苏教版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 9 页 苏教版 2019 2020学年七年级上学期语文 10月月考试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 2题 共 4分 1 2 分 下列词语中有错别字的一组是 A 谈笑风生 兴高采烈 名副其实 不可思义 B 一筹莫展 铤而走险 张皇失措 黯然失色 C 一泻千里 锋芒毕露 相形见绌 心无旁骛 D 提心吊胆 无动于衷 长吁短叹 断壁残垣 2 2 分 2019 白云模拟 下列在文中横线上补写的语句 最恰当的一项是 阅读是一种孤独 它同看电影 看录像 听音乐会是那样地不同 后者是一块巨大的生日蛋糕可以共享 阅 读只是孤灯下的一盏清茶 只可独啜 倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语 但你此时只感觉他在为你而歌唱 如果你不听 他也不会恼 只会无声地从书页里 渗出悲悯的叹息 A 他在相同的时间对不同的人说过同样的话 B 他在不同的时间对相同的人说过不同的话 C 他在相同的时间对相同的人说过不同的话 D 他在不同的时间对不同的人说过同样的话 二 句子默写 共 1题 共 5分 3 5 分 2019九下 长春模拟 补写句子 1 东临碣石 水何澹澹 山岛竦峙 曹操 观沧海 2 问君何能尔 心远地自偏 陶渊明 饮酒 3 行路难 行路难 多歧路 今安在 李白 行路难 第 2 页 共 9 页 4 在 己亥杂诗 中 龚自珍以 两句表明自己虽然远离朝廷 但仍然心系国家 的前途和命运 三 诗歌鉴赏 共 1题 共 3分 4 3 分 2019 兴县模拟 阅读诗歌 回答问题 名词解释 酬和诗 一般为通过答诗的形式 对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切 或寄托劝勉鼓 励之情 或仅是朋友间情趣的表达 宋人洪迈说 古人酬和诗 必答其来意 代表诗作有刘禹锡 酬乐天扬州 初逢席上见赠 等 写作背景 嘉祐元年 1056 苏轼与苏辙赴京应试 路过渑池 止于奉闲僧舍 嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任 再过渑池 苏辙作 怀渑池寄子瞻兄 寄赠兄长 后苏轼作诗相和 怀渑池寄子瞻兄 苏辙 相携话别郑原上 共道长途怕雪泥 归骑还寻大梁陌 行人已度古崤西 曾为县吏民知否 旧宿僧房壁共题 遥想独游佳味少 无方骓马但鸣嘶 和子由渑池怀旧 苏轼 人生到处知何似 应似飞鸿踏雪泥 泥上偶然留指爪 鸿飞那复计东西 老僧已死成新塔 坏壁无由见旧题 往日崎岖还记否 路长人困蹇驴嘶 请仔细品读上述内容 回答问题 1 苏轼以 老僧已死成新塔 坏壁无由见旧题 一联答苏辙的 以 一句答苏辙 第 3 页 共 9 页 的 无方骓马但鸣嘶 以可见 所谓酬和必答来意 2 苏轼在首联里以 应似飞鸿踏雪泥 答苏辙首联的 怕雪泥 结合两诗内容 借助 名词解释 和 写作背景 简析苏轼的用意 四 对比阅读 共 1题 共 11分 5 11 分 2018八下 綦江期中 阅读下面的文言文 完成小题 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子 秋水 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄 子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 1 解释下面划线的词语 是鱼之乐也 固不知子矣 全矣 请循其本 2 将下列句子译成现代汉语 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 3 下面是对文章的理解 不正确的一项是 A 庄子与惠子的这场辩论的主题是 庄子是否知道鱼之乐 B 庄子认为 