2020年（春秋版）部编版语文五年级下册双基双测第一单元检测卷（A卷）（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级下册双基双测第一单元检测卷（A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下这段话，主要讲了什么？ （ ）厦门中凯新材石墨婚科技有限公司是一家专业从事石墨烯产业化及石墨烯应用技术研发、产品生产和销售的高新科技公司。近日，该公司的一种“石墨烯地坪漆及其制备方法”获国家发明专利。该项发明的新型石墨烯地坪漆在抗压强度、邵氏硬度、耐磨性等方面的性能得到了较大程度的提高。A厦门中凯新材石墨烯科技有限公可是高新科技公司。B厦门中凯新材石墨烯科技有限公司获国家发明专利。C厦门中凯新材石墨烯科技有限公司的发明使石墨烯地坪漆性能得到了提高。D厦门中凯新材石墨烯科技有限公司专业从事石基烯产业化及应用技术研发、产品生产和销售。2 . 下列加点汉字注音有错误的一组是（ ）A照相（xing）露（l）面B角（ju）色哄（hng）堂大笑C唉（i）声叹气钉（dng）钉子D旋（xun）转掐（qi）住3 . 下列说法错误的一项是（ ）A唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。B北京的春节介绍的是节日风俗，藏戏介绍的是藏戏的形成及艺术特色。C从腊八粥一文妈妈与八儿的对话中，可以看出八儿是个无理取闹的孩子。D寒食一诗的作者是唐代诗人韩翃。4 . 大青树下的小学中“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃”后面的省略号说明了什么呢？（ ）A表示说话断断续续。B让读者想象，说明学校美丽的景物还有好多好多。C文章还没有写完。5 . 与“学问是一切前进活力的源泉。”意思一致的是（ ）A学问是一切活力前进的源泉。B一切前进活力的源泉是学问。C学问是一切源泉的前进活力。二、填空题6 . 字典公公来帮忙。寓，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。它的正数第三笔是“”，倒数第三笔是“”。7 . 我会组词语。请（_）午（_）着（_）伴（_）情（_）牛（_）看（_）样（_）8 . 查字典。要查的字共几笔音节大写字母组词军偏怀9 . 写出下面词语的近义词和反义词。近义词：杰出（ ） 喧嚣（ ）气势非凡（ ）反义词：沉醉（ ）杰出（ ）万籁俱寂（ ） 三、语言表达10 . 品析句子，体会准确生动的说明语言。一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到证据。“_”、“_”充分体现了语言的准确性和严谨性。“_”表示只是其中的一部分，而不是所有的恐龙；“_”表示这是一种推测，说明没有找到证据之前，不能确定。四、现代文阅读11 . 阅读。溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的发怒了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。【小题1】请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝淘气”中“淘气”一词的含义。_【小题2】第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第4自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐“的原因各是什么？_【小题3】水石争执时，水对石头的态度是什么样的？_【小题4】从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？_课外阅读。暖冬小的时候，是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。12 . 根据句子的意思，从文中找出合适的词语,写在括号里。(1)由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。（_）(2)言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（_）13 . 从文中找出与题目相对应的一句话，用“_”画出来。14 . 根据短文内容回答问题。(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是_；“愁苦”的原因是_。 (2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是_。15 . “那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。_16 . 短文表达了作者（ ）的思想感情。A思乡B对童年快乐生活的怀念，对母爱的赞美五、文言文阅读课内阅读。守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。17 . 解释下列划线的词。兔走触株株：_因释其耒而守株释：_冀复得兔冀：_因释其耒而守株耒：_18 . 写出句子意思兔不可复得，而身为宋国笑。19 . 下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）A舌一吐而二虫尽为所吞B为人谋而不忠乎C始悟为山市D此何遽不为福乎20 . 翻译下面句子：兔走触株,折颈而死。_兔不可复得,而身为宋国笑。_21 . 回答下面问题.为什么宋人不会再得到兔子? _六、信息匹配22 . 用“给加点字选择正确的读音。渲（xun xun）染蒙（mng mng）古迂（y y）回小丘（qi qi）勾勒（l li）襟（jn jn）飘带舞23 . 选字组词。盼扮纷粉（ ）望米（ ）打（ ）缤（ ）静净情睁干（ ）安（ ）感（ ） （ ）开七、书面表达24 . 习作天地题目：_带给我的乐趣要求：把题目补充完整；书写要工整，标点符号要正确；依据一定的顺序写出具体的过程和感受。结束时间：_八、句型转换25 . 将下列句子改为转述句。（1）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”_（2）贼心想：“坏事，漏等着吃我哩！”_26 . 句子新天地。1.卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）_2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（缩句）_3.难道你也来挖苦我吗？（变为陈述句）_九、排序题27 . 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。挈鬟猕姊纨钗_十、书写28 . 根据拼音写汉字。qng w shu zh xi sh十一、诗词曲鉴赏阅读一首宋诗，完成习题三衢道中曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：泛，乘船29 . 此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？_30 . 借景抒情是本诗的一大特色，请简述此诗抒发了作者怎样的心情。_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、2、七、书面表达1、八、句型转换1、答案：略2、九、排序题1、十、书写1、十一、诗词曲鉴赏1、