人教统编版（部编版）小升初语文期末试题

人教统编版（部编版）小升初语文期末试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分） 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A . 矫健 蜿蜒 瞭亮 万古常青B . 偎依 萌芽 咳嗽 再接再励C . 擒拿 琐碎 天赋 察言观色D . 隽刻 瞳孔 雌雄 天方夜谭2. （2分） (2019桐梓) 下列划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 我们初学计算机的人要虚心向专家请教，不耻下问。B . 每到夜幕降临，这条小吃街便人声鼎沸 ， 十分热闹。C . 侵略者的国旗耀武扬威地在被攻破的堡垒上猎猎作响。D . 毕业在即，现在想来，美好的小学时光真是转瞬即逝。3. （2分） (2018安阳模拟) 下列各句中，注音和解释完全正确的一项是（ ） A . 使弈秋诲（hu；教导）二人弈。B . 孰（sh；谁）为汝（y；你）多知乎？C . 思援（yun；引，拉）弓缴（zhu；古时指带有丝绳的箭）而射之。4. （2分） 下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（ ）。A . 脚丫（y） 汲取(j) 戏耍 (shu) 柳絮 (x)B . 膝盖(q) 万缕(l) 花苞(bo) 篷帐(png)C . 喧闹(xun) 旋风(xun) 拨动(b) 漾着(yng)5. （2分） 下列句子中说法正确的是（ ）A . 送元二使安西这首诗的作者是元朝人王维。B . 小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。C . “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“故人”是指老朋友。D . “搭石，构成了家乡的一道风景”中的风景就是指自然风景。6. （2分） (2018永川) 下列说法不正确的一项是（ ） A . “独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B . “漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意，无拘无束”的意思。C . “一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D . “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。7. （2分） “没有一个人不关心他。”与这句话意思不同的是（ ） A . 每个人都关心他。B . 难道有一个人不关心他吗?C . 所有人都关心他。D . 你不能否认有一个人不关心他。8. （2分） 下列句中的下划线词语运用不恰当的一项是（ ） A . 我们都希望过上国泰民安的日子。B . 灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。C . 战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。D . 我们家乡民风淳朴，路不拾遗。9. （2分） 下列词语有共同特点的一组是（ ）。A . 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼B . 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是C . 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决D . 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵10. （2分） 饮湖上初晴后雨诗人抓住（ ）的特征来描绘西湖的风采神韵。 A . 春季 鲜花B . 夏季 时雨时晴C . 秋季 西子11. （2分） (2018南京) 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 威胁 妄图 温文尔雅B . 辜负 矫健 美不剩收C . 帐篷 慈祥 美妙绝纶D . 竟争 韧性 莫衷一是12. （2分） 默写古诗。送元二使安西_，_。_，_。13. （2分） 有一个食人肉的国家里，一位旅行者偶然走进了一家餐厅。他看到厅里的广告牌上标着每一种菜肴的价格。每盘牧师肉是3美元，每盘猎人肉是4美元，每盘老板肉是5美元，每盘政客肉是25元。这位旅行者便忍不住问为什么政客的肉比其他人的肉要贵这么多。“这种肉要弄干净多不容易！”餐厅老板回答说。这则小幽默的主题是（ ） A . 讽刺老板唯利是图B . 揭露老板人性残暴C . 批评政客不讲卫生D . 讽刺政客灵魂肮脏二、 阅读理解 (共3题；共44分)14. （13分） 阅读短文，完成练习。 小博士“小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是_他把家里的闹钟悄悄地拆开_观察内部结构_他又看到半导体收音机能发出声响_就把它打开_仔细研究_现在_家里的收音机坏了_他还能修理哩_黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的“小博士”。（1） 给下面划线的字注音。 123小博士 一上弦就走 拆开 456飞碟 观察 筑窝 （2） 把第一自然段中所缺的标点符号补上。 于是1他把家里的闹钟悄悄地拆开2观察内部结构3他又看到半导体收音机能发出声响4就把它打开5仔细研究6现在7家里的收音机坏了8他还能修理哩9（3） 找出文中的一个排比句。 （4） 黄炜有哪些好的学习习惯？方法提示：在2、3、4自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。 （5） 造句。 一就1。 15. （11分） 读片段，完成后面的练习。 禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。（1） 猜一猜下面词语中划线字的意思。 疏导：_。驱赶：_。（2） 这段话共有_句话。 （3） 禹采取的_办法治水。用“_”画出禹具体的做法。 16. （20分） 阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。 去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根窗在那里。“立在这儿的那裸树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答：“代木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”身儿向山谷里飞去。山谷里有个很大约工厂，锯木头的声音“沙沙“地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁_坐着个小女孩_鸟儿问女孩儿_小姑娘_请告诉我_你知道火柴在哪儿吗_小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1） 在文中的横线上加上合适的标点符号。 （2） 鸟儿为什么要唱歌给灯火听? （3） 文中共有四次对话，分别是第一次_；第二次_；第三次_；第四次_。 （4） 读了这篇短文，你从中体会到了什么? 三、 作文 (共1题；共1分)17. （1分） (2018孝感) “主人，该起床了。”我的智能机器人小胖在叫我起床：了。随着科技的突飞猛进，人工智能逐渐走进了我们的生活，未来的社会将是一个人工智能的社会，是人类与机器互联互通、和谐共融的社会。想象一下未来，如果智能机器人小胖融入我们的生活中，成了我们的朋友，会发生什么事呢？ 请以我和小胖为题，发挥想象，把你们之间发生的事情写具体。要求：语句通顺正确，表达准确生动，想象丰富合理，写一篇400字以上的习作。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略二、 阅读理解 (共3题；共44分)14、答案：略15、答案：略16-1、16-2、16-3、16-4、三、 作文 (共1题；共1分)17、答案：略