幼儿园中班健康公开课教案：找关节

幼儿园中班健康公开课教案 找关节 活动目标 1 对自己的身体感兴趣 喜欢探索身体的奥秘 2 幼儿通过运动感知关节的部位及其作用 懂得保护关节的重 要性 重难点 探索身体运动的奥秘 感知关节的构造 作用 懂得保护关节 活动准备 1 电脑一台 教学课件三个 心脏 血液循环 关节构造 骨 骼挂图一张 纸宝宝图一张 幼儿用书人手一本 彩笔若干 2 与保健医事先了解有关关节的基本知识 该活动前已进行了 认识大脑 骨骼的相关活动 3 活动前让幼儿在户外尽情游戏 活动过程 一 谈话活动引入主题 1 提出问题 引发幼儿讲述 你玩了什么 你身体什么地方动了 2 游戏 画圈圈 出示 纸宝宝 请幼儿寻找身体中会动的部位 并用笔在 纸宝宝 的身上圈出会动的部位 教师巡回指导 二 引导幼儿体验 探索关节 并感知关节的作用 1 游戏 动一动 教师指 纸宝宝 画圈的部位 同时幼儿做出相应的动作反应 教师小结 今天 你们发现人身上有许多部位都会动 就是因为这 些部位会动 所以我们人的身体很灵活 样样事情都会做 2 教师提问 引导幼儿讨论 是什么能让我们身体部位运动呢 幼儿展开讨论 教师小结 以手臂为例 原来 手臂除了有皮肤 肌肉之外 里 面还有骨骼 在骨骼与骨骼相连接的能够运动的部位 我们叫它关 节 丰富词 关节 三 演示课件 认识关节的构造 1 引导幼儿观察关节的基本构造 教师介绍关节的基本构造 丰富词语 关节窝 关节头 关节 囊 关节腔 关节软骨 2 找 关节 请幼儿找找身体上的关节部位 教师及时给予肯定 使幼儿初步了解关节部位名称 腕关节 肘关节 肩关节 膝关节 踝关节等 出示骨骼娃娃 引导幼儿深入了解各关节在人体的位置 四 讨论如何保护关节 教师 我们怎样爱护关节娃娃呢 幼儿讨论 重点教育幼儿 在活动中注意安全 保护关节 平时多吃钙制食品 给关节补充足够 的营业 五 探索人体中除了关节外还有哪些部位会动 身体会动真好啊 身体除了我们看得见的地方会动 还有许多看不见的地方也会动 六 幼儿分组活动 教师巡回指导 A组 操作电脑 观赏身体中会动部位的课件 心脏 血液循环 关节构造课件 B组 操作 骨骼娃娃 由保健医生解答幼儿问题 C组 观察人体骨骼图 找关节