人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第七组28狮子和鹿同步练习C卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第七组28狮子和鹿同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共46分)1. （7分）选择适当的词语一_蟒蛇 一_松树 一_竹林 一_翠竹一_梅花 一_大雨 一_寒流 2. （3分）给词语选择正确的解释。潋滟 浓抹 空蒙云雾迷茫的样子。_波光闪动的样子。_浓艳华丽的打扮。_3. （6分）照样子写词语懒洋洋：_ _ _碧绿碧绿：_ _ _4. （5分）按要求答题。我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）红日升起。（扩句）5. （25分）阅读短文，完成练习。笑冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想，默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想默默的想。又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。（1）写出四个带有想字的四字词语。（2）笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。（3）三个笑容指的是哪三个笑容？（4）作者是在什么时候站在窗前的？ （ ）A . 白天B . 傍晚C . 夜晚（5）找出下列句子中的比喻句。（ ）A . 一边走着，似乎道旁有一个孩子。B . 映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。C . 弓儿似的新月，挂在树梢。D . 这笑容仿佛在哪儿看见过似的。（6）自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、