人教版2020年（春秋版）中考一模化学试题D卷精编

人教版2020年（春秋版）中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（ ）A原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体C物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应2 . 下图实验操作或实验装置选择中不合理的是（ ）A过滤食盐水B称量20gNaOH固体C氢气的验纯D氯酸钾制氧气的发生装置3 . 举重运动员在举杠铃前常用“镁粉”搓手，这种镁粉的主要成分是它属于A混合物B单质C盐D碱4 . 下列说法正确的是（ ）ABCD5 . 下列说法中正确的是（ ）A合金的熔点一般比各成分金属低B铜、铁、铝都是磁性材料C玻璃钢、塑料和合成纤维都是有机合成材料D氯化钠溶液、陶瓷、水银都属于导体6 . 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（ ）A破镜难圆，说明分子间没有作用力B水往低处流，说明分子在不停的运动C轮胎暴晒容易爆炸，说明分子大小随温度升高而增大D液化石油气加压后可以贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙7 . 对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个原子或一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，但化学性质不相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子8 . 为了判断锌、铜、镁三种金属的活动性顺序，某初三化学兴趣小组进行实验探究。下列药品选择不能达到实验目的的是A锌粒、铜片、镁条、稀盐酸BMgCl2溶液、锌粒、铜片、稀盐酸C镁条、ZnCl2溶液、铜片DMgCl2溶液、ZnCl2溶液、铜片9 . 硝酸铵(NH4NO3)是一种高效化肥，它属于A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥10 . 图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示。下列配制该溶液的正确实验操作顺序是ABCD11 . 下列现象在物理变化过程中不可能产生的是 （ ）A溶液变色B发光发热C物种减少D体积膨胀12 . 运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是A燃着的木条氧气和氢气B观察颜色酒精和水C澄清石灰水二氧化碳和氮气D肥皂水软水和硬水13 . 下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应是 （ ）苛性钠硝酸浓盐酸浓硫酸熟石灰ABCD14 . 下列实验操作中，正确的是AABBCCDD二、实验题15 . 兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金）如图所示，某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究：（查阅资料）了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为_。（猜想与假设）经仔细了解了水龙头的使用环境后，据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及_、_共同作用而生成的。（设计与实验）借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为图片）实验较长时间后，发现_试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。（评价与改进）小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）：。（拓展与应用）小红从不同地点收集到两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小红的分析是否全面？请你说明理由：_16 . 如是实验室中用于制取和收集气体的装置图。（1）写出图中带标号仪器的名称：_。（2）若选用B装置制取氧气，请写出发生反应的化学方程式_。（3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放_；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是_，其原因是（用化学方程式表示）_。三、简答题17 . 水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：(1)水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是_(填字母)。A氢氧化镁B氯化镁C植物油D金属镁(2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：_。(3)如下图所示，甲是制备蒸馏水的装置，乙是电解水的装置。甲中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是_。乙中反应的化学方程式为：_。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为_。18 . 化学知识与生活和环境息息相关。请回答下列问题（1）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是_（写一条即可）。也有些汽车燃料改用压缩天然气，请写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式_。（2）如图，自行车上标出的部件由有机合成材料制成的是_（填数字序号）（3）废弃的塑料造成了白色污染，为减少白色污染，请写出一条合理化建议_。四、推断题19 . A、B、C、D、E分别是硫酸铜、氢氧化钠、镁、氧化镁、盐酸中的一种物质。C物质水溶液呈蓝色，它们之间的反应和转化关系如图所示(“”表示两物质能发生化学反应，“”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。回答下列问题。(1)敞放的氢氧化钠固体易潮解和变质，因此氢氧化钠要_保存。(2)写出物质E的一种用途_。(3)该“反应和转化关系”图中共有_个是复分解反应。(4)写出C与D反应的化学方程式_。(5)能比较两种金属活动性强弱的反应是(填数字序号)_。五、科学探究题20 . 化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。（实验步骤）将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。打开K1，观察到C中部分红色溶液沿导管倒溶液吸入A，片刻后回流停止。、打开K2，观察到B中溶液倒吸入A、C中，液面稳定后观察到A中溶液仍为红色，C中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节甲组的探究乙组的探究（提出问题）A中使酚酞变为红色的物质是什么？C中溶液为什么变成无色？（做出猜想）猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH猜想一：实验过程中酚酞变质了猜想二：溶液中的NaOH反应完了（实验验证）小鹏取少量A中溶液于试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，若观察到_，证明猜想二成立。小丽认为用Ba（OH）2溶液也可证明猜想二成立，小鹏认为小丽的方案不合理，理由是_。（1）取少量C中溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液又变为红色，证明猜想一不成立。（2）用pH试纸测定C中溶液的酸碱度，若pH_，证明猜想二成立。（反思交流）（1）甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反应；A中溶液里一定还存_（填溶液中溶质的化学式）写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式_。（2）（实验步骤）中的现象_（填“能”或“不能”）证明NaOH与CO2发生了反应。请说明理由_。（拓展迁移）对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验_的方法来证明反应发生了。六、计算题21 . 学校课外兴趣小组的同学们为测定某生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)中铁的质量分数，他们各称取10g生铁样品分别放到相同浓度、不同质量的稀硫酸中，充分反应后，分别得到如下数据:实验次数1234稀硫酸质量/g255075100生成H2的质量/g0.10.20.30.3(1)试计算该生铁样品中铁的质量分数。(2)若要炼得这种生铁100 t，需要含Fe2O3 80%的赤铁矿多少吨?第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、实验题1、2、三、简答题1、2、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、