幼儿园中班美术教案评析：彩色的房间

幼儿园中班美术教案评析 彩色的房间 活动目标 1 继续用正确的方式握笔作画 尝试运用中锋画线条 侧锋涂 染 2 学习在墨线勾勒的轮廓内以平涂法表现彩色的房间 3 感受画面色彩和线条的丰富 喜欢用毛笔作画 活动准备 国画工具材料 活动过程 1 设置情境导人活动 引导幼儿仔细观察教师对侧锋的运用 1 教师示范侧锋涂染 幼儿仔细观察 师 毛笔一家要造房子了 看看是怎么造的呢 见 教学材料 教师采用拟人的方式导入情境 并将创作过程串联到情境中 这种教学策略容易激发幼儿的兴趣 2 引导幼儿从冷暖色调给人的不同感觉上进行欣赏 师 房子造好了 这些不同颜色的房间带给你什么感觉呢 2 幼儿尝试创作 师 如果让你也来造一座有彩色房间的屋子 你想设计哪些颜 色的房间 房子应该怎么造呢 3 展示幼儿作品 集体欣赏 评价 师 谁来介绍一下你画的彩色房间 为什么你设计了这些颜色 你是怎么画的 侧重从幼儿对色彩的感受和想象 以及对中锋 侧锋两种运笔 方式的掌握上进行评价 评析 中锋和侧锋的基础练习可以分为两个课时来进行 本活动为一 课时 另一课时可以用交叉的直线来分隔画面 幼儿在直线形成的 网状图案中找出两个三角组成的小鱼 用侧锋给小鱼涂色 点上鱼 眼睛 边画边玩 教学材料 毛笔一家造房子 毛笔妈妈站着走 边走边砌墙壁 中锋随意在纸上画线条 注 意线条之间要有交叉 墙壁砌好了 纸上出现了好多大大小小的房间 毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的 毛笔爸爸蘸上红颜料 调色盘 里穿衣裳 舔笔 躺下来 侧锋 把这个房间刷成了红色 换一件衣服 换颜色 再来刷 可以一次将所有想染成红色的房间都染好 注意 相邻的两个房间尽量不染同一种颜色