人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题A卷

人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “马家柚，诱万家”，下列加工马家柚的工序中发生化学变化的是A摘取B榨汁C酿酒D柚子皮灌装2 . 科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出的结论正确的是编号事实结论A碳燃烧生成二氧化碳是化合反应并放热所有化合反应都是放热反应B二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳C单质中只含同一种元素只含一种元素的物质一定是单质D镁条在空气中燃烧，质量减轻该反应仍然遵守质量守恒定律AABBCCDD3 . 下列关于分子的说法正确的是（ ）A压缩气体时，分子大小发生改变B物质都是由分子构成的C分子总是在不断运动D分子在化学变化中不可分4 . 下列关于实验现象描述不正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色D把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成5 . 如图所示下列食物，富含糖类的是（ ）A鸡蛋B草莓C蛋糕D花生6 . 下列物质可用作复合肥的是（ ）AK2SO4BCa3（PO4）2CNH4H2PO4DNH4NO37 . 关于H2O和H2O2的比较，不正确的是（ ）A都含有氢、氧元素B都由氢、氧原子构成，结构相同C一定条件下都能分解产生氧气DH2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒8 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A.对鉴别的认识B.化学与生活浓硫酸和稀硫酸：小木棍蘸取用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体氧化铜粉末和木炭粉：滴加稀盐酸用洗涤剂去除油污用烧碱溶液自制叶脉书签用自制简易净水器制得纯净水C.化学与资源D.化学与安全金属的回收利用是保护金属资源的途径之一车用的乙醇汽油是混合物氢气是一种清洁能源，目前已被广泛应用炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源A.A B.B C.C D.D9 . 下列实验操作正确的是A检测溶液的pHB稀释浓硫酸C干燥氢气D加热液体10 . 下列所示的图象能反映相对应实验的是（ ）A向 pH10 的氢氧化钙溶液不断加水稀释B向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C在40，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出D将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合11 . 将10%和20%的硫酸溶液按质量比11混合后，溶液中溶质的质量分数为A30%B15%C12.5%D25%12 . 分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是 （ ）AHCl、Na2SO4、KClBK2SO4、HCl、Ba(OH)2CNaCl、BaCO3、KNO3DCuSO4、KOH、NaCl二、填空题13 . 化学用语是学习化学的重要工具。（1）用化学符号表示：2个氮原子_；3个氢分子_；氯化镁中镁元素的化合价_；铵根离子_。（2）用字母序号填空：A一氧化碳B稀硫酸C干冰D碳酸氢钠可用于人工降雨的是_； 可用于除铁锈的是_；常用作治疗胃酸过多的是_； 工业上用于高炉炼铁的是_。（3）写出下列反应的化学方程式：镁在空气中燃烧_； 氯化钡溶液与硫酸钠溶液_；硫酸铵与氢氧化钠混合加热_；有两种气体生成的分解反应_。14 . 据CCTV新闻报道，中国的C919大飞机已开始定型制造，试回答下列问题：（1）制造大飞机的起落架使用了合成橡胶，请你说出一种合成橡胶的名称_；（2）进入机场乘坐飞机，安检时有下列物品：酒精、食盐、打火机、浓硫酸，其中禁止带上飞机的是_(填序号)（3）飞机飞行时，其能量转化是_；（4）制造飞机机体用铝合金而不用纯铝的原因_； C919大飞机的发动机和吊挂，还使用了比铝合金还要优良的金属材料，是_合金。15 . 家庭自制汽水时，需加入白糖、食用色素、小苏打、柠檬酸、凉开水等。（1）汽水是溶液，其中加入的白糖是_（填“溶质”或“溶剂”）。（2）饮用汽水时，将瓶盖打开，会有大量气泡冒出，该气体的成分是_，将该气体通入澄清石灰水中，观察到_，反应的化学方程式为_。三、实验题16 . 下图是实验室制取气体时常用的部分仪器，回答问题。（1）用高锰酸钾制取氧气：写出该反应的化学方程式_；检验收集到的方法是_。（2）用大理石和盐酸反应制取并用向上排空气法收集组装制取装置时，需选择上图中的a、b、g、h、i、j、n和_；计算制取4.4g二氧化碳，至少需用_g质量分数为10的稀盐酸和足量的大理石反应。17 . 利用下列仪器进行气体的制取实验。请根据要求填空。(1)上图中标有序号的仪器名称是：_；_；(2)实验室为制取一瓶较纯净的氧气，选取了加热氯酸钾与二氧化锰的方法，反应方程式为_；应选取的装置组合是_(填字母，下同)，氧气集满的现象是_；(3)实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸混合制硫化氢气体，该反应的化学方程式是_，选用的发生装置是_；(4)某同学用大理石制取二氧化碳时，错误地使用了浓盐酸，导致二氧化碳气体中混入大量氯化氢气体和水蒸气，于是使用了如图装置进行处理，得到纯净、干燥的二氧化碳。那么混合气体应先进入装置_再进入装置_；除去氯化氢气体的化学反应方程式是_。四、简答题18 . 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：（1）晋代葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：请写出该反应的化学方程式_，微粒“”表示的物质属于_（填“单质”或“化合物”）。（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H+OHH2O像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：I写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_；把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2+2C1+2K+2OHMg（OH）2+2C1+2K+；删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2+2OHMg（OH）2。请回答：如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_；写出一个与Fe+Cu2+Fe2+Cu相对应的化学方程式_。下列各组离子，在pH3的无色水溶液中能大量共存的是_（填序号）。A K+、Fe2+、Cl、SO42B Na+、Ca2+、NO3、OHC Na+、Ca2+、Cl、CO32D NH4+、Ba2+、Cl、NO3五、推断题19 . A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质， C、D、E分属酸、碱、盐中的一种，B为铁锈的主要成分， D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如下图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“”表示能生成）。（1）A的化学式为_；（2）B与C的反应属于_反应（填基本反应类型）。（3）物质F所属类型_（填：酸、碱、盐或氧化物）（4）写出CD的化学方程式_六、科学探究题20 . 2018 年合肥市中考理科实验操作中，需要在 NaOH 溶液滴加酚酞溶液。分组操作练习时，天宇同学观察到了意想不到的现象：有的溶液变红后很快褪成无色；有的溶液中出现白色浑浊物。（提出问题）分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？（查阅资料）酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。（猜想与假设）红色褪去，可能是酚酞与 O2 发生了反应有关。红色褪去，可能与 NaOH 溶液和空气中的 CO2反应有关。（进行实验）实验实验操作实验现象1将 NaOH 溶液加热煮沸，向冷却后的溶液中滴入酚酞，并在其上方覆盖一层植物油溶液变红，过一会儿红色消失2向盛有 2 mL氢氧化钠溶液的试管中通入足量二氧化碳，再滴入酚酞溶液溶液变红，一段时间红色不褪去31号试管 0.1min 红色褪去2号试管 5min 红色褪去3号试管 30min 红色明显变浅4号试管 120min 红色无明显变化（注：min 表示分钟）4取 3 支试管，分别加入 2 mL 水，再分别滴入 5 滴不同浓度的酚酞溶液。酚酞溶液浓度/%浑浊程度5大量浑浊物2少量浑浊物0.5无浑浊物（解释与结论）（1）实验 1 中，将 NaOH 溶液煮沸并滴加植物油的作用是_。（2）假设不成立的理由是_（用化学方程式表示）。（3）由实验 3 出现的现象得出的两个结论是_、_。（4）由实验 4 的现象可推知相同温度、压强相同时，酚酞在水中的溶解度_酚酞在酒精中的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、答案：略2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、