人教版中考化学章节强化训练——专题十：身边的化学物质

人教版中考化学章节强化训练专题十：身边的化学物质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年1月至7月，甘肃省人民检察院和甘肃省水利厅将携手开展“携手清四乱，保护母亲河”专项行动。下列做法有利于保护母亲河的是（ ）A工业废水直接排放B生活中节约用水C大量开采和使用地下水D大量使用化肥和农药2 . 证明混合气体中含有CO2、H2、CO、H2O，通过试剂顺序正确的是澄清石灰水 无水硫酸铜氢氧化钠固体 灼热的氧化铜ABCD3 . 下列变化中，属于分解反应的是（ ）A铁在氧气中燃烧B过氧化氢溶液中加入二氧化锰C蜡烛燃烧D硫在空气中燃烧4 . 汽车安全气囊为一次性产品。一旦汽车发生了强烈的碰撞，安全气囊就会瞬间“蹦”出来，即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体。这种气体是（ ）A氧气B稀有气体C二氧化碳D氮气5 . 如图是小凡用手势 OK 表示初中常见化学反应中用不同 物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反 应生成水（如图中的 H2O2、O2），若 x 通过分解反应生成水，则 x 是AH2BH2CO3CCH4DCuO6 . 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）A生成氧气的量不变B反应速率加快，生成氧气的量不变C反应速率不变D反应速率加快，生成氧气的量增加7 . 下列叙述正确的是A纯净物只含一种元素B凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变8 . 通常情况下，铜和稀硫酸不反应。但是把铜片放入适量稀硫酸中，同时加入X再加热可以发生如下反应：，下列说法不正确的是A反应前后铜元素的化合价发生了变化B反应物X属于单质C该反应是化合反应D反应过程中溶液会由无色变为蓝色9 . 下列推理中正确的是（ ）A因为化学变化中同时发生物理变化，所以化学变化包含物理变化B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C催化剂能改变化学反应速率。但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因D同种元素的原子所含质子数相同。则所含相同质子数的微粒一定属于同种元素10 . 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成B铁丝在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C红磷在氧气中燃烧后，产生大量白色烟雾D硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成有刺激性气味的气体11 . 下列方法中，能鉴别空气、氧气、氮气的方法是A观察颜色B闻气味C分别插入燃着的木条D分别加入石灰水12 . 生活中处处有化学，下列说法不正确的是A可用肥皂水鉴别硬水和软水B煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C铁在潮湿的空气中易生锈D塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料13 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B石墨变成金刚石属于物理变化C3克碳和7克氧气充分燃烧，生成物既有CO又有CO2DCO可用于冶炼金属，作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火14 . 反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法正确的是（ ）A该反应中共有七种原子B图中反应物都是混合物C该反应的本质是原子的重新组合D该反应一定是氧化反应15 . 下列化学反应中,既不属于化合反应,也不属于分解反应,还不属于置换反应的是（ ）ACu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2B3Fe+4H2O(气)Fe3O4+4H2C2C22H46+67O244CO2+46H2OD2C+O22CO二、多选题16 . 下列说法中，“一定”正确的是 （ ）A有氧气参加的化学反应一定是氧化反应B催化剂在化学反应中的质量一定不变C质子数相同的粒子一定是同种元素D纯净物一定是由同种分子构成的三、填空题17 . 按要求写出下列反应的化学方程式：(1) 炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳：_；(2) 铁丝在氧气中剧烈燃烧：_；(3) 汽车尾气中有害气体主要是CO和NO，通过安装尾气催化转化器可将其转化为空气中两种无毒的气体：_；(4) 氢氧化亚铁Fe(OH)2在潮湿的空气中会化合生成氢氧化铁Fe(OH)3：_。18 . 用化学符号表示宏观物质，是化学学科特有的表示方式。学好化学符号是学好化学学科的基础。请你按下列要求正确书写化学符号，并回答有关问题：2个铝离子_， 3个一氧化碳分子_，构成食盐的离子符号_，氖气的化学式_， 化镁的化学式_，氧化钾的化学式_。水通电分解化学方程式为_；点燃镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成碳和氧化镁，此反应的化学方程式为_ ；红磷在空气中燃烧的化学方程式为_。用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出CO和NO反应的化学方程式_。19 . 实验室可选用下图装置，制取二氧化碳气体和进行有关实验，回答下列问题：（1）写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式_。A中仪器X的名称为_。（2）欲除去制得气体中混有的氯化氢气体，常把A装置与盛有饱和碳酸氢钠溶液的D装置连接，反应的化学方程式为_。（3）D装置装入液体_（填名称）可以干燥二氧化碳。（4）用E装置收集二氧化碳，则气体应从_端（填a或b）通入，验满方法是_。（5）F装置是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型实验装置检验二氧化碳，其中盛装的溶液是_（填名称），气体应从_（填c或d）端通入，其中所装的液体_（填“能”或“不能”）装满。反应的化学方程式为_。四、实验题20 . 水是生命之源。