人教版九年级物理上册第十六章《电压 电阻》第一节《电压》测试题

人教版九年级物理上册第十六章电压 电阻第一节电压测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是A灯L1与L2并联，L1的灯丝断了B灯L1与L2并联，L1被短路了C灯L1与L2串联，L1的灯丝断了D灯L1与L2串联，L1的实际功率比L2的小很多2 . 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则A甲、乙均接电压表B甲接电压表，乙接电流表C甲、乙均接电流表D甲接电流表，乙接电压表3 . 如图电路中，当开关闭合时，只有L1亮，则L2发生故障的原因是（ ）A一定是L2短路B一定是L2断路C可能是L2短路，也可能是L2断路D以上说法都不4 . 下列关于实验仪器的使用方法，错误的是（ ）A不经过用电器可以把电流表直接接在电源两极上B闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处C电压表可以不经过用电器直接接在电源两极上D在使用电压表之前，要用大量程试触5 . 能检测物体是否带电的仪器是（ ）A电能表B电压表C电流表D验电器6 . 下列估测数据接近实际的是A教室的门高2mB人步行的速度约为10m/sC一只鸡蛋的质量500gD家用电饭煲正常工作电流约为0.5A7 . 关于电流表，下列说法中正确的是：A电流表上有三个接线柱，测量电流时，连接哪两个都能测出电流B电流表上有正、负极C使用电流表时，绝对不允许将电流表直接连到电源的两极上D使用电流表时，不论什么情况下使用“”和“3”两个接线柱都能准确测出电流8 . 用电流表测电路中的电流时，一名同学接入电路的是“00.6安”这个量程，而另一名同学读数时却按照“03安”的量程读成了2.4安，那么实际测得的电流应该是（ ）A2.4安B0.48安C0.36安D0.24安9 . 如图所示，电压表测L2两端的电压，其中正确的是ABCD10 . 如图所示，当开关闭合后，灯泡不发光。若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的，下列判断灯泡故障的方法中不可行的是A将电压表并联在AB两端，开关闭合B将电压表并联在BC两端，开关闭合C将电流表并联在AB两端，开关闭合D将电流表并联在BC两端，开关闭合二、填空题11 . （1）如图甲所示，电流表的示数_A。（2）如图乙所示，电压表的示数为_V。（3）如图丙所示是电阻箱的结构示意图，若将B、D的铜塞拔出，电阻箱连入电路的阻值是_。（4）如图丁所示，电能表的示数为_kWh；用电1度它的转盘转过_转；电能表转盘转了500转用电器用电_J；从本电能表面板上你还看到哪些信息？_（只要写出一条即可）。12 . 如图甲所示，电压表示数为V；如图乙所示，温度计的示数是13 . 在如图所示的电路中，电源电压保持3V不变，阻值R1=2R2。闭合开关后，发现只有电流表A2无示数，则在电阻R1、R2中，出现故障的是_。排除故障电路正常接通后，电流表A1与A2的示数之比为_；电阻R1、R2在相同的时间内产生的热量之比为_。14 . 请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分，共3分)(1)图中所测物体的长度是_mm(2)图中电流表的示数是_A(3)图中电能表的示数是_kw.h15 . 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙中所示，则电源和灯L1两端的电压分别为_V和_V。16 . 在测量电流时，必须将电流表和被测的用电器_联；在测量电压时，必须将电压表和被测的用电器_联；如图，电表的示数分别是_和_17 . 如图所示，电源是两节新的干电池，小明测量小灯泡发光时两端的电压，发现开关闭合后，电压表的示数始终小于3V；你认为小明的测量结果_(选填“正确”或“不正确”)，你判断的依据是：_。18 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图所示则电源的电压为_ V，电压表V1示数的变化范围是_ 三、实验题19 . 在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：（1）小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图乙所示的位置，其原因是_。线路连接正确后，再次闭合开关S，此时，灯L1较亮，灯L2较暗。你认为通过灯L1中的电流_（大于/小于/等于）通过灯L2中电流。（2）为了验证你的判断是否正确，如果给你一个电流表，如何进行实验验证？验证方案：_；如果要求不增加任何其他器材的情况下，如何设计实验验证？验证方案：_。（3）当把电流表接入电路中C点时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小红用电压表进行检测，发现AB间电压为3V，AC间电压为3V，BC间电压为0则电路故障可能是_。AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路（4）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流的数值，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_。（5）接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。 闭合开关后，电流表A、A2的示数如图丁所示，则：灯L1中的电流为_A；灯L2中的电流为_A。 在某次操作中，小红闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，但电流表A、A2指针偏转角度相同，他仔细检查电流表都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么？说出两例_；_。20 . 某小组在探究影响水果电池电压的因素时，将不同的水果电池分别接通相同的音乐芯片时发出的声音不同，由此猜想，水果电池的电压可能与水果的大小、电极的材料或电极插入的深度有关，于是用如图所示的装置分别进行了如下实验：小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压值；小芳只将锌片分别换成外形相同的铝、铁等金属片且保持电池插入同一柠檬的深度和距离相同，分别测出电压值并记录在如表中，请你解答下列问题：（1）小明的操作是在探究水果电池的电压与_的关系（2）小芳的实验可得出在_相同时，水果电池电压与_有关21 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确？答：理由是：（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由答：理由是：导体编号ABCD长度（m）10101005横截面积（mm2）12122412材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V1143145230134431117294181230四、作图题22 . 图甲是一个简化了的玩具警车的电路图请用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物按图甲连接起来（_）23 . 闭合开关，图中两灯均能发光，请在“”内填上适当的电表符号，并标明“+”、“”接线柱（_）24 . 如图所示为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。25 . 在图电路中的圆圈内填上适当的电表符号，使R1、R2并联连接。（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、四、作图题1、2、3、4、