人教版九年级（上）期末物理试题（联考）

人教版九年级（上）期末物理试题（联考）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将如图甲所示的电热水瓶，接入家庭电路中单独工作时，观察到电能表（如图乙）的转盘转6转用时1min。下列关于电能表和电热水瓶的说法正确的是（ ）A电能表应接在空气开关和用电器之间B该电能表所在家庭电路用电器同时工作时总功率不能超过2200WC电热水瓶的实际功率是600WD若电热水瓶的指示灯损坏，它的发热电阻还能工作，说明它们之间是串联的2 . 小盼、小汉两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛，小盼从地面匀速爬到竿顶用了16s，小汉从地面匀速爬到竿顶用了12s，已知小盼、小汉两人的体重之比为3：4，则小盼、小汉两人爬竿克服重力做功之比是（ ）A3：4B4：3C9：16D16：93 . 以下说法正确的是（ ）A定滑轮的实质是等臂杠杆，动滑轮的实质是两倍杠杆B做功和热传递改变物体内能是等效的，其实质也相同C一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒叫杠杆D物体动能和势能的总和叫内能，内能跟物体的质量、温度和体积有关4 . 用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来，再用一绝缘小球B分别靠近它们，出现如图甲、乙、丙所示的三种情况能肯定两个小球都带电的是A图甲和图乙B只有图甲C只有图乙D只有图丙5 . 如图是某兴趣小组设计了带有烘干功能的滚筒洗衣机电路。以下四种电路，能满足洗衣和烘干功能独立进行的是（ ）ABCD6 . 据悉，2017深圳国际马拉松赛将于12月3日上午在宝安进行当马拉松运动员加速冲刺时，运动员的（ ）A动能增大B惯性增大C所受重力增大D运动状态不变7 . 如图，G1=30N，台秤示数18N，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2重（ ）A12NB18NC28ND33N二、填空题8 . 如图所示，能改变用力方向的滑轮是_滑轮（选填“A”或“B”），使用时它相当于_杠杆；若用大小为30牛的力F分别将甲、乙物体匀速提起2米，不计摩擦和滑轮重力，则提起乙物体的拉力做功为_焦9 . 下列器件中,属于电源的有_;属于用电器的有_.(填字母代号)A电冰箱 B 蓄电池 C 日光灯 D 太阳能电池 E 正在充电的手机电池 F电视机 G发电机 H 电动机10 . 在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100 mL水，其质量是_kg已知水的比热容是4.2103 J/（kg），在标准大气压下，将这些水从20 加热到沸腾，需要吸收_J的热量水沸腾后，继续加热，开水的温度_（填“升高”或“不变”）11 . 通常在比较物体运动的快慢时，可通过比较时间或路程来判断其快慢。（1）路程可用_来测量，国际单位是_；时间可用_来测量，国际单位是_。（2）通过的路程相同时，所用时间长的物体，其运动得_。（3）运动时间相同时，通过的路程长的物体，其运动得_。（4）路程和时间均不同时，可比较物体在_内通过的_。12 . 常用的电流表和电压表都是由小量程的电流计改装而成的，现有一个量程为，电阻的电流计，一个定值电阻，请将该电流计改装成一个的电流表。（1）画出改装后的电路图。（请将图画在方框内）（_）（2）定值电阻的阻值为_。（3）改装后电表的刻度盘的刻度_（选填“是”或“不是”均匀的。13 . 如图所示电路中，当只闭合开关S3时，灯_发光；当开关S1、S2 、S3都闭合时，灯_发光，它们是_联的。若想让L1和L3发光，L2不发光，则应闭合开关_，断开开关_。三、实验题14 . 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：金属丝代号材料长度（m）横截面积（mm2）A金属甲10.2B金属甲10.1C金属乙10.1D金属乙0.50.1（1）某同学的猜想是：a.电阻可能与导体的材料有关，b.电阻可能与导体的温度有关，c电阻可能与导体的横截面积有关。根据所学的电学知识，你认为：电阻还与导体的_有关。（2）现有甲、乙两种材料制成的不同规格金属丝，如上表选用A和B进行实验，可以探究猜想_（选填a、b、c）。要想探究猜想“a”应该选用代号为_的两根导线进行实验；在此实验中运用了_的研究方法，在物理学中用同样方法的实验还有_。（填1个实验名称即可）（3）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：_15 . 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离如图甲所示请回答下列问题：（1）从同一高度由静止释放的目的是_，该实验的目的是研究铁球的动能大小与_（选填“质量”或“速度”）的关系（2）该实验是通过观察_的大小,从而判断出_（“铁球”或“木块”）具有的动能的大小（3）如图乙是 “魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在实验装置的水平面上滚出后，它能自动滚回来请判断“魔罐”_（“可能”或“不可能”） 滚回初始位置，若将“魔罐”由静止在实验装置的斜面上滚下，它也能沿斜面自动滚回来，请判断“魔罐”_（“可能”或“不可能”） 滚回初始位置，16 . 