人教版2019年九年级下学期第一次模拟化学试题B卷

人教版2019年九年级下学期第一次模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关原子构成的说法中，不正确的是（ ）A原子是由原子核和核外电子构成的B原子核一般是由质子和中子构成的C原子最外层电子数与原子的化学性质有密切关系D原子中的质子数、中子数、核外电子数均相等2 . 下列物质的性质与用途不对应的是A铝具有良好的延展性铝可以做成铝箔B干冰升华吸热人工降雨C氧气助燃氧气可作燃料D氮气化学性质不活泼填充食品包装袋3 . 只用一种试剂来鉴别氯化钠、氯化钡、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（ ）A碳酸钠溶液B稀硫酸C无色酚酞溶液D紫色石蕊溶液4 . 分类放置物质可以保证物质存放的条理性，便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是（ ）A.有机物B.酸C.碱D.盐甲烷淀粉二氧化碳盐酸硫酸硫酸钠烧碱纯碱熟石灰食盐小苏打碳酸钙AABBCCDD5 . 下图所示的实验操作中，正确的是（ ）ABCD6 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉B加热氯酸钾和二氧化锰混合物C等质量且形状相同的铁和锌，分别加入到足量的同一种稀硫酸中D足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧7 . 下列概念及物质分类之间的关系正确的是ABCD8 . 下列是小强同学对有关知识的总结，其中完全正确的一组是（ ）A生活中的化学B物质的结构新装修屋内主要污染物甲醛形成酸雨的罪魁祸首NO2、SO2煤气中毒的原因CO氯化钠是由氯化钠分子构成的金刚石是由金原子构成的氮气是由氮分子构成的C化学中的守恒思想D物质的俗称加水稀释前后溶液的溶质质量不变化学反应前后分子的种类和数目都不变参与反应物质总质量等于生成物总质量Na2CO3：小苏打C2H5OH：酒精CaO：熟石灰AABBCCDD9 . 下列属于物理变化的是A铁锅生锈B蜡烛燃烧C粮食酿酒D水结成冰10 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是A丁的化学式为H2OB丙中C、H、O的质量比为12：3：8C该反应中有三种氧化物D参加反应的甲和乙的质量比是7:1二、选择填充题11 . 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是（_）A 甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大B t2时，10g水中加入10g甲，充分搅拌后可得到溶质质量分数为50%的甲溶液C 将t3时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t1，所得溶液的溶质质量分数：乙甲丙D t2时，等质量的甲、乙、丙的饱和溶液中，所含水的质量关系为_12 . 下列实验方案正确的是（_）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别磷矿粉、氯化铵、氯化钾观察颜色，加水B分离氯化钠和硝酸钠固体混合物I加水溶解后，过滤，蒸发结晶C鉴别纯羊毛衫和腈纶毛衣取样，灼烧，闻气味D鉴别热塑性塑料和热固性塑料_13 . 厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（_）A加少量水B倒掉油C倒入大量菜D_14 . 大蒜是常见的调味品之一，主要成分是大蒜素（化学式为C6H10S3），具有消毒杀菌作用下列说法正确的是_。A 大蒜素属于氧化物B 大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为36：5：48C 大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D 大蒜素中氢元素的质量分数为_（保留一位小数）15 . 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化得方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（_）A C、H、O三种元素的质量比为19：38：2B 相对分子质量为（1219+138+162）C C、H、O三种原子的个数比为12：1：16D 氧元素的质量分数为_（只列式、不计算结果）三、填空题16 . 下面是五种粒子的结构示意图：(1)图中粒子共能表示_种元素。(2)图中表示的阳离子是_(3)选项C所表示原子的元素符号为_17 . 各种物质之间存在着某种联系，请分别用“大于”“小于”或“等于”填空。（1）温度：氢氧化钠溶于水_硝酸铵溶于水（水的初温相同）。（2）通常状况下的液体体积：酒精与水混合_。（3）将10%的氯化钠溶液与20%的氯化钠溶液混合后，溶质质量分数_10%。18 . 我国新修订的环境保护法已于2015年1月1日起施行，体现了加强生态文明建设的新要求。（1）近期许多城市出现雾霾天气，形成雾霾是空气中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是aSO2bCO cNO2d可吸入颗粒物治理被酸雨侵蚀的酸性土壤，可加入适量的(填字母)。aKCl bCa(OH)2cSiO2（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和，该物质主要成分燃烧的化学方程式是。（3）二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：。19 . 铁与氯化铜溶液反应：_四、实验题20 . 请根据如图所示四个实验回答问题：（1）A图是某同学设计的制取氧气的实验，写出反应的化学方程式_。（2）B图是某同学设计的验证CO2性质的实验，向可乐瓶中倒人适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，观察到的现象是_、_（3）C图是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，说明该实验不能用来验证质量守恒定律的理由_。（4）D图是某同学设计的探究燃烧条件的实验，观察到铜片上的红磷不燃烧80C热水中的白磷也不燃烧，据此可知可燃物发生燃烧的条件是_、_。五、推断题21 . 图中AF为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理框图中“-”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）回答下列问题：（1）写出B的名称：_，F的化学式：_（2）写出C的一种用途：_（3）写出下列反应的化学方程式：AC：_；基本反应类型是_六、科学探究题22 . 请你参与下列探究:问题情景某化学实验小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中.发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式_。但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学钔强烈的探究欲望,生成的是什么气体?（提出猜想）从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2或H2。查阅资料SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应.生成Na2SO3。方案设计依据上述猜想.实验小组同学分别设计了如下方案:（1）甲同学认为是O2，则较简单的检验方法是_；（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通人盛有NaOH溶液的洗气瓶中.称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式:_；（3）甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2。丙同学根据以上实验结果推测气体是H2。（实验探究丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移:开拇指点火,听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_；（思维拓展）由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_物质。23 . 实验室中用一氧化碳还原纯净的粉末反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理（查阅资料）一氧化碳还原的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是、FeO、Fe几种物质的性质物质性质FeFeO颜色黑色红色黑色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能已知反应：溶液呈棕黄色（实验探究该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有和_填化学式黑色固体粉末的成分是什么？猜想：全部为Fe猜想：全部为猜想：_填化学式将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：有无色气体产生，证明该固体中一定含有_填化学式溶液呈棕黄色由上述实验现象，得出上述猜想_正确（评价与反思）装置中澄清石灰水的作用是_ 若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果_ 七、计算题24 . 将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示边回答：（1）a点溶液中大量存在的离子有_；（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_（3）当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数？_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、五、推断题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、