苏教版六年级下学期语文期中考试试题

苏教版六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用（27分） (共9题；共27分)1. （5.0分） (2019六下东莞期中) 听录音石头的梦想，完成练习。 （1） 根据听到的内容完成填空。 一个人的目标定得高，他就必须付出更多的_，即使经过全力打拼仍不得实现，但至少这比他人_、_。（2） 石头的梦想是（ ） A . 长成一座大山B . 像鸟儿一样飞翔C . 遇见庄子（3） 在庄子和大鹏的帮助下，实现了梦想的石头最终（ ） A . 飞上了蓝天B . 仍旧变或当初的模样C . 后悔自己白白糟了罪2. （4分） 组词笑 笑话 笑声_ _3. （2分） 给划线的字选择正确的读音。 严_（yng yn）寒 酷暑_（s sh）朝_（cho zho）霞 圆_（yun yn）球杨_（yng yn）树 早晨_（cn chn）4. （2分） 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_地作结论。这个厂子的饮料，口味_，质量始终如一，顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_。A . 轻率、纯真、漫不经心B . 草率、纯正、漫不经心C . 轻率、纯正、漠不关心D . 草率、纯真、漠不关心5. （2分） (2018安阳模拟) 对联是我国的传统文化瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对、仄起平落”的特点判断，与“风吹河面层层浪”相对的下联是（ ） A . 飞霞落影片片红B . 霜雪满地处处白C . 雨打沙滩点点坑D . 画眉登枝声声脆6. （3分） 照葫芦画瓢（照样子，写句子）世界上还有几个剧种在演出时没有舞台的呢？（换一种说法）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）。7. （3分） (2018淮安) 判断正误。 （1） “地道（d do）”“地道（d dao）”两个词读音不同，意思相同。 （2） “清风徐来，柳枝拂水”中的“徐”是胡乱的意思。 （3） 认识大自然的文字除了观察大自然，还可以查书籍、请教别人等。 （4） 海洋资源丰富，而且用之不竭，所以人类想怎么开采都行。 8. （3分） (2019四下尖草坪期末) 用自己的理解与感悟填空。 （1） 生命的意义是什么呢?名人_说:“_。” （2） 尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们_，_；_，_。 （3） 田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“_，_。”夏天的稻田可以入诗：“_，_。” （4） 看到有雾的天气，我会想起农谚：_、_、_、_。 （5） 以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我_；我爱太阳，因为_；我爱_，因为_。9. （3.0分） 阅读下面文字，回答问题荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。（1） 在横线上填上适当的词。_的眼睛 _的太阳 摆得_ 翘得_（2） 小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？（3） 小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10. （15.0分） (2019南陵) 阅读下文，回答问题。 白云在蓝天高高地俯视着河流，问：“你为什么总是弯弯曲曲？要是走一条直线，那水流得多快。”“不可能呀！”河流说，“你想，地势高低不平，我想走直也不行！就算在平原，盐碱成分不同的土壤，对流水冲击的承受力也不同，我还是走不直。再说，地球自西向东自转，也使我的水流冲向右岸当然，南半球则相反。”“你是自然形成的。要是人工开凿的譬如大运河，流水就直啦！”“运河里的水也是弯弯曲曲地向前流的。你想，水流总有偏移，在离心力的作用下，就总会冲向岸的一边。当它撞向石岸，又会折向岸的另一边。而且那大运河，单看一段像是直的，整个一看就发现它是弯的啦。即使看起来笔直的铁路，也是这样。”“这么说，笔直的东西是不存在的？”白云想了想，说，“假如我在赤道上画一条直线，这难道不是笔直的吗？”“很遗憾，它最终变成了一个环绕地球的圆。”白云想：这么说来，整体看，事物总是曲折的；直，不过是局部的、相对的。这时，白云经过一个湖面上空，它以湖为镜照见了自己。（1） 多音字注音，组词。 曲：_ _ _ _冲：_ _ _ _（2） 在横线上填上一个表示看的词。 白云高高地向下看，它在_。河流前后左右地看，它在_。白云对着湖面盯着看，它在_。（3） 这则故事渗透的观点是什么？ 11. （15.0分） 课内阅读我最棒。 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确，在各色(师 帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！（1） 画去括号里使用错误的字。 （2） 结合语境，解释下列词语。 不伦不类：_不甘寂寞：_（3） 下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是（ ）。 A . 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。B . 在“我”看来，“我”的陀螺只能闪躲，这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。C . 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。D . 这句话运用了夸张的修辞手法，使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。三、 习作（40分） (共1题；共40分)12. （40分） 作文。 暑假里,你一定参加了许多校内外活动。选择一次写下来,活动过程写具体,写出自己的体会。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用（27分） (共9题；共27分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、三、 习作（40分） (共1题；共40分)12-1、