幼儿园中班数学活动详案《小猪奇遇记》

幼儿园中班数学活动详案 小猪奇遇记 设计意图 小猪变形记 是一本绘本图画书 书中向我们讲述一只百无 聊赖的小猪 就想体验别的动物的生活 最后它终于找到了真正属 于猪的乐趣 整篇故事温馨幽默 书中图画色彩欢快明丽 给人愉 悦的心情 就如同小猪奇思妙想的创意思维 我设计了这节中班 小猪奇遇记 数学活动 整个活动分 导入 复习 动物 园 午餐会 四个环节 以小猪去森林郊游导入 一路上看见 了许多花 小树 房子 小猪点数复习数字4 5 6 在动物园遇到 了不同的动物 小猪开始了数字冲关游戏 让幼儿认识7以内的数字 理解它所表示的数量 午餐时间到了 给小猪和它的朋友们送上 与数字7 相等的食物 这一环节加强对新授数字7 的认知 通过课件 互动与实物操作使幼儿理解7以内的数物等量关系 充分利用课件的 互动性 发展幼儿与小猪一样的大胆想象力 活动目标 1 认识7 以内的数字 理解数字能表示物体的数量 2 乐意通过画面大胆想象与表达 发展幼儿思维的逻辑判断能 力 活动准备 ppt 数字4 5 6 7卡片 实物卡人手7张 动物纸盘人手1 只 点心卡若干张 水彩笔 实物印章若干 教室内摆放数量7 的物品 活动过程 一 导入 1 师 你们看 它是谁 播放PPT 图1 小猪靠树下 小猪怎么了 很 无聊 小猪决定去森林郊游 我们也一块去吧 播放ppt 图2 2 看 树林里有什么 房子 5间 我们来数一数 5间房子可以 用数字几来表示 数字5 3 师 又看见了什么 花 4朵 我们来数一数 4朵花可以用数字 几来表示 数字4 4 师 还看见了什么 树 6棵 我们来数一数 6棵树可以用数字 几来表示 数字6 二 小猪游戏闯关 配合ppt 1 师 小朋友们 我们跟着小猪一起去动物园玩玩吧 看 它 是谁呀 斑马7只 请幼儿点数 7只斑马可以用数字几来表示呢 数字7 出示数卡7 数字7像什么 请幼儿说说 小猪也来点数了 它要 选哪一个数字呢 请小朋友上来帮忙指一指哪一个是数字7呢 点 对即小猪得到的奖励是变成斑马 小朋友看一看 找一找教室里有哪些东西可以用7来表示呢 让 我们再来数一数 2 这是长颈鹿 有几只呢 5 只 小猪要选数字几才正确呢 请 小朋友上来帮忙指一指 点对即小猪得到的奖励是变成长颈鹿 3 啊 小猪变得和长颈鹿一样高了 太好了 我们再来看看动 物园还有些什么动物 出示大象 3只 3只大象是用数字几来表示 小猪又要选择了 请 小朋友上来帮忙指一指 点对即小猪得到的奖励是变成大象 4 出示袋鼠 4只 4只袋鼠是用数字几来表示 小猪又要选择了 请小朋友上来帮忙指一指 点对即小猪得到的奖励是变成袋鼠 小 猪现在可以和袋鼠一样跳得高了 5 出示鹦鹉 6只 6只鹦鹉用数字几来表示 小猪又要选择了 请小朋友上来帮忙指一指 点对即小猪得到的奖励是变成鹦鹉 6 啊呀 小猪从树上掉到泥潭里了 快活得打起滚来 小猪玩 得肚子饿了 动物们都该饿了吧 我们来给它们喂食物吧 三 午餐会 1 配合课件 给小动物喂数字7 相等数量的食物 分别请小动物品尝与数字7相等量的食物 三个盘子中选择一份 如果答对了 就有鲜花掌声 否则是炸弹 2 数操作 给动物喂食 1 师示范喂小猪吃饼干 出示纸盘小猪 盘内数字贴卡是 7 小猪要吃几块饼干 请小朋友把一样多的饼干放在盘子里 你想应 该怎么放 请一名幼儿操作 他把哪张卡片送给小猪了 放得对 不对 为什么 它们都是7 个 喂袋鼠吃点心 盘内数字贴卡是7 袋鼠要吃几样点心 你 要怎么放 请一名幼儿操作 他把哪张卡片送给袋鼠了 放得对 不对 为什么 它们都是7 个 2 小组活动 第一 二组 给动物送饼干 饮料 动物盘上的数字是几 你 就从操作卡中选一样数量的给它 第三 四组 给动物送点心 动物盘上的数字是几 你就从操 作卡中选一样数量的给它 第五组 给动物送花片 第六组 给动物送点卡 3 点心加工厂 区域游戏时可以到点心加工厂 加工点心 用 彩笔和印章按数印点 饼干上的数字是7 即点画 7个点子 蛋糕上的数这是5 即印5 朵 花 四 动物回家 天黑了 动物们要休息了 小猪和我们要回家了 我们想一想今天小猪在动物园里遇到了哪几种动物 看图点数 回到家小朋友可以和爸爸妈妈讲一讲这5种动物小猪是怎么变出 来的