人教版（新课程标准）2019年八年级上学期第一次月考生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019年八年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物界中的最大类群是（ ）A哺乳动物B节肢动物C软体动物D鸟类2 . 蜂采蜜行为的合理解释是（ ）A聪明B本能C学习D奇怪3 . 河蚌身体的外套膜作用是（ ）A保护河蚌柔软的身体B帮助消化C防止水分进入河蚌的身体D防止水分散失4 . 俗话说“擒贼先擒王”,草原牧马人在赶马回圈时,往往只要套住头马就行,这一事例充分说明马具有下列的哪种行为A学习行为B取食行为C节律行为D社会行为5 . 下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A草原上的猫头鹰与兔子B蚁群中的兵蚁与蚁后C菜田中的白菜与菜青虫D森林中的杨树与桦树6 . 脊椎动物运动系统的组成包括（ ）A骨、骨连接、关节B骨、骨连接、骨骼肌C骨、骨连接、骨骼D骨、骨骼、骨骼肌7 . 如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是（ ）A关节的基本结构包括、和三部分B内有滑液，增强了关节的牢固性C屈肘过程中起到支点的作用D的表面覆盖着骨膜，它与骨的长长有关8 . 我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（ ）AABBCCDD9 . 草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（ ）A纤毛、表膜B食物泡、伸缩泡C伸缩泡、表膜D鞭毛、表膜10 . 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）AABBCCDD11 . 沙蚕与蝉共同的特征是（ ）A都有许多相似的体节构成B都有外骨骼C都无脊柱D运动器官是分节的12 . 如图是关节结构示意图，有关说法正确的是（ ）A关节的结构主要由1、2、3、4组成B结构1中的韧带增强了关节的灵活性C2内的滑液由4分泌D关节在运动过程中起到支点作用13 . “水上大世界，动物添精彩”。下列有关鱼类与其生活环境相适应的描述，错误的是（ ）A用鳃呼吸、用鳍游泳B鱼只靠鳍运动C鱼的身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D鱼靠游泳能逃避敌害14 . “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”下列关于黄粉蝶和油菜的叙述不正确的是A油菜和黄粉蝶结构和功能的基本单位都是细胞B油菜叶片表皮有气孔，可控制水分散失和气体进出C黄粉蝶体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失D黄粉蝶的生活需要营养物质，而油菜不需要15 . 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）A运动系统由骨和骨骼肌组成B关节由关节头、关节窝和关节腔组成C骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性二、综合题16 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，回答下列问题：（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈_对称，背腹扁平，有口无肛门。（2）B是_，身体呈辐射对称，体表有_，有口无肛门。（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_动物（类群）。（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_，有口有肛门。（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_分泌的物质形成的，运动器官是_。17 . 图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答（1）写出图中序号结构的名称1_2_3_（2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_。（3）鸽子飞行时进行双重呼吸，即呼吸一次，气体在_内交换_次。（4）家鸽的身体呈_,可减少飞行时空气的阻力。18 . 现存的动物己知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，请填空。（1）海月水母是一种腔肠动物，这类动物特有的攻击和防御的利器是_。（2）蚯蚓是环节动物，蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩与_的配合。（3）“鹰击长空，鱼翔浅底”。鱼在游泳时，依靠的_摆动控制游泳方向。鸟飞行时需要消耗大量的能量，呼吸作用旺盛，鸟的呼吸器官是_。19 . 近百年来，海螺沟冰川慢慢消融，逐渐露出裸地，形成了一条长达2公里的狭长冰川退缩带（见图1）。退缩带上依次覆盖了从草本、灌木到森林等不同类型的植被。为研究最早形成的裸地是如何演变成森林的，研究者选择了七个样地，统计记录其植物种类、土壤状况等相关指标（见表）。请回答下列问题。样地编号0123456距裸地形成年龄（年）01735495785125主要树种组成裸地川滇柳沙棘冬瓜杨幼树川滇柳沙棘冬瓜杨小树；云冷杉幼苗川滇柳沙棘冬瓜杨中树；云冷杉小树冬瓜杨大树；云冷杉小树、中树冬瓜杨大树；云冷杉大树；云冷杉大树土壤含氮量(g/kg)-0.6618.2927.1026.2125.6323.8土壤有机质含量(g/kg)-24.3361.5342.1507.34454.0411.9（1）该研究中使用的主要方法是_法。（2）冰川退缩后的裸地养分状况较差，逐渐长出黄芪等草本植物，而后出现了高35米的灌木和小乔木沙棘、川滇柳。研究发现，这些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌，这是造成土壤中_的直接原因，也为后续大型木本植物的生长奠定了物质基础。该统计结果说明生物与环境相互_，这是植被类型更替的动力之一。（3）研究者测定了不同样地上几种植物占乔木层有机物质总量的比例（如图2）。冬瓜杨是可高达30米的阔叶乔木，川滇柳与沙棘占比逐渐减少，可能是因为它们无法得到充足的_条件，生长受到影响所致。随后冬瓜杨被更为高大的云冷杉取代。可以推测，冬瓜杨和其他三类植物之间均存在_关系。这也是推动植被类型更替的重要力量。（4）植物为动物的生活提供_，可以推测，在植被类型更替的过程中，该地区动物类群也随之发生变化。可见，生态系统是一个整体，也是不断发展变化的。三、实验探究题20 . 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤：（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧。请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验要研究的问题是：_。（2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是_。（3）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、