新人教版2019-2020学年八年级下学期期中质量监测物理试题（II）卷

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中质量监测物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是一种“吸盘式”挂钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃面上，可挂衣帽等物品它的主要部件是一个“橡皮碗”，压平后的表面积为5 cm2已知大气压强等于105 Pa则下面有关的说法错误的是A挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力将增大B吸在玻璃上时无论是否挂上物品，皮碗受力都是平衡的C被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于外界大气压D吸在玻璃上时外表面所受的大气压力为500 N2 . 一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌面相齐如图所示。在板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌面L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是AA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压力不变CA对桌面的压强不变DA对桌面的压力不断变小3 . 如图所示现象中与大气压强无关的是A吸盘上挂毛巾，吸盘不掉B用滴管吸药液C覆杯实验D帕斯卡“裂桶实验”4 . 下列有关力的说法正确的是A用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手奋力击打排球，手有疼痛感，说明力的作用是相互的D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力5 . 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是A茶壶B离心式水泵C船闸D锅炉水位计6 . 下列物体所受重力的的示意图正确的是（ ）ABCD7 . 如图所示，水平桌面上放有三个完全相同的容器， 将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时液面相平.则下列判断正确的是A液体对三个容器底部的压强相等B在三种液体中，物体受到的浮力不相等C容器对桌面的压力相等D在三种液体中，物体下表面受到的液体压强大小关系为PaPb=Pc8 . 直接用来测量物体重力的工具是A台秤B杆秤C弹簧测力计D天平9 . 如图所示，利用每0.1秒闪光一次的照相装置，拍摄到同一个小球从左向右运动的频闪照片关于小球各段路程上的平均速度，下列说法中正确的是（ ）A小球在AB两点间运动的平均速度最大B小球在BC两点间运动的平均速度最大C小球在CD两点间运动的平均速度最大D小球在DE两点间运动的平均速度最大10 . 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一小明同学是一名发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是A他的体重为B他身体的平均密度约为C他的手掌宽度为D他百米赛跑的速度可达11 . 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）ABCD12 . 汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是A有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害B有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害C系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害D系上安全带，能减小因撞到前车对司机造成的伤害13 . 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）A力是物体对物体的作用B一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D彼此接触的物体之间一定有力的作用14 . 在光滑的水平面上，使原来静止的物体运动起来以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是A物体仍然受到一个惯性力的作用B物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变C由于运动较快，受周围气流推动D由于质量小，速度不易减小15 . 你认为下列数据中符合实际的是（ ）A课桌的高度约为180cmB普通教室内的空气质量约为200kgC中学生正常步行速度大约是12m/sD考场内的温度约为60二、填空题16 . 物体刚脱离正在竖直上升的气球时，它的运动方向是_，这是由于_的缘故17 . 日常生活中很多俗语蕴含着丰富的物理知识如俗话说“人往高处走，水往低处流”，“水往低处流”是因为水受到重力，重力的方向总是_的；“磨刀不误砍柴工”，“磨刀”减小了受力面积，在压力一定时_压强；“墙内开花墙外香”，由于分子在_运动，墙内的花香就会扩散到墙外18 . 物体对物体的_称为力；物体发生弹性形变后，力图恢复原来的形状，而对另一个物体产生的力叫作_；物体的重力是由于_而产生的。三、实验题19 . 小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据:拉力的大小F/N03691215弹簧的长度L/cm1516.51819.52123弹簧的伸长L/cm01.534.58(1)表格内缺少的数据应是_。(2)根据表中数据可判断，当所加拉力为5N时，弹簧的长度应为_；(3)测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为下列方法可行的有_(填字母)A作出F-L图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比B计算拉力F和L的比值，若为一定值，则说明二者成正比C每当拉力F增加3N时，弹簧的伸长量L相应增加1.5 cm，则说明二者成正比D当拉力F变为原来的n倍时，伸长量L也总是变为原来的n倍，则说明二者成正比(4)在弹性限度范围内，弹簧的伸长L与所受拉力F的关系可写成L = F/k，则此处k=_。20 . 图1所示的是“验证阿基米德原理”实验，其中“步骤D”测量的是：桶和_的重力；为实现实验目的，图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4应满足关系式是_。图2所示的装置叫做_。若用手按压金属盒上的橡皮膜，两管中液面将_（选填“相平”或“不相平”）。21 . 如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向_拉动木块；实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N甲木块与木板2.00.4乙木块与木板2.50.5丙木块与砂纸2.00.6（2）分析_（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（3）分析甲、乙两次实验数据可以得出_；（4）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_N四、计算题22 . 如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起甲重100N放在地面上；乙重25N被吊在空中，它们均保持静止若不计弹簧及细绳的重量，求：（1）弹簧测力计的示数是多少N？（2）甲物体对地面的压力是多少N？五、作图题23 . 请在下图中画出小球所受的重力G和拉力F的示意图。（_）24 . 小明将重0.5N的鸡蛋放入盐水中，发现鸡蛋悬浮，请在如图中作出鸡蛋所受浮力的示意图.第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、作图题1、2、