人教版九年级下学期第二次练兵考试化学试题

人教版九年级下学期第二次练兵考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）A金刚石切割大理石B碳素墨水书写档案C氮气用于食品防腐D氢气可做燃料2 . 干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（ ）A干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点BCO2覆在可燃物表面，隔绝空气CCO2不能支持燃烧D干冰升华后不污染档案资料3 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B液体过滤C点燃酒精灯D存储氢气4 . 下列叙述正确的是 A凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱B燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应C催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化D两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应5 . 现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A乙、甲、丙B乙、丙、甲C丙、甲、乙D丙、乙、甲6 . 坐标图能将化学实验过程形象直观的展现出来。下列坐标图分别表示四个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是 （ ）A向一定量铁粉中滴加稀盐酸B向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C向一定量CaCO3中加入稀盐酸D向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液7 . 下列属于物质化学性质的是A密度B可燃性C状态D颜色8 . 下列化学反应中属于置换反应的是A氧化汞在加热时生成汞和氧气B乙醇在空气中燃烧C铝在空气中与氧气反应D锌与稀盐酸反应制取氢气9 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用是ABCD装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收生成的二氧化硫，防止空气污染量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：冷却氧气AABBCCDD10 . 用分子的观点解释下列现象，合理的是A攥紧面包块儿时体积变小-分子间隔变小B酒精挥发-分子消失了C桂花飘香-分子在不断地运动D食物变质-分子并没有发生改变11 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是A硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度B水的净化过程中活性炭起杀菌作用C过滤过程中玻璃棒起搅拌作用D水通直流电时，电源正极上得到的气体能够使带火星的木条复燃12 . 以下是一个化学反应前后分子种类变化的微观示意图：下列有关说法正确的是（ ）A图是水分子的模型图B该反应中元素的种类发生改变C图中氮、氢元素的质量比为1:3D该反应是复分解反应13 . 下列关于金属材料和金属矿石的说法中，正确的是A钢的含碳量高于生铁的含碳量B磁铁矿主要成分的化学式是FeCO3C常温下，金属都是银白色固体D黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜14 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A检查气密性B滴加液体C倾倒液体D铁丝在氧气中燃烧15 . 下列叙述错误的是A“2H”表示2个氢原子B分子总是在不断运动C干冰中的分子间有间隔D原子失去电子后变成阴离子16 . 除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是（ ）选项物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氯化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D硫酸锌溶液（硫酸）加入足量氧化铁粉末，过滤AABBCCDD二、填空题17 . 建立“宏观-微观”之间的联系是化学学习的重要方法根据图示回答下列问题:（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量是_。（2）如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱的顺序是_。（3）二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图三所示，由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_。18 . 请根据所学化学知识回答下列问题：(1)盛夏，天气闷热，池塘中常常出现鱼儿“浮头”现象，其原因是：_(2)过滤操作过程中玻璃棒的作用：_。(3)在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低的原因：_。19 . （1）如图是1958年布鲁塞尔世博会标志建筑原子球，它是由9个铝质大圆球组成，至今保存完好。铝不易锈蚀的主要原因是_（填序号）。A铝不会与酸反应B铝不会与空气中的氧气反应C铝表面的氧化膜具有保护作用（2）工业炼镁的原理：氯化镁（MgCl2）在通电条件下生成镁和氯气（Cl2），反应的化学方程式为_。（3）泡沫铁粉可用于食品保鲜的原理：铁生锈时能吸收_和_，使食品保持干燥并防止氧化变质。颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时，燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为_。三、实验题20 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出带标号仪器的名称：_；_；（2）若实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是_（填字母）；若用G装置收集氧气，则氧气从_端（填a或b）进入。该反应的文字表达式是_；（3）某微型实验装置H如图，该装置相当于上图发生装置中的_（填字母），用该微型仪器进行实验，除试剂用量很少以外，还可能具有的优点是_。（写出一点即可）四、简答题21 . 农药波尔多液的成分之一是CuSO4，不能用铁桶盛放波尔多液的原因是_(用化学方程式表示)。五、推断题22 . 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的名称为_；（2）A中金属元素的化合价是_；（3）反应的化学方程式为_；该反应的基本类型是_。六、科学探究题23 . 实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究回答有关问题（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：_（作出猜想）猜想1：这瓶固体的成分是NaOH.猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_的混合物（填化学式）（实验与结论）（1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，溶液由无色变红色，甲同学认为这瓶固体只含有NaOH；乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_；（2）向（1）的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想_是正确的。（问题讨论）（1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法_（填“正确”或“不正确”）；（2）丁同学认为CaCl2，溶液也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法_（填“正确”或“不正确”），其理由是_。七、计算题24 . 甲醇可作赛车燃料，其化学式为CH3OH。请计算：（1）甲醇的相对分子质量_；（2）甲醇中碳元素和氢元素的质量比为_（填最简整数比）。25 . 某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取20克样品，高温煅烧至完全分解，停止加热，称量反应后固体质量为13.4g，假设杂质不反应（CaCO3CaO+ CO2 ）（1）反应中生成的二氧化碳质量为_；（2）碳酸钙的质量分数是_？(写出计算过程)第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、2、