江苏科技版九年级3月月考物理试题（空中课堂质量监测）

江苏科技版九年级3月月考物理试题（空中课堂质量监测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小红家新买来一盏台灯，小红将插头插入插座后，闭合开关，结果台灯没有发光，而家里其他的用电器都可以正常工作，下列分析不正确的是A插头短路B插头断路C开关接触不良D灯泡断路2 . 我们家中的电灯、电视机、音响之间的连接方式是A电灯与音响串联，电灯与电视机并联B电灯与电视机串联，电灯与音响并联C电灯、电视机、音响之间都是串联D电灯、电视机、音响之间都是并联3 . 下列关于物理学史的说法，正确的是A牛顿首先提出“力不是维持物体运动状态的原因”B托里拆利在历史上第一次有力证明大气压的存在C安培发现了通电螺线管极性与电流方向的关系D奥斯特首先发现了“磁生电”的现象4 . 在家庭电路中从进户线到用电器之间应有总开关、电能表和熔断器，它们的先后顺序是A熔断器、电能表、总开关B总开关、熔断器、电能表C电能表、总开关、熔断器D电能表、熔断器、总开关5 . 用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况A甲图B乙图C丙图D都可能6 . 如图所示的电路，电源电压不变，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图象是ABCD7 . 如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向上、下往复摇动时，手电筒即可发光如图所示的实验中，与图手电筒工作原理一致的是（ ）ABCD8 . 有两个外形完全相同的铁棒甲、乙，为了判断它们有无磁性，如图所示，将甲水平悬挂起来，然后手持乙的一端靠近甲的一端，发现它们相互吸引则（ ）A甲、乙一定都有磁性B甲、乙一定都没有磁性C甲、乙至少一个有磁性D甲、乙靠近的两端一定是异名磁极9 . 如图是直流电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是A电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性，且A端为N极B电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能C小锤打击铃碗时，电磁铁仍具有磁性D小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动10 . 如图所示，在接线柱、间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱、间接入熔丝接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在接线柱、间连上一根导线，再次接通电源时，灯泡不亮，熔丝熔断以下判断错误的是（ ）A导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B熔丝熔断时，、间熔丝中的电流大于、间导线中的电流C熔丝熔断，但灯泡依然完好D若接线柱、间是一灯泡，用导线连接、后，熔丝不会熔断11 . 随着科技的发展，家用电器种类越来越多，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从安全用电角度来看，下列说法中正确的是（ ）A家庭用电器失火时，为减少损失应先灭火，后切断电源B为了节约导线，导线的横截面积越小越好C将电风扇三脚插头的最长脚折断后，插在两孔插座上使用D为了防止发生触电事故，使用试电笔时手不能接触金属笔尖12 . 如图所示，符合安全用电原则的是（ ）A同时使用大功率用电器B用电器外壳接地C使用绝缘皮破损的导线D用湿手触摸开关二、填空题13 . 我国家庭电路的电压为_V。用测电笔可辨别火线和零线，使用时手一定要接触_，笔尖接触电线，如果氖管发光，表明接触的是_。如图所示，小明同学在闭合开关后，发现电灯不亮，他用测电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有a点不发光，那么可能发生的故障是_。14 . 秦西五一期间去参观广东省科技馆（1）他在参观汽车馆时，发现了一个测定油箱内油量的装置模型，如图甲所示，该模型是通过电磁继电器来控制缺油警示灯当储油过少时，浮标下降，带动杠杆绕O点转动，模型中电流表的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），右侧电路中的_灯（选填“红”或“绿”）将变亮（2）他在汽车馆还看到了有关“六冲程引擎”的介绍这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水其中第五冲程相当于汽油的_冲程，在第六冲程中发生的物态变化是_（3）他还看到了一种新型的“旋转焊接”技术如图乙所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过_的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在_力的作用，从而使两者紧密结合在一起三、实验题15 . 探究“电流与电阻关系”的实验中，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R的阻值分别为5 10, 20，滑动变阻器的规格为30 2A。（1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_（2）请设计实验数据记录表，画在虚线框内_。（3）小明将5的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，读出相应的电流值记录在表格中;然后更换电阻重复上述实验.当接入20的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2V，其原因是_。（4）小明又用图乙所示的电路测未知电阻Rx的阻值，图中Ro为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“一”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则Rx的阻值为_。(用I1 , I2 , Ro表示)16 . 某同学在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关”后，想继续探究“电磁铁磁性强弱与线圈材料的关系”，设计了如下实验方案：材料由铜、钢、镍铬合金丝绕制的电磁铁各1个，电池组，开关、小灯泡、滑动变阻器各1个，导线若干过程（1）将铜丝绕制的电磁铁接入如图所示电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2A，用电磁铁吸引大头针，记录大头针的数目。（2）分别换用钢丝和镍铬合金丝绕制的电磁铁接入电路，重复上述实验，通过移动滑动变阻器的滑片位置，保持电流表示数均为0.2A。（3）分析数据，得出结论找出上述实验方案中需要改进或者可以优化的地方（至少2处），并简述理由。（1）_（2）_17 . 如图所示是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在_中受到力的作用，使指针发生偏转.此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向_（填“会”或“不会”）发生改变.四、计算题18 . 如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小的过程中，R1的“IU”关系图线如图乙所示求：（1）电源电压_；（2）定值电阳R1的阻值_；（3）滑动变阻器R2的阻值变化范围_五、综合题19 . 在如图（a）所示电路中，电源电压4.5伏保持不变，变阻器上标有“10 2A”字样。闭合电键S后，电流表和电压表指针的位置分别如图（b）所示。（1）电流表示数为_安，电压表示数为_伏，求变阻器R2的电功率_。（2）求电阻R1的阻值_。（3）在电路安全工作前提下，移动变阻器滑片P，发现有一个电表示数无法达到所选量程的最大值。请判断：是_表无法达到最大值，通过计算说明理由_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、综合题1、