人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题（I）卷新编

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验。烧杯b中溶液变红c中溶液不变色，该现象说明A分子可以再分B分子由原子构成C分子之间有间隔D分子在不断运动2 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁结合微观示意图分析，结论正确的是（ ） A反应过程中只有丁属于氧化物B发生反应的甲和乙的质量比为22：3C反应前后分子总数不变D生成丙和丁的分子个数比为2：13 . 有关醋酸（CH3COOH）的说法错误的是（ ）A是有机化合物B是氧化物C由碳、氢、氧三种元素组成D一个分子由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成4 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如下图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是A都是化合反应B生成物都是固体C都需要点燃D都要放出热量5 . 物质 X 在 4.8g 氧气中恰好完全燃烧，其化学方程式可表示为 4X+3O22R2+6H2O，测得 R2和 H2O 的质量分别为 2.8g 和 5.4g，下列判断中正确的是（ ）AX 的相对分子质量为 17B该反应前后 R 元素的化合价降低了C参加反应的 X 的质量为 4.4gDX 中一定含有 R、H 元素，可能含有氧元素6 . 关于下列四种粒子结构示意图的说法中正确的是（ ）A它们表示四种不同的元素B表示的是阳离子C表示的原子容易失去两个电子变成阳离子D表示的元素在同一周期7 . 下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A过滤B点燃酒精灯C检査气密性D倾倒液体8 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是9 . 下图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A该元素原子的最外层电子数为7B该元素的原子序数为19C该元素是金属元素D在化学反应过程中该元素原子容易失去电子形成阳离子10 . 下列关于原子、分子的说法不正确的是（ ）A分子可以构成物质，而原子只能构成分子B在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C在原子中，质子数等于核外电子数D分子是保持物质化学性质的一种粒子11 . 小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气12 . 做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是A燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5C钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量D本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体13 . 做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是：（ ）A选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升14 . 金秋十月，又到桂花飘香时。能闻到花香的主要原因是（ ）A分子之间有间隔B分子的质量很小C分子是不断运动的D分子的体积很小二、简答题15 . 水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题：（1）甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是（_）。A 该净水器能将硬水转换为软水B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素C 小卵石和石英砂的作用是过滤D 该净水器得到的是蒸馏水E 该净水器起杀菌消毒作用（2）乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是_；小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，请你帮他们分析可能原因是_（写一条即可）为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是_；（3）保护水资源,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列措施中,有助于防治水体污染的是（_）A 工业废水处理达标后排放B 实验室的废液直接倒入下水道C 生活污水集中处理后排放D 农业上农药和化肥的过度使用三、流程题16 . 煤是重要的化石燃料之一，下图是煤的精炼和综合利用的流程图。(1)反应的化学方程式为_。(2)“脱硫”的目的是减少二氧化硫的排放，二氧化硫对环境的影响主要是_(填序号)。A臭氧层空洞B沙尘暴C雾霾D酸雨(3)脱硫时可以得到石膏(CaSO42H2O)，发生的总反应为：2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2X，则X的化学式为_，操作a的名称是_。(4)溴乙烷(CH3CH2Br)在一定条件下能脱去溴化氢(HBr)分子，同时生成乙烯(C2H4),该反应在有机化学中称为消去反应。反应的化学方程式为：CH3CH2Br C2H4+ HBr反应也属于消去反应，写出该反应的化学方程式_。四、科学探究题17 . （1）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：图中仪器 B 的名称为_。装配 KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是_（写名称）,该反应的化学方程式是_。图中的微型装置 F 可用于实验室制备 H2，反应化学方程式为_。该装置在操作上的优点是_。G 是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的 O2 干燥装置，则气体应从_(填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是_。（2）实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。（查阅资料）绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，受热易分解；无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；碱石灰是 CaO 和NaOH 的固体混合物，NaOH 与CO2反应生成碳酸钠固体和水；氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。（发现问题）查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分（猜想与假设）该黑色固体可能是碳粉；_；碳和氧化铜的混合物。（设计方案）请帮助该同学完成下述实验报告：实验操作与现象实验结论_猜想正确探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成 CO2和H2O（进行实验）选择如下图所示装置进行验证步骤一：连接A 和 B，打开活塞，通入一段时间的空气；步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置 AB_（填“C”，“D”）；步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。（解释与结论）当观察到_，说明碱式碳酸铜受热分解生成了 CO2 和H2O，写出装置 C 中反应的化学方程式_；写出 Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式_。（反思与评价）上述装置中A 的作用是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、简答题1、三、流程题1、四、科学探究题1、