济南版七年级上学期生物第15周教研联盟测试-1

济南版七年级上学期生物第15周教研联盟测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1. （2分） (2017武汉) 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 离离原上草，一岁一枯荣C . 夜来风雨声，花落知多少D . 床前明月光，疑是地上霜2. （2分） (2018七上路北期末) 某实验小组要进行“蚂蚁的食性”的调查活动,最好应在（ ）进行 A . 罐子内B . 室内C . 笼内D . 野外3. （2分） (2019定西模拟) 关于探究实验的基本思路，下列正确的是（ ） A . 问题假设实验结论B . 假设问题实验结论C . 问题实验假设结论D . 问题结论假设实验4. （2分） (2019七上宜昌期中) 下列盖盖玻片方法正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2018八下广安期末) 用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（ ） A . 目镜上B . 物镜上C . 装片上D . 载物台上6. （2分） (2018七上紫金期中) 克隆羊的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比（ ） A . 减少了一半B . 增加了一倍C . 不能确定D . 不变7. （2分） (2019九下十堰月考) 我市郧阳区柳陂镇的樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们喜爱。下列说法正确的是（ ） A . 用显微镜观察樱桃叶表皮细胞临时装片实验中，将撕取的樱桃叶表皮在清水中展平，滴上稀碘液染色后盖上盖玻片，然后将装片置于显微镜下进行观察B . 樱桃食用部分是由花的子房发壁育来的C . 樱桃种子的胚是由胚芽、胚根、胚轴和胚乳构成的D . 移栽樱桃树苗时如果去掉部分叶片，会影响树苗光合作用，不利于植株成活8. （2分） 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B . 沼泽是典型的淡水生态系统C . 一块农田中的农作物可看做一个生态系统D . 过度放牧会破坏草原生态系统9. （2分） (2018七上大庆期中) 根瘤菌能为豆科植物提供含氮物质，植物能为根瘤菌提供有机物，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫（ ） A . 寄生B . 腐生C . 互生D . 共生10. （2分） (2019张家界) 如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是（ ） A . 紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构B . 可以表示“能够控制物质进出细胞”C . 中的“能量转换器”不包括线粒体D . 细胞进行分裂时，先由一个分成两个11. （2分） (2017七上平川期中) 人体的四种组织中，能够接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的是（ ） A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 结缔组织D . 神经组织12. （2分） (2019郴州) 下列关于食物链和食物网的说法正确的是（ ） A . 一条食物链中含有生产者、消费者和分解者B . 食物网中生物之间只有捕食关系C . 一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累D . “阳光草昆虫鸟细菌”是一条食物链13. （2分） (2017七上平川期中) 人体细胞的“遗传信息的存储场所”是（ ） A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核14. （2分） (2019七上恩施期中) “羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是（ ） A . 生物的生活需要营养B . 能对外界刺激作出反应C . 能适应环境并影响环境D . 具有生长和繁殖的特性15. （2分） (2019八下陵城月考) 下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（ ） 名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气A . AB . BC . CD . D16. （2分） (2016湘潭模拟) 下列各图表示高等动物的四种组织，其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（ ）A . B . C . D . 17. （2分） (2018七上封开期中) 草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是（ ） A . 表膜B . 纤毛C . 口沟D . 胞肛18. （2分） (2018七上湘桥期末) 下列说法正确的是（ ） A . 由于生态系统具有自动调节能力，因此发展良好的生态系统中的生物数量能保持不变B . 地球上所有生物生存、繁衍的地方是一个巨大的生态系统生物圈C . 蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D . 在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲19. （2分） (2019七上高安期中) 用显微镜观察“生物”二字，看到的图形应该是下列哪种情况（ ） A . AB . BC . CD . D20. （2分） (2019广东) 同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是 （ ）A . 光照是玉米种子萌发的必要条件B . 种子萌发时胚根先突破种皮C . 根尖成熟区是吸收水的主要部位D . 桃花的子房将发育为果实21. （2分） 同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（ ） A . 