出游从容 的鱼很快乐 这其实只是一种主观看法 是他愉悦心境的投射与外化 C 惠子认为水中的游鱼并不快乐 所以当庄子说出自己的看法时 他立即给予了反驳 4 在庄子与惠子的这一场辩论中 你欣赏的人物是谁 请结合文本谈谈理由 第 4 页 共 9 页 五 课外阅读 共 1题 共 9分 6 9 分 2019八上 新昌月考 阅读文言文 回答问题 二翁登泰山 昔有二翁 同邑而居 甲翁之妻子去乡 唯叟一人而已 一日 叟携酒至乙翁第 二人对酌 不亦乐乎 乙翁曰 向吾远游冀 雍 然未尝登泰山 君有意同行乎 甲翁曰 是山余亦未登 然老矣 恐力不 胜 乙翁曰 差矣 汝之言 曩 者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有 甲翁曰 甚善 翌 日 二叟偕往 越钱塘 绝长江 而至泰阴 夜宿 凌晨上山 乙翁欲扶之 甲翁曰 吾力尚可 无需相扶 自日出至薄暮 已至半山矣 注 第 房屋 宅子 家 冀 雍 古代两个州名 曩 以往 过去 从前 1 解释下列划线的词 昔有二翁 是山余亦未登 二人对酌 乙翁欲扶之 越钱塘 自日出至薄暮 2 先用 给下面的句子断句 限断两处 再用现代汉语翻译出意思 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有 3 谈谈 二翁登泰山 的故事给我们的启示 六 现代文阅读 共 2题 共 32分 7 12 分 2019七下 洛南期末 阅读下面的文章 完成小题 老海棠树 史铁生 第 5 页 共 9 页 奶奶 和一棵老海棠树 在我的记忆里不能分开 好像她们从来就在一起 老海棠树有两条粗壮的枝桠 弯曲如一把躺椅 小时候我常爬上去 一天一天地就在那儿玩 奶奶在树下 喊 下来 下来吧 你就这么一天到晚呆在上头不下来了 是的 我在那儿看小人书 用弹弓向四处射击 甚至在那儿写作业 饭也在上头吃吗 对 在上头吃 奶奶把盛好的饭菜举过头顶 我两腿攀紧树桠 一个海 底捞月把碗筷接上来 觉呢 也在上头睡 没错 四周是花香 是蜂鸣 春风拂面 是沾衣不染海棠的花雨 奶奶站在地上 站在屋前 老海棠树下 望着我 春天 老海棠树摇动满树繁花 摇落一地雪似的花瓣 我记得奶奶坐在树下糊纸袋 不时地冲我叨唠 就不下来帮帮我 你那小手儿糊得多快 我在树上东一句西一句地唱歌 奶奶又说 我求过你吗 这回活 儿紧 我说 我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿 是您自己非要这么累 奶奶于是不再吭声 直了直 腰 又凝神糊她的纸袋 或者夏天 老海棠树枝繁叶茂 奶奶坐在树下的浓荫里 又不知从哪儿找来了补花的活儿 戴着老花镜 埋头于床单或被罩 一针一线地缝 天色暗下来时她冲我喊 就不能劳驾你去洗洗菜 没见我忙不过来吗 我跳下树 洗菜 胡乱一洗了事 奶奶生气了 你们上学上班 就是这么糊弄 奶奶把手里的活儿推开 一 边重新洗菜一边说 我就一辈子得给你们做饭 就不能有我自己的工作 这回是我不再吭声 有年秋天 老海棠树照旧果实累累 落叶纷纷 那时我大些了 在外工作 从陕北回来看她 奶奶已经腰 弯背驼 早晨 天还昏暗 奶奶就起来去扫院子 刷啦刷啦 的声音把我惊醒 赶紧跑出去 您歇着吧 我来 保证用不了三分钟 可这回奶奶不要我帮 你刚回来 去歇息着吧 冬天 窗外 风中 老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐 磨擦着窗棂 奶奶常常在灯下学习 她曾经读一本 扫盲识字课本 再后是一字一句地念报纸上的头版新闻 那一回 奶奶举着一张报纸 小心地凑到我跟前 这一段 你给我说说 到底什么意思 我看也不看地就回答 不知道 再说 您学那玩艺儿有用吗 奶 奶立刻不语 惟低头盯着那张报纸 半天半天目光都不移动 我的心一下子收紧 但知已无法弥补 奶奶 奶 奶 奶奶 我记得她终于抬起头时 眼里竟无对我的责备 如今 奶奶已离我而去 而在我的梦里 我的祈祷中 老海棠树也便随之飘然而去 