新人教版八年级物理 第八章 压强练习题

新人教版八年级物理 第八章 压强练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹是为了增大压强B用力捏海绵，海绵变瘪了，说明力可改变物体的形状C一瓶满的矿泉水，正放和倒放，瓶子对桌子的压强都是相等的D摩擦力与压力无关2 . 大气压与人类生活密切相关，下列生活实例中与大气压无关的是（ ）A覆杯实验B水从容器侧壁流出C抽药水D用吸管喝汽水3 . 以下说法中，错误的是（ ）A菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B“蛟龙号”深潜器在海面下下潜的过程中，受到的海水压强增大C氢气球上升过程中受到的大气压强随高度的增加而增大D洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭4 . 图中不属于利用大气压工作的是A船由上游通过船闸驶往下游B用吸管吸取饮料C吸盘吸附在光滑的墙上D用活塞式抽水机把水抽到高处5 . 关于液体压强，下列说法正确的是A液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B由于重力的方向总是竖直向下的，因此液体内部只有向下的压强C因为pF/S，所以液体压强与容器底面积大小有关D液体压强只与液体的密度和深度有关6 . 下列实例中利用大气压工作的是A吸尘器B液位计C船闸D订书机7 . 以下数据，最接近日常生活中实际值的是（ ）A中学生课桌的标准高度大约是50mB人双脚站立时对水平地面的压强约为104PaC一名普通中学生正常步行速度是5m/sD我国生活用电的电压为36V8 . 某种浴室内的防雾镜内部装了电热丝加热，使镜面的温度高于室温。这样做是为了防止水蒸气在镜面A汽化B液化C升华D凝华9 . 如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是（ ）A容器A中最高B容器B中最高C容器C中最高D液面相平10 . 如图，把长20cm的左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，现往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是由于（ ）A吹气时A管上方空气流速快压强小B吹气起时A管上方空气流速快压强大C吹气时杯中水面上方压强增大D吹气时杯中水面上方压强减小11 . 下列说法正确的是A骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡C塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力D三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝二、填空题12 . 西安市政府发布 “铁腕治霾保卫蓝天”组合方案，城市管理部门利用电动道路垃圾清扫车清扫道路，提高清扫效率。如图所示，清扫车左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，由于气体流速越大的位置，压强越_，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。若垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，则车的动能_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。电动垃圾清扫车利用电池驱动的优点：_。（从治理雾霾角度写出一条）13 . 著名的_实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越_（选填“大”或“小”）14 . 2005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰。在此顶峰高处，与山脚下相比气压将明显_（选填：增大或减小）。15 . 水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B，它们的横截面积相同，A的底面为平面，B的底面向上凸起，在两容器中注入重均为G的甲、乙两种液体（如图所示），此时容器中液面高度相同，容器A对桌而的压力_容器B对桌面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），容器A对桌面的压强pA_容器B对桌面的压强pB；若A、B容器中同一水平高度处液体的强分别为p甲、p乙，则p甲_p乙16 . 著名的_实验证明了大气压的存在。1644年，意大利科学家_精确地测出了大气压强的值，1.01105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为_。17 . 著名的_实验证明了大气压强的存在，_实验测出了大气压强的值，物理学把_水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=_Pa；离地面越高的地方，大气压越_18 . 如图所示，边长为0.3m，质量为9kg的长方体物块静止在水平桌面上，它有三分之一的部分伸出桌面，则它对桌面的压强为_Pa若将伸出桌面的部分竖直方向切去，则剩余部分对桌面的压强_Pa19 . 如图所示，工人师傅装修房屋时，用灌水的透明长塑料管检查两个窗台是否在同一水平面，这是利用_原理。请你再列举一个该利用原理的事例：_。20 . 如图所示，水平面上的两个薄壁圆柱形容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙. 现在两液体中分别浸没一个体积相同的金属球（液体不溢出），甲、乙两液体对容器底部压力增加量分别为F甲和F乙、对容器底部压强增加量分别为p甲和p乙，它们的关系正确的是F甲_F乙，p甲_p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）. 三、实验题21 . 小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm水5朝上4.9水5朝下4.9水5朝侧面4.9水10朝侧面9.7水15朝侧面14.6酒精15朝侧面11.8盐水15朝侧面15.9（1）分析序号为的三组数据，可得到的结论是：_；（2）分析序号为_的三组数据可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大；（3）分析序号为_的三组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的密度有关22 . 图是小力利用小桌、砝码和海绵做探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。(1)该实验是通过_来显示压力的作用效果；(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：压力的作用效果与_有关；(3)小力由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小力得到错误结论的原因是_。23 . 大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）。（1）实验中，他通过观察_来比较压力的作用效果。（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_两图进行比较，得到的结论是_。请把他设计的实验表格补充完整_。（只设计项目，不填写内容）（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_两图进行比较才能得出正确结论。四、计算题24 . 植树节里，小莉同学提水给树苗浇水，如图所示。已知桶自身质量为1kg，桶中水的质量是15kg。g=10N/kg（1）求桶和水的总重力（2）提水时，手的受力面积为110-3m2，求人手受到的压强五、综合题25 . 阅读短文，回答问题豆浆机某型号豆浆机，净重为2kg，底面面积为4cm2，豆浆机工作时，额定电压220V电机功率100W加热功率1100W电热管加热与电动机打浆过程交替进行，都是通过MCU有关脚控制，相应三极管驱动，再由多个继电器组成继电器组实施电路转换来完成，其部分参数如表（1）空豆浆机放在水平桌面上，对水平桌面的压强为_Pa（g取10N/kg）。（2）加热和打浆是交替进行，由此可知，豆浆机中的电动机和电热管的连接方式是_（填“串联”或“并联”）；三极管是属于_（填“导体”、“半导体”或“超导”）材料。（3）不计热量的损失，加热管正常工作80s，可使1kg豆浆的温度升高_c豆浆4103J/（kg）：豆浆飘出阵阵香味说明分子在_。（4）电热管通电一段时间后变得很烫，而与豆浆机连接的导线却不怎么热，主要是因_产量的热量少。若豆浆机正常打好一次豆浆消耗的总电能为0.17kWh，加热与打浆的时间之比为3：1，则打好一次豆浆需_h。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、综合题1、