人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题D卷

人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析合理的是（ ）At1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白烟B从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变Ct3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积减小D通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气质量的1/52 . 下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是ABCD3 . 数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是A木炭在密闭的容器内燃烧B分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉D高温条件下一氧化碳还原氧化铁4 . 下列物质的用途与其化学性质有关的是（ ）A氧气用于医疗急救B铜用于制作导线C用干冰人工降雨D用氦气充探空气球5 . 实验室用草酸（H2C2O4）制取CO的化学方程式为，其中X的化学式为（ ）AH2O2BH2OCCH4DH26 . 以下四组离子在无色溶液中能大量共存的是AFe3+ SO42 H+ ClBMg2+ Cl OH Na+CH+ Ba2+ NO3 SO42DH+ Na+ K+ NO3-7 . 化学与社会生活密切相关。下列说法正确的是（ ）A净化汽车尾气可改善空气质量B生活污水危害不严重，可任意排放C为提高农作物产量可大量使用农药化肥D有效防止金属制品锈蚀是保护金属资源的唯一途径8 . 让3g碳和10g氧气充分反应后，生成二氧化碳的质量为（ ）A10gB11gC12gD13g9 . 下列化学反应中属于化合反应的是（ ）A镁 + 氧气氧化镁B石蜡+ 氧气水 + 二氧化碳C氧化汞汞 + 氧气D过氧化钙水氢氧化钙氧气10 . 下列化合物中,含有+6价元素的是AHClO4BK2Cr2O4CNaClO3DK2MnO411 . 据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是（ ）。A该反应类型为分解反应B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2OD可用于减少温室气体的排放12 . 下列关于化合价的说法，正确的是（ ）A五氧化二氮(N2O5)中氮元素显5价B在O2中氧元素显2价C非金属元素在化合物中总显负价D一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价13 . 家庭中使硬水转化成软水的一般方法是（ ）A煮沸B加明矾C加活性炭D过滤14 . 在一密闭容器中，甲与一定量的乙反应生成丙，测得甲与丙的质量关系如图所示，下列有关说法中错误的是（ ）A随着反应的进行，容器内物质质量逐渐增多B反应中甲与乙的质量比是3：2C可能是镁与氧气反应生成氧化镁Da点表示乙充分反应完15 . 鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8，这两种物质都属于A金属单质B酸C氧化物D化合物二、填空题16 . 请用化学用语填空（1）2个氧分子_；2个铁原子_；3个钠离子_；（2）请写出下列数字“2”表示的意义_；_。17 . 分类归纳是学习化学常用的方法,现有铁粉液氧高锰酸钾氯化钠五氧化二磷净化后的空气冰水混合物稀有气体；其中属于混合物的是_；属于单质的是_；属于化合物的_；属于氧化物的是_(填序号)。18 . 将一定质量的浓盐酸置于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见图）正确的是_（填写“甲”或“乙”）。随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是_。把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈（主要成分为Fe2O3），反应的化学方程式是_。现象是_。19 . 运用所学水的知识回答下列问题：（1）日常生活中，将硬水软化的方法是_。（2）家用净水器中，常利用活性炭的_除去水中的颜色和异味；（3）可利用电解水的实验验证水的组成，写出有关化学方程式_。20 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水A水的沸腾B水的电解C水的净化（1）如图所示的3个实验，A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体的化学式为_，该实验证明了水由_C中活性炭的作用是_，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，常用净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为_ABCD（2）检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_来鉴别，生活中常用_的方法降低水的硬度。（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填字母序号）_A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。三、简答题21 . 在点燃条件下，4.0g C3H4与11.2g O2恰好完全反应，生成8.8gCO2、3.6gH2O和x g CO。写出该化学方程式_。四、推断题22 . 图中AH是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、S、Fe、Cu、Ag中一种或几种元素组成。其中A、B、C、G为单质，B为紫红色固体，D、E、F为氧化物，D中两种元素质量之比为4：1，H的水溶液为蓝色。图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式：G_，H_。(2)写出D与E反应的化学方程式_。(3)写出BC反应的化学方程式_。五、科学探究题23 . 在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品,现分别标以A、B、C、D表示如下:A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验:红磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论:质量守恒。你认为结论正确的是_(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是_，整个过程中小气球的变化是_。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么?_；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_； D实验镁条燃烧前后,质量不相等的原因是_。六、计算题24 . 为了测定某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），兴趣小组进行了如下图所示的是实验，请你分析并计算：（1）恰好完成反应时可观察到的现象；_（2）样品中碳酸钠的质量分数. _第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、简答题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、