人教统编版六年级下学期语文期中考试试卷精编

人教统编版六年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（34分） (共7题；共34分)1. （4分） 看拼音写词语tu mofn ny linxin m_w dofn noq pinun i_2. （4分） 我会根据句子中的拼音，写出正确、规范的汉字。 太阳偏西，老人的s lio_袋空了。我们热爱大地，就像婴儿jun lin_母亲温暖的怀抱一样。感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可bo yun_的。伯父sh sh_以后，我见到了他家的女佣阿三。嘎竣继续jio zo b n_地仰头吼叫。3. （6分） (2019五下沂源期末) 把词语补充完整，再按要求写词语。_ _人口 曲高_ _ 美不_ _惊心_ _ _ _而至 _ _正茂写两个历史故事有关的成语：_ _4. （4分） (2018武汉) 下列对划线词的解释正确的一项是（ ） A . 知（智慧）者不惑，仁者不忧，勇者不惧。B . 剑外忽传收蓟北，初闻（新闻）涕泪满衣裳。C . 往者不可谏，来者（过来的人）犹可追。D . 路曼曼其修（修正）远兮，吾将上下而求索。5. （4分） (2019六下仲恺期中) 判断下面说法是否正确。 （1） “兴旺”应读作“xng wng”。 （2） 囚歌这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 （3） “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 （4） 江姐是革命小说红日中的主要人。 6. （9.0分） (2018四下潍坊期中) 根据课文内容填空 （1） 春江潮水连海平，_。作者是_。 （2） 遥望洞庭山水翠，_。作者是_。 （3） 孔子是我国伟大的教育家，论语里有许多名言，告诉我们对待朋友要_，_。与朋友交往要_。 （4） 看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：_，_。 （5） 桂林山水一课中漓江的水特点是_，桂林的山的特点是_。 7. （3分） 为下列词语写一句话。 沮丧：_心满意足：_二、 阅读。（36分） (共2题；共36分)8. （19.0分） 读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1） 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 （2） “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3） 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4） 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 9. （17.0分） (2019商丘) 阅读下文，回答问题。 对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”（1） 本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_。 （2） “耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ （3） 从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？ （4） 下列说法，哪两项是正确的？（ ） A . 本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B . 本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。C . 本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D . 本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。E . 正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。（5） 为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？ （6） 你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？ 三、 习作（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 习作。 读了牛郎织女的故事，其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中，忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间，就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写牛郎织女，注意删减合理，不要改变故事的原意，故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。300字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合。（34分） (共7题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、二、 阅读。（36分） (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 习作（30分） (共1题；共30分)10-1、