部编版六年级上册期中考试语文试卷

部编版六年级上册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语的近义词。精神抖擞（_）目不暇接（_）理直气壮（_）奄奄一息（_）若无其事（_）情不自禁（_）2 . 看拼音写词语，做到规范、端正、整洁。go ji hng wi zhn yng tng xi（ ） （ ） （ ） （ ）xin y fi x u l dn shng（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 把下列成语补充完整，并填空。（8分）（1）把词语补充完整。（4分）波光（ ）（ ）兴（ ）勃勃风（ ）雨（ ） 乐（ ）不疲 （2）我们学了许多名言警句，其中“”让我们懂得必须珍惜时间；“”告诫我们要虚心；“”教育我们要爱国。（4分）二、语言表达4 . 照样子写句子。例：把乌鸦把小石子衔起来。_把_。_把_。5 . 下面是兰兰写的导游词的开头，请你想象画面，试着把它补充完整。（选做题）大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很近了，_。快看啊，远处出现了_。你看，潮水就要向我们扑来，_。现在，我们脚下的大地都颤动起来了。这样的观潮体验相信你们一定会终生难忘！三、现代文阅读6 . 课内阅读。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。（1）把“瞻仰”改为“注视”好不好？为什么？_（2）五星红旗升起来了，这标志着什么？_阅读理解天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗（ ）为我们平添光亮，（ ）让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎。仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!7 . 联系上下文解释词语。此起彼伏：_拗不过：_8 . 给文中两处括号内填上合适的关联词。9 . 短文第一自然段中写道：天窗“让我们感受到许多无法言喻的美妙”，试用“”在文中画出3处“我”借由天窗所感受到的美妙。10 . 文中多处写景，蝉鸣蛙声此起彼伏的夏夜、充满诗情画意的夜色、天籁一般的雨声，同时围绕“天窗”，写了多件体现母爱的事情，如_11 . 读读下列句子，结合加点词句，说说句子的表达效果。（1）常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。_（2）雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。_12 . 结合生活实际，谈谈你对短文最后一个自然段的理解。_四、书面表达13 . 快乐作文。生活中经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，你能把这些真实的情景和当时的想法记录下来吗？拿起笔来，一展你的文采。要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数400个左右。五、判断题14 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。1搭船的鸟中，“搭船”即“顺便乘坐船”一个“搭”字使鸟具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。（_）2金色的草地一文中“我”发现草地早上是金色的，中午是绿色的。（_）3我爱故乡的杨梅一文作者是抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。（_）4“花瓣就像我们的手掌”这句话运用了拟人的修辞手法。（_）5细致的观察并不可以让我们对事物有更深的了解。（_）六、书写15 . 看拼音写词语。pin pinzhun mn chun zh pio mn h（ ）（ ）（ ） （ ）shu xin ch ch bi fn dn qn b（ ）（ ）（ ） （ ）七、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。16 . 这首词的作者是_代的_，_是词牌名，_是词题。17 . 解释词语意思。别枝：_茅店：_社林：_见：_18 . 这首词表达了作者怎样的情感？_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、判断题1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、