人教版2020版八年级上学期期中化学试题B卷

人教版2020版八年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A高粱酿酒B干冰升华C玻璃破碎D冰雪消融2 . 消毒橱柜中臭氧（O3）发生器在消毒过程中将空气中的氧气转化为臭氧，下列有关说法中不正确的是（ ）A该设备消毒时发生了化学变化B氧气和臭氧在物质分类上都属于单质C氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物D氧气和臭氧的化学性质不同的原因是分子结构不同3 . 模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是A由可知微粒之间有空隙B由可知做粒的运动速率与物质本身性质有关C由可知微粒在不停地运动D由可知微粒的运动速率与温度有关4 . 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定作保护气C一氧化碳能燃烧可作燃料D干冰升华吸热用于人工降雨5 . 下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）ABCD6 . 乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是A加入明矾使悬浮小颗粒凝聚B投药杀菌消毒C通过活性炭吸附色素和异味D通过过滤除去可溶性杂质7 . 对下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成B硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾D木炭在氧气中燃烧，发黄光，生成有刺激性气味的气体8 . 下列关于水变成水蒸气的说法中，正确的是A水的沸点发生了变化B水的化学性质发生了变化C水分子的大小发生了变化D水分子间的距离发生了变化9 . 下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B过滤C称量氢氧化钠D量取水的体积10 . 厨房中的下列物质，属于纯净物的是A食醋B冰水共存物C加碘食盐D酱油11 . 中华文明历史悠久。屠呦呦提取青蒿素(C15H22O5)时，受古医书中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁” 的启发，用有机溶剂乙醚(C2H6O)提取获得成功。下列有关说法正确的是A青蒿素、乙醚均属于有机化合物B青蒿素由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成C乙醚与酒精分子结构完全相同D青蒿素既不溶于水，也不溶解于乙醚12 . 下列变化属于化学变化的是A盐酸挥发B食物变质C海水晒盐D干冰升华13 . 下列物质的用途中，利用了其化学性质的是A氮气用作食品的保护气B干冰用于人工降雨C铜、铝用于制作导线D汽油用于衣物除油污14 . 当天空打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，该反应可表示为氧气臭氧，下列说法正确的是A该反应是物理变化B该反应是化学变化C该反应是分解反应D该反应是化合反应15 . 下列关于H2O、H2O2、H2三种分子的构成的叙述中正确的是（ ）A都含有氢元素B都含有氢分子C都含有2个氢原子D都含有氢气16 . 下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（ ）A试管破裂B量取的液体偏少C橡皮塞弹出D灯内酒精燃烧17 . 某化学反应过程的微观示意图如下：下列说法错误的是A原子是化学变化中的最小粒子B上述反应的化学方程式可表示为：4A + 2B = 2A2BC在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D元素的种类、原子的数目在化学变化前后不变18 . 下图所示的实验操作正确的是（ ）ABCD19 . 下列实验操作正确的是A闻气体气味B添加酒精C滴加液体D检查装置气密性20 . 下列基本实验操作正确的是A液体取用B过滤操作C读取量筒液体体积D闻气味二、填空题21 . 水是宝贵的自然资源。在自来水厂净水的过程中，通过加入_可使水中的悬浮杂质沉降；通入_进行杀菌消毒。将自来水_可以得到净化程度较高的水。水是由_元素组成，电解水的化学方程式为_。22 . 分析下列做法，对实验结果产生的影响（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数_（填空“偏大”“偏小”或不变，下同）（2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量_。（3）100mL水与100mL酒精混合后所得液体的体积_200mL（填“大于”“小于”或 “等于”）23 . 学习化学要经常做实验。根据下列实验要求填空（填序号）（l）需要垫上石棉网进行加热的仪器是_；（2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用_；（3）量取95mL水，需要用_；（4）过滤中，要用到的玻璃仪器是_。24 . 下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_。（2）下图为水分解的微观过程：水的分解过程中，不发生变化的微粒是_。结合实验现象，写出水通电分解的化学表达式_。（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为H2O的实验现象是_。