在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按如图所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置(1)为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计_(选填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数，图中弹簧测力计示数是_N(2)按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F_(选填“”“”或“”)A(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量_，从而计算有用功和总功(4)在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将_(选填“增大”“不变”或“减小”)17 . 小科连接好如图所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：实验次数1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.220.200.170.13电阻R/11.368.827.69（1）上述测电阻的原理公式是_.（2）表中第2次实验时，小灯泡的电阻为_.（3）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是_（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为该故障是_.18 . 图甲是同学们比较液体比热容大小的实验装置某次实验中，将两支温度传感器和两个相同的试管（分别盛有初温相同、质量相同的甲和乙两种液体）分别固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中，两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对两试管内的液体加热，这两种液体在沸腾前，在计算机上得到图乙所示的升高温度时间实验图线（ ）实验中，选择同一个红外加热器的目的是为了_（ ）若使两种液体吸收相同的热量，则_液体升高的温度多（ ）由图可知，液体_的比热容大四、计算题19 . 已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）求：小车行驶的距离在此过程中汽车的牵引力和功率20 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻为，电阻为闭合开关时，图中电流表示数如图所示求：（1）电源电压；（2）电阻两端的电压；（3）若用电阻替换、中的一个，替换后使电路中两点间的电压与两点间的电压之比为1：2，写出替换的是图中哪个电阻，并求出阻值五、作图题21 . 如图所示的电路盒，面板上有红灯、绿灯各一个，拨动开关有S2、S2、S3，某同学为在不打开盒子的情况下研究盒内电路结构，做了多次实验并记录如下的表格（“v，”表示灯亮，“”表示灯熄）：根据上述实验结果，画出盒内的电路图。22 . 根据实物图，在虚线框内画出电路图23 . 如图所示，请根据左侧电路图，用铅笔代替导线连接右侧实物图六、综合题24 . 如图所示，在空气压缩引火仪玻璃简的底部放一小团干燥的硝化棉，将活塞迅速下压（活塞没有接触硝化棉），硝化棉燃烧。（1）硝化棉能燃烧。原因是：在下压过程中（_）A活塞与筒壁之间的摩擦，使活塞内能增大B活塞对硝化棉做功，使硝化棉内能增大C活塞对筒内空气做功，使空气内能增大（2）下压过程的能量转化情况与汽油机_冲程的相同。（3）汽油机的效率为25%，它的油箱中装有4kg的汽油（热值为4.6 l07J/kg）。工作中汽油机完全燃烧了一半的汽油，此过程放出的热量为_ J。剩下汽油的热值是_J/kg。25 . 阅读短文，回答问题：力传感器常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如图甲所示弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩应变片采用半导体材料制成，其阻值与长度成正比给上、下应变片提供相等且恒定不变的电流，上应变片两端电压为U1，下应变片两端电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（UU1U2）输出，用来反映力F的大小半导体应变片的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图乙所示为消除温度变化对测量精度的影响，需分别给上、下应变片串联一只合适的电阻，进行温度补偿串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响（1）当弹簧钢没有受到压力时，U_（2）当弹簧钢受力向下弯曲时，U1_，U2_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天_（选填“大”或“小”）（4）进行温度补偿时，应给下应变片串联的电阻，最合适的是图丙中的_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、六、综合题1、2、