部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（六）

部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外类文阅读。一罐果酱记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入维持生活。有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。一天，妹妹放学回家，兴冲；中地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要脱口而出：“_”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子都会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上富人呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。1 . 用“”画出描写“我”家贫困境况的句子，这让我不由得想起了_、_等四字词语，这些句子对于表现短文主题起_作用。2 . 外婆让妹妹把家里仅有的一罐果酱送给穷人的理由是_3 . 妈妈想说的话是什么?请写在文中的横线上。4 . 在妹妹的成长过程中，外婆的话对她产生了怎样的影响?_5 . “一罐果酱”在文中有怎样的含义?_课外阅读小站这是一个在北方山区常见的小站。月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉笔写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步之外，站上的两位工作人员正在商量着什么。月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。6 . 解释词语。一尘不染_7 . 用“点缀”造句。点缀_8 . 第一段的每句话都表达一个意思，你能写出每句话的意思吗？_9 . 这三段文字都介绍了小站的月台，叙述顺序是:先介绍月台的_,再介绍月台的_，最后介绍月台的_。10 . “月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是_11 . 这几段课文总的讲了什么意思?_读短文回答问题。冬天是个魔术（m sh）师冬天是个魔术（m sh）师。他“呼”（h)地一吹（chu），青蛙呀，刺猬呀，熊啊，蛇（sh)啊，都不见了。冬天是个魔术（m sh）师。他“呼”（h)地一吹（chu），满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。冬天是个魔术（m sh）师。他“呼”（h)地一吹（chu），湖(h)面很快就变(bin)成了大玻璃(b li)。那些红色的、黄色的叶子，都冻(dng)在玻璃里了。冬天是个魔术（m sh）师。他“呼”地一吹，围(wi)巾啊，棉(min)衣啊，手套(to)啊，都从衣柜(gu)里跑出来，街(ji)上的人都变胖(png)了。冬天的本领(lng)真大呀！12 . 这篇短文有（_）个自然段。13 . 请把下面词语填在相应的（ ）里。(写序号)人们穿上冬装（zhung) 湖(h)面结(ji)冰 下雪 动(dng)物冬眠(min)第一自然段写的是（_）。第二自然段写的是（_）。第三自然段写的是（_） 。第四自然段写的（_）。快乐阅读。成全别人的善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。车来了，人们抢着上车。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！14 . 三月里的一天，“我”乘车（ ）A去买一份报纸。B去医院看望一位生病的朋友。C去公交车站等朋友。D去医院看病。15 . “我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是（ ）A母子关系B父子关系C邻居关系D父女关系16 . 文中有一处省略号，它的作用是（ ）A表示引文或引述的话有所省略B表示说话断断续续C表示列举同类事物和序数词语的省略D表示话未说完，语意未尽17 . 与文中画线句子相照应的句子是（ ）A我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。B那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。C我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。D车上早就人满为患，那父女俩只能站着。18 . 在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是（ ）A微笑露出笑容尴尬B尴尬微笑露出笑容C微笑尴尬露出笑容D露出笑容尴尬微笑19 . 从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？_20 . “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”在文中指什么？第二个“善良”又是指什么？这句话在全文中的作用是什么？_大象树你知道西双版纳有棵大象树吗？这是一棵大青树。粗壮的树干，弯弯的，长成“大象”的身子；三根落地的气根，和树干一起，成了“大象”的四条腿。一条细细的“尾巴”光光滑滑，“象鼻子”好粗好长哟！还有那双“眼睛”，原来是两颗小小的树瘤(li)。都说这是大象妈妈在等贪玩的小象。有时，你好像听到大象妈妈在喊：“小象啊，宝贝！你到哪儿去了？天黑了，连太阳都回家了，你怎么还不回家呢？”大象妈妈好着急哟，她喊小象，等小象，站成了一棵树！我们喜欢到大象树下来玩耍。我们在大象树下捉迷藏，爬在“大象”背上给她抓痒痒。不过，我们不会玩得太晚。（ ）妈妈一喊，我们（ ）赶快回家。(选自会飞的图画作者：金波)21 . 读短文，连线。“大象”的身子两颗小小的树瘤“大象”的四条腿弯弯的、粗壮的树干“大象”的眼睛三根气根和树干22 . 读文中画“_”的句子，我们能体会到“大象妈妈”（ ）的心情。A喜悦、开心B焦急、不安C激动、兴奋23 . 在文中的括号里填上恰当的关联词语。24 . 下列哪一项与原句意思相同？（ ）原句：天黑了，连太阳都回家了，你怎么还不回家呢？A天黑了，连太阳都回家了，你回不回家呢？B天黑了，连太阳都回家了，你不该回家。C天黑了，连太阳都回家了，你应该回家了。25 . 根据短文内容，判断下面说法的对错，对的画“”，错的画“”。(1)“大象树”实际上是西双版纳的一棵大青树。（_）(2)这篇文章主要向我们介绍了一头贪玩的小象。（_）(3)文中的“我们”喜欢到大象树下玩耍，有时会玩得很晚，忘记回家。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、