25 . 根据如图回答问题（1）有关图A说法正确的是_。A试管中水沸腾时水分子破裂成氢原子和氧原子B加热时水分子的运动速度加快C水蒸气冷凝时水分子的体积变小（2）图B中活性炭的作用是_，_。自制简易净水器_（填“能”或“不能”）降低水的硬度。（3）某同学用图C装置进行电解水实验，请回答：实验中A试管中收集到的气体是（填化学式）_。反应的化学方程式为_。电解水实验说明水是由_两种元素组成。（4）图D是我国的节水标志，写出一条日常生活中节约用水的措施：_。（写一条）三、实验题26 . 化学学习是一个非常有趣的过程。化学有着不同于其他学科的学习方法。首先，化学既研究物质宏观上的性质及其变化，也研究物质微观上的组成和结构。宏观与微观相联系是化学不同于其他学科的特点，也是化学学科最具特征的思维方式。这就制要我们养成宏观与微观相结合的思维习惯，请你举出一个从微观的视角去看物质及其变化的实例。_。其次，化学有其特殊的“学科语言”（化学用语），理解并正确使用化学语言是学好化学的基础。请你写出你所知道的几个化学用语。_。第三，化学还是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法，学习通过实验探究去解决生产、生活中的化学问题。请完成石灰石与稀盐酸反应的实验报告。实验目的。_。实验操作实验现象实验结论在试管中加入2-3块石灰石，再向试管中加入2 mL稀盐酸剧烈反应，石灰石表面有大量气泡冒出_然后将一根燃着的木条放在试管口燃着的木条熄灭_触摸试管底部试管外壁发热_反思：对化学反应的认识_27 . 请按下列要求填写。（1）我能写出化学仪器名称及主要用途。写出的名称：_；_；_。写出主要用途：_；_。（2）我能写出基本实验的操作要点。操作要点：_；_；_。（3）我熟悉实验的安全知识，我能处理实验事故。（将事故与处理方法用线连起来）。_酒精失火在烫伤处涂上烫伤膏或万花油割伤请立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理烫伤请立即用湿布覆盖吸入有毒气体请用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴上止血贴（4）我能说出实验观察到的实验现象，并能指出是物理变化还是化学变化。加热熔化石蜡观察到的现象是：石蜡形状和状态_（填“变化”或“不变化”），_（填“有”或“没有”）生成新物质。结论：该变化属于_变化。点燃镁条观察到的现象是：银白色固体镁条燃烧时，发出_光，释放出大量的_，并生成_状的物质。结论：该变化属于_变化。28 . 图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图所示。（实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_。（2）进行操作b时观察到的现象是_。（3）由此可以得到的有关分子的性质是_；_。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。小兵带回一瓶浑浊山泉水，他在实验室模拟自来水厂净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图1：（1）加入明矾的作用是_（2）操作的名称是_，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_，该操作需要的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要_；（填仪器名称）若经过操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是_（填序号）；a漏斗内的滤纸有破损b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘（3）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_（填名称），这是利用该物质的_性；（4）取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少泡沫，说明液体 D 是_（填“硬水”或“软水”），操作其净水效果最佳，是_（填操作名称）；为了健康，生活中还可以用_方法将硬水软化。四、科普阅读题29 . 阅读下面科普短文，依据文章内容，回答下列问题碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是一种常用的化学肥料，白色晶体，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为氨气、二氧化碳和水，因为草木灰的水溶液显碱性，所以不能和碳酸氢铵混合使用，在密闭的大棚内放置碳酸氢铵和稀盐酸，两者反应生成氯化铵、水和二氧化碳，二氧化碳可以促进植物的光合作用，而生成的氯化铵又可以作为氮肥再次使用(1)植物叶色淡黄，生长不茂盛，_(填“需要”或“不需要”)使用碳酸氢铵(2)碳酸氢铵的物理性质：_(写一条即可)(3)碳酸氢铵能与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为_(4)下列关于使用碳酸氢铵的说法中，正确到是_A、碳酸氢铵的化学性质不稳定，受潮时易分解B、碳酸氢铵在保存时，应该注意防潮防晒C、碳酸氢铵分解生成的氨气和二氧化碳都是大气污染第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、四、科普阅读题1、