请回答下列问题：（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的_极，_（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，该实验的结论是：水是由_组成的。（2）下列各种水中，属于纯净物的是_（填字母）。A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自来水（3）净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入_（填物质名称）。（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用_区分硬水和软水。（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的处是_（填上述物质名称）。其中活性炭的主要作用是_。（6）图3是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是_。21 . 如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：（1）A实验是用烧杯罩住点燃的蜡烛，说明燃烧必须具备的条件之一是_；（2）B装置是电解水的实验，实验得出水由_组成；（3）C实验是蒸发食盐水的实验，蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是_；（4）根据D实验中得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于_。22 . 空气中氧气含量测定的再认识。经典赏析教材中介绍了科学家_用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的文字表达式：_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。进行猜想（1）装置漏气；（2）_装置内氧气有剩余；（3）_。实验与交流在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是_，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质_、化学性质_。五、简答题23 . 写出下列反应的文字或符号表达式。(1)硫在空气中燃烧_(基本反应类型_)；(2)木炭在氧气中燃烧_；(3)氯酸钾制取氧气_。24 . (1)同学通过查阅资料得知，双氧水在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择下图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_。(2)化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。化学反应和物理变化属于什么关系?_化合反应和氧化反应属于什么关系?_，试举一例属于氧化反应但不属于化合反应的例子：_。25 . 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。(1)图1中发生反应的化学方程式是_。(2)图2中表示的是_(填“块状”或“粉末状”)碳酸钙与盐酸的反应(3)反应后产生的气体的总质量_(填“”或“=”)六、科学探究题26 . 课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（实验结论）（1）A中产生的气体是_。（2）实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。（3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_。（实验评价）（1）实验设计的目的是比较_。（实验拓展）（1）查阅资料得知：CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_（填序号）。A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B 同一个化学反应可以有多种催化剂C 催化剂只能加快化学反应的速率D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物27 . 可怕的烟草和毒品香烟烟盒上均有“吸烟有害健康”标识，某学习小组为探究香烟燃烧产物，进行了以下实验（查阅资料）烟焦油是一种难溶于水的棕色油腻状液体。(1)如图，点燃香烟，模拟吸烟过程，用抽气泵抽气，使香烟燃烧时产生的烟雾经过盛有水的矿泉水瓶，能证明烟雾中含有焦油的现象是_。(2)将矿泉水瓶中的液体过滤，向滤液中加入蛋清，_(填写实验现象)，证明香烟燃烧时产生的烟雾中含有重金属盐。(3)将(1)中抽气泵抽取的气体，先通过过量的氢氧化钠溶液，再通过下图装置，可观察到a处红色粉末变成黑色，b处_(填实验现象)，证明香烟燃烧时产生了一氧化碳，a处发生反应的方程式_ 。 (4)结合上述烟雾中有害物质(至少一种)对人体的危害，谈谈你对“吸烟有害健康”的认识_。为防止烟草危害自己，你的做法是_。(5)大麻是一种常见的毒品，其化学式为C21H30O2，查获这类毒品通常采用在空气中焚烧的方法销毁，写出大麻在空气中完全燃烧的化学方程式_。七、科普阅读题28 . 根据要求完成下列填空。(1)发现元素周期律和元素周期表的科学家是_；(2)因为氮气具有_的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐；(3)据报道，为保障中华人民共和国成立70周年阅兵庆典时天气晴朗，气象部门用碘化银进行人工降雨。已知碘化银具有的性质是：亮黄色粉末，熔点558，难溶于水，在光的作用下分解为两种单质等。请判断上述有关碘化银的性质中属于物理性质的是(填序号)_；(4)雾霾给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片穹顶之下引发了人们对于雾霾形成机理的关注，汽车尾气排放是产生雾霾的因素之一。国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中_大量增加(填字母序号)；A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化硫防PM2.5专用口罩使用了活性炭的_作用；请你提出一条防治空气污染的合理建议：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、五、简答题1、2、3、六、科学探究题1、2、七、科普阅读题1、