人教版九年级下学期第一次模拟考试化学试题

人教版九年级下学期第一次模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）ACO2、H2O、CaCO3都是氧化物B反应能生成单质和化合物的不一定是置换反应C金刚石、液氧、生铁都属于单质D一切原子都是由质子、中子和电子构成2 . 阿司匹林是治疗心血管病的重要药物之一，其主要成分是乙酰水杨酸(化学式为C9H8O4)。下列关于乙酰水杨酸的说法正确的是A45g乙酰水杨酸中氢元素的质量是2gB乙酰水杨酸中，碳元素与氧元素的质量比为9:8C乙酰水杨酸分子中，碳原子、氢原子和氧原子的原子个数比是12:1:16D乙酰水杨酸中，氧元素的质量分数为100%3 . 在下列变化中，与其它的三种变化有本质区别的是（ ）A铁生锈B煤燃烧C水汽化D水电解4 . 为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（ ）物质选用试剂（过量）操作方法ACO2（CO）O2点燃BCu（Fe）稀硫酸加入稀硫酸充分反应后过滤、洗涤CCuSO4溶液（H2SO4）氧化铁加入氧化铁粉末充分反应后过滤DCaO（CaCO3）稀盐酸加入稀盐酸AABBCCDD5 . 下列关于常见气体的制取与收集装置说法不正确的是（ ）A关闭甲装置的活塞，往长颈漏斗里加水，若长颈漏斗中的水流不下来则气密性良好B乙装置不仅能用于收集二氧化碳，还能用于收集氢气、氧气C丙装置能用于制取二氧化碳和氢气D若用丁装置收集氧气，则气体应从a管进6 . 为达到实验目的，下列实验设计合理的是（ ）选项实验目的实验方案A除去氧化钙中少量的碳酸钙加水溶解，过滤B鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末滴加稀硫酸C检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液D从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯硝酸钾蒸发溶剂AABBCCDD7 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A扇子能扇灭蜡烛主要利用了隔绝氧气的原理B釜底抽薪是通过清除可燃物的方法达到灭火的目的C任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D空气中混有可燃性气体时，遇明火时一定发生爆炸8 . 下列措施对自行车防锈无效的是 （ ）A支架喷漆B钢圈表面镀保护金属C链条涂油D保留钢丝表面的铁锈9 . 某试验田农作物叶色发黄且易倒伏，应施用的化肥是A氯化钾B尿素C硝酸钾D磷酸二氢铵10 . 控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（ ）Aab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同Bac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同Cbc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点Dab对比得出的结论是白磷燃烧更充分11 . 四位同学对“预防事故，关注健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（ ）A小丽B小明C小刚D小强12 . 针对下列情况所采取的措施中，错误的是 （ ）A为防止食品受潮可用生石灰做干燥剂B重要文件、档案可用碳素墨水书写C水壶中的水垢可用食盐水除去D土壤呈酸性可用熟石灰改良二、填空题13 . （1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：氮元素_；3个甲烷分子_；氢氧根离子_；SO2中硫元素的化合价为+4_；（2）如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：在化学反应中容易失去电子的是_（填序号）；图中两种元素组成的化合物的化学式是_。14 . 如图为A、B两种元素的原子结构示意图，请据图回答下列问题：B元素原子的核电荷数为A元素和B元素的本质区别是写出磷与A元素的单质反应的文字表达式及基本反应类型：；三、实验题15 . 食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：装置D中发生反应的化学方程式为。装置A的作用是，装置E的作用是。缓缓通入空气的目的是。若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是。四、简答题16 . 写出符合下列要求的化学反应的文字（或符号）表达式，并将它们按反应类型进行分类。（1）生成有刺激性气味气体的燃烧反应：_。（2）实验室在常温下制取氧气的反应：_。（3）火星四射的燃烧反应：_。（4）氧化汞在加热时发生的反应：_。（5）高锰酸钾在加热条件下制取氧气的反应：_。（6）氯酸钾和二氧化锰在加热条件下制取氧气的反应：_。（7）木炭燃烧的反应：_。（8）红磷燃烧的反应：_。上述反应中，属于化合反应的是_（填序号，后同），属于分解反应的是_。17 . 自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环，使地球充满勃勃生机（1）地球大气中二氧化碳含量增多，会产生_，导致全球变暖。（2）对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定，最重要的反应是_ACO2+H2O=H2CO3 BCO2+NaOH=Na2CO3+H2OCCO2+ C 2CO D6CO2 +6H2O 6C6H12O6+6O2（3）饮用硬度过大的水都不利于人体健康可通过_方法来降低水的硬度。（4）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氧分子与氮分子总质量之比为_。18 . 物质_化学变化现出来的性质叫做物理性质，如物质的颜色、_、_、_、_、硬度、密度等。19 . 如图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线。（1）当温度为10时，碳酸钠的溶解度为_；（2）当温度_时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；（3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏日晒盐，冬天捞碱”。请你解释原因：“夏日晒盐”_“冬日捞碱”_。20 . 用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的请回答下列问题：（1）上面的实验证明了氧气有_的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？_；（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_（回答一点即可）（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置其中气球的作用是_五、流程题21 . 某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，他查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3他以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，实验流程如下图所示（部分生成物已省略）（1）溶液C中所含的溶质是。（2）固体D中所含的物质是。（3）Cu2（OH）2CO3与稀硫酸发生的化学方程式为。六、科学探究题22 . 小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。提出问题为什么会生成淡黄色固体?查阅资料小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_；同时小婧还查阅到：镁可以在CO2中燃烧，生成氧化镁和一种黑色固体。你认为黑色固体是_提出猜想分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_反应生成的；实验探究小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是_；实验结论根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：_ 、_反思与评价通过上述实验和有关资料，你对燃烧及灭火有什么新的认识?（写出2点）_、_。23 . 小明同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是钢质镀铬。好奇的小明想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。（1）（作出猜想）小明根据金属活动顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au，作出猜想：猜想1. CrFeCu；猜想2. FeCuCr；猜想 3.你的猜想是_。（2）（查阅资料）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（GrSO4）溶液。（3）（设计与实验）小明同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮，再分别放入三支试管中，然后分别加入等量的同种稀硫酸，观察现象并得出了猜想1正确的结论，请你根据猜想1正确的结论完成表格：实验试管1试管2试管3实验操作实验现象_，_。_，_。铜片表面没有气产生，溶液颜色无明显变化（4）（结论与解释）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_。请你写出铬与稀硫酸反应的化学方程式_。七、计算题24 . 一定质量的石灰石与足量稀盐酸反应生成22gCO2，求该石灰石中碳酸钙的质量。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、2、3、4、5、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、