资源描述
2019年部编版二年级上册期末过关检测语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是( )A“独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B“漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意,无拘无束”的意思。C“一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。二、填空题2 . 在“”里填上恰当的标点符号。,。1.松鼠的尾巴好像一把伞 2.数不清的雨点儿 从云彩里飘落下来 3.没有花没有草的地方 开出了红的花 长出了绿的草 3 . 比一比,再组词。令(_)泼(_)道(_)炮(_)今(_)拨(_)到(_)泡(_)4 . 把下列句子补充完整。1.飞流_,疑是银河落九天。2._,恐惊天上人。3.树无根不长,_。5 . 默写古诗。六月二十七日望湖楼醉书:_,_。_,_。晓出净慈寺送林子方:_,_。_,_。6 . 写出近义词。储备(_)敬爱(_)常常(_)非常(_)7 . 用“护”字组成四个不同的词语填入句子中。(不要重复)地球是人类唯一的居住地方,草木葱茏、绿树成荫、鸟语花香、空气清新,是我们赖以生存的家园。但是,地球是很脆弱的,它需要全人类的共同(_)。我们一定要(_)地球上所有的生灵,精心(_)地球的生态环境,合理地开发自然资源,(_)生态平衡。三、语言表达8 . 我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)1.大自然许多指南针天然的有_2.在大树上乌鸦做窝高高的_3.海面上在海鸥飞翔洁白的_4.这是吗你的铅笔_9 . 照样子,写句子。(1)梧桐树叶像手掌_像_(2)太阳一晒,我就变成汽,升到空中。_一_就_四、现代文阅读阅读天地。红的不一定都甜一天,粗心的小猴子听老师讲道:果子长得红红的,真甜小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:这个红果子怎么不甜呀?老师说:红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。10 . 按短文内容填空。(_)红红的,(_)红红的,(_)也是红红的。11 . 读句子,用带点词写句话。火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。_小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。_12 . 读了这篇短文后,你明白了什么道理?_五、信息匹配13 . 选字填空。竭揭(_)开枯(_)(_)秘声嘶力(_)劈辟(_)裂开(_)精(_)(_)头盖脸14 . 我会选出加点字的正确读音,打“”。1.小鸟扇(shn shn)动着翅膀在天空中飞来飞去。2.爷爷握着一把扇(shn shn)子坐在树下乘凉。3.秋天的雨,带给大地的是一曲(q q)丰收的歌。4.道路弯弯曲(q q)曲的,非常难走。15 . 词语巧选择。(1)海面上(风平浪静波涛澎湃)的时候,海底(居然依然)很(安静宁静)。(2)早晨,我走在小路上,阳光(照耀照映)在身上,感觉很舒服。(3)我有一个(愿望希望),就是(愿望希望)能亲眼看到孔雀开屏,可是今天在百鸟园等了半天也没看到,真令人(渴望失望)。六、书面表达16 . 看图写话。寒号鸟不听喜鹊的劝告抓紧做窝,最后在寒冬的夜里冻死了。如果在喜鹊第二次劝说时,寒号鸟就开始做窝,故事会怎样呢?试着编写故事。七、连线题17 . 我会把词语和拼音用线连起来A彩虹跳绳纯净知道脚尖zh do jio jin ci hng tio shng chn jng八、书写18 . 看拼音写词语。jng hung qn wn y wi sh sh y xuchn y qun shn gun zh yng gung mng mi第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、连线题1、八、书写1、
展开阅读全文