人教版九年级下学期化学第一次月考试卷（模拟）

人教版九年级下学期化学第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列选项中不合理的是 （ ） A . 汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一B . 大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C . 不随意抛弃废旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D . 海洋中蕴藏着丰富的物质资源2. （2分） (2019九上松山期中) 下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是（ ） A . 用手紧捂试管外壁，导气管口有气泡产生 B . 弹簧夹夹紧乳胶管后，再向长颈漏斗中加水，有稳定的液面差 C . 弹簧夹夹紧后，上下移动左侧玻璃管，两边液面始终向平 D . 夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁，中间的导管内有水柱产生 3. （2分） (2017九下苍南月考) 某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入某固体物质，乙试管装入某溶液，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）打开止水夹，同时通过分液漏斗加入足量稀盐酸，看到乙试管溶液中有气泡冒出，一段时间后，再关闭止水夹，发现乙中溶液变白色浑浊符合此实验现象的一组试剂是（ ）选项甲中固体乙中溶液ACaCO3Ca（OH）2BCuCO3NaOHCMgAgNO3DKOHBaCl2A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2019九上葫芦岛月考) 下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧： B . 硫在空气中燃烧： C . 铁在氧气中燃烧： D . 加热氯酸钾制取氧气： 5. （2分） (2019九上青岛期中) 化学概念之间在逻辑上存在并列、包含和交叉等关系下列各图中概念之间关系正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） (2017株洲模拟) 如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ） A . 反应前后原子的种类和数目都不变B . 生成物可能都是氧化物C . 乙中元素的化合价在反应前后保持不变D . 反应物与生成物的分子个数比为1：17. （2分） (2018九上青山期中) 我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是（ ） A . 大米酿酒B . 铁器生锈C . 河水结冰D . 食物腐败8. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 含碳的化合物一定都是有机物B . 能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C . 升高温度一定能使饱和溶液转化为不饱和溶液D . 置换反应一定有单质生成9. （2分） (2017益阳模拟) 物质X可发生下列所示的两个反应，X+碱盐+H2O，X+金属氧化物盐+H2O；则X可能是（ ） A . CaOB . H2SO4C . NaOHD . CO210. （2分） 下列实验不能成功的是（ ） A . 用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体B . 用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质C . 用熟石灰鉴别氯化钾与氯化铵D . 用氯化钡溶液来鉴别稀盐酸和稀硫酸二、 填空题 (共1题；共3分)11. （3分） (2017秀洲模拟) 向硝酸银，硝酸铜，硝酸锌的混合溶液中加入一定量金属铁然后过滤，向滤渣中加入稀盐酸生成气体，则气体是_，滤渣一定_，滤液一定含有的溶质是_ 三、 科普阅读题 (共1题；共8分)12. （8分） 2016年11月3日，我国新一代运载火箭长征5号发射成功长征5号采用液氧和液氢作推进剂，被称为“冰箭” （1） 长征5号被称为“冰箭”与推进剂的_性质有关（选填“物理”或“化学”） （2） “冰箭”升空时推进剂里作为助燃剂的是_，发生反应的化学方程式为：_，使用这种推进剂对环境_ （3） 为使“冰箭”中180吨的推进剂反应完全，则加注液氢的质量为_吨 四、 实验题 (共1题；共4分)13. （4分） (2017洪泽模拟) 如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：（1） 小明以氯酸钾和二氧化锰为原料制取并收集干燥的O2，应选用的装置为_（填字母序号），其中二氧化锰起_作用。 （2） 小海在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。实验时发现氧气流很不平稳，小涛提出将制取的装置由B换为上图中的 _装置（填字母序号）。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)14. （3分） (2017杭州模拟) 天然气作为燃料已进入千家万户小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究（1） 设计与实验：同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验开始时应_（填“先通气体”或“先加热”）；加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊写出CuO固体变红的化学方程式_仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成_（2） 评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验：将混合气体先通过乙图中连接的装置后，再通入甲图装置实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，甲图装置中实验现象与（1）相同请你写出改进方案的装置连接顺序（装置不重复使用）：混合气体_甲图装置（填装置编号）交流与讨论：通过对改进实验的现象分析，同学们得出了正确的结论六、 计算题 (共1题；共2分)15. （2分） (2018九上洛扎期末) 将铜和氧化铜混合物粉末11.2g放入烧杯中，当加入稀硫酸100g时，氧化铜与硫酸恰好完全反应（CuO+H2SO4=CuSO4+H2O），过滤后所得溶液的质量为108g（结果精确到0.1） （1） 铜_（填“能”或“不能”）与稀硫酸反应，因为_ （2） 求原混合物中铜的质量 （3） 求反应后滤液中溶质的质量分数 七、 流程题 (共1题；共2分)16. （2分） (2017贺州) 比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结：（1） 酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_（填微粒的符号）； （2） 碱溶液能使紫色石蕊溶液变_色； （3） 下列反应中：金属氧化物+酸盐+水 非金属氧化物+碱盐+水酸+碱盐+水，属于中和反应的是_（填序号）；（4） 在溶液中与CaCl2、Ca（NO3）2均能反应的盐有_（任举一例，写化学式）； （5） 请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca（NO3）2反应的物质，写出该反应的化学方程式_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共3分)11-1、三、 科普阅读题 (共1题；共8分)12-1、12-2、12-3、四、 实验题 (共1题；共4分)13-1、13-2、五、 科学探究题 (共1题；共3分)14-1、14-2、六、 计算题 (共1题；共2分)15-1、15-2、15-3、七、 流程题 (共1题；共2分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、