重新进行实验B . 修改实验数据C . 修改假设D . 进一步查找相关资料22. （2分） (2017七下临淄期中) 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为一类。他分类的依据是 （ ）A . 有根或无根B . 有种子或无种子C . 水生或陆生D . 有果实或无果实23. （2分） (2018七上龙湖期末) 绿色植物分布广泛，为大地增绿，为人间添彩，没有根、茎、叶分化的植物是（ ） A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物24. （2分） (2016七上莆田月考) 制作口腔上皮细胞装片时，漱口的目的是（ ） A . 清除口臭B . 把口腔上皮细胞从口腔壁上冲洗下来C . 清除口腔中的食物残渣D . 防止口腔发炎25. （2分） (2019七上昭通期末) 组织是怎样形成的（ ） A . 细胞分裂B . 细胞分化C . 细胞生长D . 细胞衰老26. （2分） (2015八上武城期中) 花生和小麦籽粒从植物分类角度来考虑，根本区别是（ ） A . 胚芽数目不同B . 子叶数目不同C . 是否有胚乳D . 胚的数目不同27. （2分） (2016七上禹城期末) 植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别于被子植物的主要特征是（ ）A . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶B . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶C . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶D . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代28. （2分） (2016湘潭模拟) 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就（ ）A . 越大，越近B . 越大，越远C . 越小，越近D . 越小，越远29. （2分） (2018七上宁江期末) 玉米种子在萌发过程中，所需营养物质来源是（ ） A . 子叶B . 胚芽C . 胚D . 胚乳30. （2分） 下列植物种子的结构与菜豆种子最相似的是（ ）A . 玉米B . 花生C . 小麦D . 银杏二、 填空题（每空1分，共10分） (共6题；共10分)31. （2分） 我市德清县的下渚湖是浙江省最大的湿地下渚湖气候适宜，环境优美，含有许多野生动植物资源，就连白鹭也留恋这里的环境，每年冬季到这里越冬湖水中生长着大量的硅藻、水蚤等浮游植物和浮游动物，也有鲢鱼、鳙鱼等鱼类其中水蚤以硅藻为食，鳙鱼以水蚤为食：下渚湖连着周围的江河湖底土质疏松多孔，蓄水和透水能力都很强，是天然的蓄水池（1）下渚湖湿地是一个_（选填“群落”、“生态系统”或“生物圈”）（2）在下渚湖湿地中，大气中的碳元素主要是通过水生植物的光合作用被固定在有机物中，并沿食物链传递的写出其中的一条食物链_（3）如果将大量的工业废水和生活污水排人下渚湖中，超过下渚湖湿地的净化水体的能力，就会导致鱼类大最死亡，鱼类死亡的可能原因是水的_下降和有毒物质升高（4）通过本例和你知道的有关湿地的知识，谈谈你对保护下渚湖湿地意义的认识_32. （2分） 细胞中的能量转换器是_和_。33. （2分） (2019天水) 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是_。 34. （1分） 生物圈之所以适合所有生物生存，是因为生物圈能为生物的生存提供_、_、_、_、_和_。35. （2分） (2019七上顺德月考) 生物体由小长大，是与细胞的生长、 _和_分不开的。 36. （1分） (2018顺德模拟) 一只猫结构和功能的基本单位是_，其中，心脏属于其结构层次中的_。 三、 填图题 (共2题；共10分)37. （6.0分） (2019七上吉林月考) 在一片稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。 请根据图回答有关问题。（1） 写出图中各字母所表示的生物:A_ ；B_ ；C_ 。 （2） 该生态系统中，生产者是_ ，消费者是_ 。 （3） 如果大量捕食青蛙，该生态系统中除青蛙外的生物数量会明显增加的是_ ，明显减少的生物是_ 。 38. （4分） (2018七上宁江期末) 种子在萌发过程中，其中的_发证变化，释放能量，一部分用于种子_，还有一部分以_的形式散失了 四、 实验探究（每空1分，共10分） (共1题；共10分)39. （10分） (2019七上大安期末) 下面是探究“种子萌发的环境条件实验”装置，标号16为玉米种子。请仔细读图并回答下列问题。 （1） 探究温度对种子萌发的影响，应选择_两个编号的种子对照。 （2） 探究种子萌发需要一定的水分的实验，应选择_两个编号的种子对照，其中编号_的种子为实验组。 （3） 该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。因此，正确的做法是每组应该有_。 （4） 种子萌发除必须的外界条件外，自身还需要满足_且不在休眠期的条件。 五、 资料分析：（每空1分，共10分） (共1题；共10分)40. （10.0分） (2018七上武清期末) 如图为人体组织的形成过程示意图，请据图回答问题。 （1） 图中、表示的是细胞_过程。在此过程中，细胞中的_复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （2） 图中表示的是细胞_过程，人的血液属于如图中的_组织。植物体内的导管、筛管属于_组织。 （3） 对于人体来说，细胞形成组织后，组织进一步构成器官、_，才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共6题；共10分)31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、三、 填图题 (共2题；共10分)37-1、37-2、37-3、38-1、四、 实验探究（每空1分，共10分） (共1题；共10分)39-1、39-2、39-3、39-4、五、 资料分析：（每空1分，共10分） (共1题；共10分)40-1、40-2、40-3、