《an、en-、in、un、ün》教案设计

an en in un n 教学设计 教学内容 教科版义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级上 册 教学目标 1 学会前鼻韵母 an en in un n 个复韵母 读准字音 认 清形 能在四线三格中正确书写 2 学习声母与 an en in un n 组成的音节 准确拼读音节 读准三拼音节 复习 上两点省写规则 3 学习整体认读音节 yuan yin yun 教学重点 1 学会 5 个前鼻韵母 读准音 认清形 能正确书写 2 学会声母与 5 个前鼻韵母组成的音节和整体认读音节 教学难点 学会介母是 的三拼音节 读准音节 juan quan xuan 一 复习导入 这节是语文课 听说我们今天要学新知识 我们的 9 个老朋友 复韵母都来了 想和大家比一比 看谁学的更快 大家欢迎吗 我们一起请出他们吧 大家齐读 ai ei ui ao ou iu ie e er 小朋友读得真认真 下面我们来认识我们的新朋友 首先请同 学们看一幅图片 二 学习鼻韵母及整体认读音节 1 学习前鼻韵母 an 出示天安门的图片 图上画的是什么 你见过天安门吗 天 安门不但雄伟壮观 更是我们伟大祖国的象征 将来有机会小朋友 一定要和爸爸 妈妈去看一看 天安门的 的 安 得读音就是我 们要学的第一个复韵母 an 的读音 出示卡片 an 复韵母 an 由字母 a 和字母 n 组成 字母 a 依然发 a 的音 字 母 n 在这里发鼻音 n 老师先教一下 n 的发音 请同学们看老师的 手势 用舌尖抵住上齿背 气流从鼻腔发出 请小朋友们和老师一起读 n n n 同学们读得很认真 请一 位小老师来教读 在复韵母中只要字尾发鼻音 n 这样的复韵母就 叫前鼻韵母 an 就是我们学习的第一个前鼻韵母 发前鼻韵母 an 的 音时 我们先要把嘴巴张大 作出 a 的口型 再发 n 的音 请听老 师的发音 an an an 大家和老师一起读 an an an 第 一小组的同学你们来读 an 的四声谁能读一读 出示卡片 学生练读 2 学习前鼻韵母 en 接下来我们学习第二个前鼻韵母 先请小朋友看老师的动作 猜猜老师在干什么 按门铃 对 是按门铃 按门铃的按得一声 en 就是我们学习的第二个前鼻韵母 en 出示卡片 en 在发 en 的读音时 我们先要作出 e 的口型 扁扁嘴巴 e e e 再发 n 的读音 请听老师发音 en en en 请大家和老师一起 读 en en en 女生齐读一遍 男生齐读一遍 en 的四声谁能试着读一读 出示卡片 学生练读 3 学习前鼻韵母 in 下面我们认识第三个前鼻韵母 首先请同学们看图片 图上画的是什么 茂密的大树下一片片树荫 树荫的荫就是前 鼻韵母 in 的读音 出示卡片 在发 in 的读音时 我们先要作出 的 口型 再发 的读音 请同学们听老师发音 in in in 请大家和老师 一起读 in in in 谁能当小老师教读 请一名同学读一读 in 的四声 出示卡片 4 学习前鼻韵母 un 下面老师请同学们猜一个谜语 大家要听好 一只小害虫 飞 起来嗡嗡翁 专爱喝人血 你猜它是谁 对 就是蚊子 我们学习 的第四个前鼻韵母就发蚊的一声 un 的音 出示卡片 在发 un 的读音时 我们先要作出 u 的口型 再发 n 的音 请 听老师范读 un un un 请大家和老师一起来读 un un un 男生读 一读 女生读一读 请一名同学读一读 un 的四声 注意发音位置 出示卡片 大 家齐读 5 学习前鼻韵母 n 请同学们看下一幅图片 图上画的是什么 蓝蓝的天上飘着几朵白云 白云的云的一声 n 就是我们学的最后一个前鼻韵母 出示卡片 n 在发 n 的读音时 我们先要作出 的口型 再发 n 的音 请 大家听老师发音 n n n 请大家和老师一起读 n n n 同桌练读 n 的四声谁能读一读呢 请一名小老师领读 5 个前鼻韵母我们已经学完了 让我们一起读一读 我们认识了 5 个前鼻韵母 他们的表哥大家一定也想认识一下 吧 请同学们看一看 他们是谁的表哥呢 出示字卡 yin 它是整体 认读音节 yin 它是谁的表哥 为什么 读一读 yin 的四声 我们再来看看下一个 它又是谁的表哥呢 出示字卡 yun 它 是整体认读音节 yun 它是谁的表哥 为什么 读一读 yun 的四声 同学们真聪明 都没有难住大家 现在老师要出一道难题 看看谁 还知道这是什么 老师在黑板画一个圆 提问 这是什么 一个圆 它也可以用一个音节表示 就是整体认读音节 yuan 老师教读 yuan yuan yuan 谁能读一读 yuan 的四声 让我们把整体认读音节齐读一遍 前鼻韵母的表哥整体认读音节我们读会了 如果让鼻韵母和声 母朋友拉起了手 你还能读好吗 我们来试一试 练习拼读 三 课堂总结 真是太令人高兴了 我们班的学生个个都是顶呱呱的好孩子 这节课我们不光学会了 5 个前鼻韵母和 3 个整体认读音节 更重要 的是学会了学习的方法 回家后 向家长汇报一下我们这节课的收 获 最后我们一起说一首儿歌 拍手 拼音字母本领大 读书学习 需要它 帮助学好普通话 我们决心学好它