部编版语文三年级上册21 《大自然的声音》第二课时练习卷

部编版语文三年级上册21 大自然的声音第二课时练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面句子的修辞手法。1.水，也是大自然的音乐家。（_）2.小雨点敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（_）3.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫，坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣，在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。（_）4.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（_）二、语言表达2 . 我能按要求写句子。1、李老师送晶晶进了医院。改成“把”字句。_。改成“被”字句。_。2、黄莺唱歌。扩写句子：_。三、现代文阅读3 . 课内阅读。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。【小题1】“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？_【小题2】选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“_”画出来。【小题3】鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？_【小题4】从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟_。【小题5】为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？_课外拓展_古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。4 . 本段的结构是_关系。5 . 读文思考，从下面的文题中选一个恰当的，填在文前的横线上。绘画比赛赛马难题聪明的画家6 . 抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应该查大写字母（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里有三种解释：轻轻地抓；阻止；弯曲，比喻屈服。这里应用第（ ）中解释。7 . 文中两次用了引号，前一处引号的作用是_；后一处引号的作用是_。8 . “此幅画被大家公认为成功的作品”假如你当时也在现场，你会这样评价这幅画：_四、信息匹配9 . 选字组词。燥躁操急（ ）干（ ） （ ）练 （ ）热侮悔诲教（ ）后（ ）欺（ ） （ ）过稍梢捎树（ ） （ ）微 （ ）信发（ ）厉历利（ ）益 （ ）害 （ ）史严（ ）五、连线题10 . 讲游戏雪白的天气鸟语细雨踢音乐弯弯的棉花和风花香听故事碧绿的小路莺歌叮咚玩足球闷热的叶子泉水燕舞第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、连线题1、