人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期中考试生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于哺乳动物的特征的是A体表被毛B双重呼吸C体内有膈D胎生、哺乳2 . 蚯蚓完成气体交换的器官和运动方式是（ ）A表皮、爬行B表皮、蠕动C体壁、爬行D体壁、蠕动3 . 在观察活体鲫鱼时，最好能按照一定的顺序逐项进行，以下哪项观察顺序比较好（ ）A体形鱼鳍鱼鳞鱼鳃B鱼鳍体形鱼鳞鱼鳃C鱼鳞鱼鳍体形鱼鳃D鱼鳃鱼鳍鱼鳞体形4 . 下列动物与特征对应的是（ ）A蝴蝶-身体和附肢都分节B蜗牛-呼吸器官是肺C水螅-身体呈两侧对称D蚯蚓-运动器官是足5 . 水螅的体壁不包括（ ）A中胶层B外胚层C内胚层D中胚层6 . “鹰击长空，鱼翔浅底”涉及的动物运动方式是A跳跃、游泳B飞行、游泳C跳跃、爬行D飞行、爬行7 . 下列动物类群与对应的特征搭配错误的是（ ）A鱼类一用鳃呼吸，用鳍协调游泳B鸟类一有气囊辅助呼吸C腔肠动物一身体扁平，有口无肛门D软体动物一身体表面有外套膜8 . 下列有关昆虫的描述错误的的是 （ ）A属于节肢动物类群B胸部有三对足，能爬行或飞行C是无脊椎动物中唯一能飞的动物D均有两对翅9 . 下列有关动物形态结构和特征的叙述，不正确的是（ ）A水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞B线形动物的特征是身体细长都是寄生生活的C蚯蚓的体表有黏液有利于进行呼吸D软体动物的体表有外套膜，大都有贝壳10 . 下列关于动物在生态系统中的作用的叙述，不正确的是（ ）A促进生态系统的物质循环B以植物为食，破坏生态平衡C帮助植物传粉D帮助植物传播果实和种子11 . 人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是（ ）A消化系统B呼吸系统C循环系统D生殖系统12 . 下列各项属于脊椎动物的是（ ）A鱿鱼B鲍鱼C带鱼D章鱼13 . 在清澈溪流中，也许你会发现图中的两种生物，它们都具有的特征是（ ）A有口无肛门B营寄生生活C体表有刺细胞D身体呈两侧对称14 . 鯽鱼、青蛙、蛇、熊猫这四种动物共有的特点是（ ）A胎生哺乳B用肺呼吸C体温恒定D体内有脊柱15 . 马的运动系统由什么组成？（ ）A骨、关节B骨骼、关节、肌肉C骨骼、关节D骨骼、骨骼肌16 . 骨、骨骼肌、关节在运动中的作用分别是（ ）A杠杆、支点、动力B杠杆、连接、动力C杠杆、动力、支点D动力、支点、杠杆17 . 如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（ ） 生活在水中 用鳍游泳 体内有脊柱 用鳃呼吸A甲区丙区B甲区丙区C甲区丙区D甲区丙区18 . 关于两栖动物和爬行动物的下列说法错误的是A生殖方式都是卵生，但卵有不同B同属于变温动物C都还不适应陆地生活D受精方式不同19 . 张红同学所在的小组对学校周围的动物进行了实地调查，她在调查记录中对动物进行了分类记录，记录结果如下表所示。她分类的依据是（ ）类别I类别蝴蝶、野兔、蜥蜴、喜鹊草鱼、沼虾、河蚌A水生还是陆生B有无脊柱C体温是否恒定D胎生还是卵生20 . “给我一个支点，我能撬起地球”在运动中，类似于支点作用的结构是A关节B骨髓C骨D神经21 . 下列对几种动物特征的描述中，不正确的是（ ）A水螅的身体表面有刺细胞B涡虫的身体扁平，有口有肛门C蛔虫的身体体表有角质层D蜗牛的身体表面有外套膜22 . 下列动物中，在生殖上已经适应陆地生活的是A鲤鱼B青蛙C蟾蜍D鳖23 . 雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是A蚂蚁的触角B蝙蝠的回声定位C蜘蛛结的网D苍蝇的复眼24 . （2013阜新）按动物类群在地球上出现的先后顺序，下列排列正确的是（ ）鱼类爬行类哺乳类两栖类ABCD25 . 下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是蚯蚓体壁 蝗虫气门 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 鲸肺ABCD26 . 每年5月20日是 “世界蜜蜂日”。2019年“世界蜜蜂日”的宣传口号：蜜蜂授粉水果，自然健康生活。下列叙述正确的是A蜜蜂跳“8”字舞的觅食行为属于后天性行为B蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，前肢变成翼C蜜蜂身体外包着一层外骨骼，适应陆地生活D蜜蜂的一生需要经过卵、幼虫、成虫三个时期27 . 下列现象中属于动物社会行为的是（ ）A雄鸡报晓B乌贼喷墨C蜻蜓点水D蚁群分工28 . 海鸥生活在水上、空中，善于游泳、潜水和飞翔。下列特征与其适应水上生活的是（ ）A身体呈流线型B趾与趾之间有蹼C体温高而恒定D胸肌发达，直肠短29 . 下列各项中，不属于动物行为共同特点的是（ ）A动物的行为都是可以遗传的B动物的行为都是在漫长的进化过程中逐渐形成的C动物的行为对其生存、繁殖有重要作用D动物的行为受神经系统和激素调节30 . 河蚌外套膜的作用是（ ）A保护内部柔软器官B进行气体交换C形成贝壳D保护和形成贝壳31 . 遂宁河东湿地公园生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）A飞行、游泳、爬行B飞行、跳跃、游泳C奔跑、游泳、爬行D飞行、游泳、行走32 . 下列动物中不属于软体动物的是（ ）A河蚌B文蛤C龙虾D蜗牛33 . 蛔虫和猪肉绦虫是常见的寄生虫，它们与寄生生活相适应的共同点是（ ）A都有发达的消化器官B都有发达的生殖器官C都有妊娠节片D都有吸盘34 . 