部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（一）B卷

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共5题；共23分)1. （3分）读拼音，写词语。j gungrn lisn ki_2. （4分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 （1）坚 竖 一阵狂风后，马路上_躺着许多被吹倒的树。杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直_到最后。（2）绳 蝇 中国结是用一根_编成的，非常喜庆。蝙蝠在夜间也能捉到_。3. （7分）看拼音，写词语z rnbin cchng kimio hu_l jzng hngxing xing b l_4. （4分）找出每组中不是同一类的词。_炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺_饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺_火车 汽车 飞机 轮船 摇控汽车_牙刷 抹布 扫帚 拖把 洒水壶5. （5分）根据括号要求完成练习。 江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼里佩服他！（改为反问句）她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”（改为不用引号的句子）在原句上修改病句。两辆新旧自行车骑起来就是不一样。观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。二、 教材回顾 (共2题；共20分)6. （16分）根据课文内容填空 （1）_，留取丹心照汗青。 （2）在昨天与今天之间铺设大道，在_。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“_，_。”来劝慰他。这是_代诗人_写的词水调歌头中的名句，意思是_。 （4）望洞庭中描写洞庭湖远景的诗句：_，_。 （5）本学期学过的课文中我最佩服的人物是_，因为_，我想对他说_；最向往的地方是_，因为那里_。 7. （4分）我会填。（1）少小离家老大回，_。（2）儿童相见不相识，_。（3）_，树头花落未成阴。（4）_，飞入菜花无处寻。三、 阅读拓展 (共2题；共36分)8. （12分）课外阅读奇特的峨眉山去年暑假，奶奶带我去四川玩。早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围，伸手可取。我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。对了，峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。红得那样迷人，烧红了半个天空。一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。（1）全文主要是抓住峨眉山_的特点进行描写。为突出这一特点，作者先写_，再写_，然后写_。短文是按_顺序安排内容的。（2）找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。_（3）解释短文中词语的意思。不计其数：_ _。精巧玲珑：_。云海奇观：_。（4）短文中标号的句子，用的是什么修辞方法，写在括号里。_ _ _9. （24分）阅读下文，回答问题北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！（1）在横线上填上合适的量词。一_落叶 一_流云 一_绸子一_小鱼 一_波纹 一_火（2）将可以搭配的词语连一连。扬起_ 宝物 挺拔的_ 草甸子捧出_ 锦缎 茫茫的_ 高粱抖动_ 豆荚 透明的_ 锦缎摇动_ 脸庞 五彩斑斓的_ 蓝绸子（3）和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（ ） A . 绛紫B . 暗红C . 梨黄D . 浅绿（4）“燃烧”在字典里有两种解释：物质剧烈氧化而发光、发热；形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第_种解释。 （5）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（ ） A . 拟人B . 比喻、拟人C . 比喻D . 拟人、夸张（6）根据自己的理解填空。第四自然段的总起句是_。围绕总起句，作者具体写了原野上的_、_和_。（7）人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景象。 四、 习作展示 (共1题；共5分)10. （5分）学习了季羡林爷爷的怀念母亲后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。请以妈妈，我想对您说为题写一篇作文，注意要写出真情实感，不写错别字，不少于450字。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共23分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 教材回顾 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 阅读拓展 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、四、 习作展示 (共1题；共5分)10-1、