西南师大版2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷B卷

西南师大版2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（20分） (共6题；共20分)1. （8分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。dn shnzo ynm tgu l_j snq qitn xiq q_2. （1分）下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 小径（jn） 橙（chng）子 君（jn）王B . 寒（hn）冷 倾斜（xi） 风霜（shung）C . 残（cn）酷 紧（jn）张 晶（jn）莹D . 棕（zhng）色 铺（p）路 争（zhng）抢3. （1分）“舞”用部首查字法应查_部，再查_画，第13画是_。 A . 夕、11、竖B . 夕、11、竖折C . 夕、12、竖折4. （1分）下列下划线词语的近义词不恰当的一项是（ ）。 A . 它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。(清净)B . 啊！多么明朗的天空。(晴朗)C . 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱)D . 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)5. （1分）下列划线字的读音不正确的一项是（ ） A . 那位官吏（l）一下子拽住了马笼（lng）头。B . 这家作（zu）坊生产的“驴（l）打滚”糕点十分美味。C . 小商贩（fn）不小心撞上了对面来的一乘（shng）轿子。6. （8分）选择题。 （1）给下划线字选择正确的解释。 透：A穿通，通过；B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。第二天，窗户纸刚刚透亮，大家就起床了（ ）这朵花白里透红，娇艳美丽。（ ）读了圆明园的毁灭，我恨透了英法联军。（2）下面各组词语没有错别字的一组是（ ）。 A . 嫌弃 懒惰 兵慌马乱B . 叮嘱 拐弯 夜不闭户C . 缠绕 诺言 太平盛事D . 酬谢 城堡 兴高彩烈（3）下面句子没有语病的是（ ）。 A . 一排排搭石乡亲们美好的情感。B . 珍珠鸟的作者是冯骥才写的。C . 助手接过卡片，递到老板手中。D . 老师提出并发现了问题。（4）下面各组中下划线词语使用不正确的一组是（ ）。 A . 十八大以来，在习近平爷爷的带领下，我们的国家是国泰民安。B . 我同心协力 ， 终于救出了掉在水里的小狗。C . 清朝末年，整个国家内忧外患。D . 春天来了，公园里的花竞相开放。（5）“轻柔的晚风轻轻地吹过茂密的树林。”缩句正确的是（ ）。 A . 晚风轻轻地吹过树林。B . 轻柔吹过茂密的树林。C . 晚风吹过树林。D . 晚风轻轻地吹过。二、 积累与运用（25分） (共5题；共25分)7. （5分）看图写话。 图中什么天气？有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。8. （2分）按要求改写句子。 麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。（缩句）这里世界上最大的麋鹿群生活着。（修改病句）附近建起了楼房。（扩句）三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。（改为“把”字句）9. （4分）在横线上填上恰当的关联词。 老师说，造纸_要消耗木材，_要耗费大量的水电。你只洗两件内衣，就开动洗衣机，_费水，_费电。10. （10.0分）根据所学的知识填空。 （1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是_，_。 （2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句_，_。 （3）人们在_节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人_。 11. （4分）判断下列说法是否正确。 （1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。 （2）三打白骨精三顾茅庐刘姥姥进大观园都是我国古典名著中的故事。 （3）“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。 （4）说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。 （5）“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。 三、 阅读与理解（25分） (共4题；共25分)12. （3分）请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。 13. （6分）阅读下文，回答问题。 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。（1）选文中都写了哪些事物？ （2）这些庄稼、农作物在园子里过的是什么样的生活？ （3）段落是围绕哪句话来写的？清用“_”画出。 （4）“愿意就”是段落里很有趣的句式，请你接下来续写。 我愿意抢个水瓢来下雨就抢个水瓢来下雨，我愿意_就_，我愿意_就_。14. （5.0分）阅读下面的文字，观察漫画，完成练习。 网络里信息真多， 有的新奇，有的诱人，有的幽默许多没有听说过。我们相信？我们怀疑？面对海量的网络信息，我们应该怎样做？（1）请你给漫画拟个标题。 （2）请你从文中提炼两条有价值的信息。 （3）我们应该怎样正确对待网络信息？ 15. （11.0分）世界水日3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在21世纪行动议程中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（f gi）_，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到（w rn）_的“脏水”。随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（k wi）_,牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（j sh zh m）_的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。（1）根据文中括号里的注音，在横线上写出正确的词语。 （2）联系上下文，理解文中划线字的意思。旨：1贫：2（3）在“兴利除弊”中，1和2 ， 3和4互为反义词，类似这种结构的成语还有：5（4）短文第二自然段主要是写1（5）作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。做法一：1做法二：2四、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)16. （30分）习作。 在你的生活中，会有很多人给你带来了身心愉悦的感觉。请以“有你，真好”为题写一篇习作。要求：把“真好”的原因写清楚；要写出真情实感；不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用（20分） (共6题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 积累与运用（25分） (共5题；共25分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 阅读与理解（25分） (共4题；共25分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)16-1、