下列有关动物的运动和行为中，说法正确的是（ ）A运动系统由骨和骨骼肌组成B骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹C关节由关节头、关节囊、关节腔组成D“猴王争霸”的现象属于动物的社群行为35 . 依据生物分类的主要依据进行分类，下列各组中属于同一类群的是（ ）A细菌、蘑菇、灵芝B松树、蘑菇、灵芝C病毒、细菌、鱼D蘑菇、灵芝、银耳36 . 下列哪项属于水螅的主要特征（ ）A有口有肛门B身体呈两侧对称C身体呈辐射对称D背腹扁平，有口无肛门37 . 对动物的先天性行为和学习行为，其中正确的是（ ）A动物越高等，学习行为就越复杂B先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的；C无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为；D动物界中，只有哺乳动物才有学习行为。38 . 有许多动物叫鱼却不是鱼类，你能找出下列属于软体动物的是哪一个吗？（ ）A鱿鱼B鲨鱼C鲸鱼D甲鱼二、综合题39 . 仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分类，分别是：无脊椎动物：_，恒温动物：_。（填字母）（2）动物G不能成为真正的陆生动物的原因是_和_离不开水。（3）C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成_，体表被覆_。（4）E的生殖发育的特点是_。（5）D能够形成珍珠，珍珠是由_的分泌物形成的。（6）在上述几种动物中，最高等的是_。（7）_所在的类群是包含动物种类最多的类群。40 . 图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生，请认真看并回答：（1）关节的基本结构_、_、_、_（注意：不包括关节软骨）。（2）图1中3内含有2分泌的滑液和 5_共同作用使运动更加_；2的内外面有韧带，使两骨的连结更加_（3）图2中肌肉是由_、_组成；当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕_活动（4）据图2回答，我们在做屈肘活动时，_收缩，_舒张；直臂手提重物时，都处于_；两肩自然下垂时，都处于_。由此可见与骨相连的肌肉至少是由_组肌肉相互配合活动的41 . 如图为水螅和血吸虫，水螅生活在清洁的淡水中，血吸虫营寄生生活，危害人体。（1）水螅的身体由内外两层细胞一_和_构成，这两层细胞中间填充着胶状物质中胶层。（2）我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，血吸虫的中间寄主是_，消灭中间寄主可以预防血吸虫病。42 . 如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管，C类动物用肺呼吸，_辅助呼吸。（2）上图中须在水中完成受精作用的有（填字母）_类动物。（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，_，在陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（4）E类动物的牙齿出现了_的分化，从而提高了哺乳动物的摄食能力。43 . 下图是关节结构模式图，请据图回答（1）图中1是_，4是_，二者合称为_，其表面覆盖一层光滑的5_，它可以减少运动时两骨之间的_，又可以缓冲运动时的_。（2）图中2是_，由_组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有_性。三、资料分析题44 . 阅读资料，分析并回答问题。在同一蜂巢的蜜蜂群体中，有一个蜂王，它是具有生殖能力的雌蜂，负责产卵繁殖后代，同时“统洽”这个大家族。雄蜂数目较多，但它们唯一的职责是与蜂王交配，交配时蜂王从巢中飞岀，全群中的雄蜂随后追逐，此举称为婚飞”。工蜂是蜜蜂群体中数量最多、最勤劳的一类，除了我们熟知的采粉、酿蜜外，筑、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等也都是工蜂的任务。（1）资料中描述的“蜂王统治这个大家族”，说明蜜蜂群体中具有_（填“等级”或“分工”），这是_行为具有的特征之一。（2）从获得途径上看，工蜂采粉、酿蜜、筑巢、伺喂幼虫等是由_控制的_行为。四、实验探究题45 . 为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，表格中数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：找到食物的时间第一次267秒第二次193秒第三次90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_。（2）从行为获得的途径来看，小鼠生来就会吃奶的行为属于_行为，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_行为。（3）通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_的作用。（4）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的_决定的。（5）动物的学习行为可以让它们更好的_复杂环境的变化。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、二、综合题1、2、3、4、5、三、资料分析题1、四、实验探究题1、