素意境。我突然明白了：我的不识字的父亲，正是他在维护陶渊明的“东篱”。而我呢？我读着山水之诗，其实是在缓解远离山水的郁闷，同时用山水之诗掩护我越来越远地远离山水。我写着故园之词，其实是在填补失去故园的空虚，同时让故园之词陪着我越来越远地告别故园。我吟着东篱之句，其实是在装饰没有东篱的残缺，同时让东篱之思伴着我越来越远地永失东篱。于是，在那天下午，我无比真诚地感激和赞美了我的父亲。是的，是的，我那不识字、不读诗的父亲，他不知道诗为何物，他不知道陶渊明是谁，但是，正是我的父亲，和像我的父亲一样的无数种庄稼的父亲们，正是他们，一代代的父亲们，延续和维护着陶渊明的“东篱”，延续着古国的乡愁和诗史（节选自人民日报2018年8月6日，有删改）（1）请简要概括作者为了丰富自己的贫乏阅历做了哪些努力。 （2）写父亲的东篱之前，作者花了许多笔墨写“我”的做法和想法，这样写有何作用？ （3）注意文中画线的句子，完成下面的要求。 指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在篱笆附近，逗着一些蛾子、虫子、蝴蝶玩耍。（请自选一个角度，简要赏析第段画线的句子）。请结合语境，理解第段画线的句子的深刻含义。我的不识字的父亲，正是他在维护陶渊明的“东篱”。（4）上文和下面的材料都写出了父亲的坚守，请结合相关内容说说你对父亲形象的理解。 父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。（节选自李森祥台阶）三、 文言文阅读（共14分） (共1题；共14分)5. （14.0分）阅读下面的文段，回答问题。 陈仲举礼贤陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？”选自世说新语（1）解释下列加下划线字。 为士则 _ 登车揽辔_为豫章太守_ 欲先看之_（2）把下列句子翻译成现代汉语。 主薄白:“群情欲府君先入廨。”吾之礼贤，有何不可？（3）从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？ 四、 古诗鉴赏（共4分，每小题2分） (共1题；共4分)6. （4分）品读孟郊的登科后这首诗，回答问题。 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（1）此诗刻画出诗人考中进士前的_，考中迸士后的_。 （2）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”演绎出两个成语是“_”和“_”。 五、 古诗文默写（共10分，即默写8分，书写2分） (共1题；共10分)7. （10.0分）古诗文名句积累。 （1）看佳人，临水而立，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_”（蒹葭）；轻生死，舟行海上，“_？_”（文天祥过零丁洋）。 （2）一位经常在自家书房举办读书会的教授，想请擅长书法的爷爷写一幅字挂在书房中。你认为爷爷应该选陋室铭中的“_，_”一句，以彰显书房中浓郁的文化气息。 （3）下列诗文与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格相符的一项是（ ） A . 零落成泥碾作尘，只有香如故B . 落红不是无情物，化作春泥更护花C . 采菊东篱下，悠然见南山D . 万钟则不辩礼义而受之六、 名著与综合实践（共10分） (共3题；共10分)8. （3.0分）梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同：有的因为无处容身而上山，有的战败后归降而上山，有的被吴用用计骗取上山下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的？结合内容，简述其上山的原因。 A林冲 呼延灼 B卢俊义 徐宁 C公孙胜 董平9. （3分）某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。 10. （4分）阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一：众所周知，博物馆作为收藏、研究、展示历朝历代文物遗存的地方，不仅仅具有游览、观赏的价值和意义，还起着传承、普及、弘扬传统历史文化的作用，是让国民更好地了解自己国家和民族的历史、文化、人文精神等不可替代的场所。从这个角度来说，博物馆里面收藏的每件文物，都是一段历史的浓缩，都是一种文化的结晶。材料二：随着被称为中国版“博物馆奇妙夜”国宝探秘节目国家宝藏走红，原本“高冷”的博物馆一下子成为市民热捧的旅游“打卡目的地”。某在线旅游机构发布的数据显示，自去年12月初以来，通过“博物馆”搜索大城市旅游产品的游客上升了50%另有数据显示，上海125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。元旦小长假上海各类博物院参观的人数较平时有了大幅度增加。但是，除了北京故宫博物院因为特殊的历史文化原因常年受国内外游客追捧之外，其他不少中小城市的地方性博物馆却大都是旅行社所开发旅游线路上的冷门，鲜有游客主动选择把某个博物馆当作自己的旅游目的地。材料三：（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A . 随着国家宝藏节目走红，博物馆成为旅游“打卡目的地”，更多民众自觉学习历史文化。B . 北京凭借它悠久的历史文化和特殊的地理位置使博物馆受到国内外游客的追捧。C . 收藏文物的博物馆，是历史文化的载体，还担负传承、普及、弘扬文化的责任。D . 只要改变博物馆自身的管理及展示方式，就能让公众愿意走进博物馆。（2）阅读材料三，说说目前博物馆面临的主要问题是什么？ （3）为了给正在形成的“博物馆热”再添一把“火”，请你结合材料二给博物馆提两条建议。 七、 现代文阅读（二）（共14分） (共1题；共14分)11. （14.0分）阅读 白杨礼赞（节选）茅盾那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（1）第段描述的顺序（结构方式）是_，本段的中心句是_。 （2） 说说第段在文中起什么作用。 （3） 第段从哪些方面描写了白杨树的外形？哪些词语概括了白杨树的外形特点？ （4） 第段说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。 （5） 概括第段“”前后两层的内容。 （6）用原文回答：为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？作者为什么要赞美白杨树？ 八、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分）阅读下面的材料，按要求作文。每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界请以“翅膀”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。书写正确、工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用（每小题2分，共12分） (共3题；共12分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、二、 现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 文言文阅读（共14分） (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、四、 古诗鉴赏（共4分，每小题2分） (共1题；共4分)6-1、6-2、五、 古诗文默写（共10分，即默写8分，书写2分） (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、六、 名著与综合实践（共10分） (共3题；共10分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、七、 现代文阅读（二）（共14分） (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、八、 作文（30分） (共1题；共30分)12-1、