跟随着奶奶 陪伴着 地 围拢着她 奶奶坐在满树的繁花中 满地的浓荫里 望着我 或不时地要我给她说说 这一段到底是什么 意思 这形象 逐年地定格成我的思念 和我永生的痛悔 1 文章叙写了奶奶做的哪些事情 请逐一概括 第 6 页 共 9 页 2 从第 段中找出与第 段画线句子相照应的句子 3 品读语言 回答下面的问题 我跳下树 洗菜 胡乱一洗了事 中的 胡乱 一词能否删去 为什么 奶奶举着一张报纸 小心地凑到我跟前 中 凑 字有何妙处 4 品读下面的语句 请从语气的角度分析 我 心理变化的过程 奶奶 奶奶 奶奶 我记得她终于抬起头时 眼里竟无对我的责备 5 从全文看 以 老海棠树 为标题的好处是什么 8 20 分 2019 东莞模拟 阅读文段 回答问题 离开手机 你能活下去吗 你有感觉到视力模糊吗 总隐约听到手机铃声 无论上厕所还是进卧室 手机都 24小时不离身 手机没带就 好像失去了方向感 如果你发觉自己有这些 症状 恭喜你 你很可能已经患上了 手机依赖症 手机在 今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官 在家也好出门也好 工作也好生活也好 手机已经全面占领我们的生 活 离开手机 你能活下去吗 在 手机依赖症 已经严重泛滥的今天 要回答这个问题还真是不容易 患上手机依赖症 给人带来诸多苦楚 轻则患上知识焦虑 看不完的文字图像令人烦扰 重则遭受身体精神 双重折磨 眼疲劳 手臂肌肉酸痛 形成 触屏手 五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息 导致机主难以深度 睡眠 第二天精神萎靡 生物钟全盘紊乱 长期下来免疫力下降疾病滋生 更主要还是对精神方面的影响 如果 说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用 但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发 长此以往 人 类的人际交流能力也可能慢慢退化 让位于所谓的 人机交流能力 从客观上看 随着信息传播技术的日益发达 手机智能化给大众带来更多选择 也让大众不知不觉 囚禁 其中 以前手机只能通话 发短信 现在手机的娱乐 休闲 甚至办公功能大大丰富 无论身处何地 任何时刻 手机提供丰富的娱乐 休闲方式 都能让人投入其中 停不下来 对于一些特殊行业 手机智能化带来不少 掌 上业务 很多工作必须随时用手机保持联系 如淘宝客服 微店 APP 运营商等 工作被 绑在 手机上 久而 久之也难以摆脱 另外 现在不少单位利用手机便捷 通用的特点 建立各种各样的 Q群 微信群 不少工作都 在手机上讨论 人际关系也在各类群的 打情骂俏 上活络起来 因此 用不用手机有些时候已经无关个人选择 而是被科技绑架 被工作所迫 而从主观上看 一方面 用手机填满空白时间 给人提供一种 不虚度光阴 的假象 以前发呆 走神 等 第 7 页 共 9 页 候或冥想 深思的时间 现在逐渐被刷屏的快感代替 另一方面 手机也是一种 人际焦虑 的转移 试想下 一群人聚会 如果没有手机 又没法很好融入话题 呆愣着多尴尬 而在陌生人环绕的空间 为了避免和陌生人 对话 或者避免自己被关注 埋头玩手机 体面 地躲避他人 自得其乐 主客观因素作用下 低头族 数量的 剧增也不足为奇了 去年 大意为 与人网上聊天不如现实中一起吃饭 的文章 一度在社交网刷屏 引起了不少人共鸣 文章 讲的是 美国一男子对网上聊天 虚拟空间对话感到厌烦 发起了当面请吃饭 运动 先后与几百位朋友面对面 交谈 当真实 立体的个体隔桌对话 眼神交流 言语气场共融 都是网络上文字或语音交流达不到的效果 他 得出结论 面对面的交流更有助于互相理解 有人说 放下手机是治疗手机依赖症的最好方式 但调查显示 手机依赖症偏爱性格孤僻 缺乏自信的群体 不喜外出的宅男宅女 不乐与人交流是此症状的重灾区 对于有的人来说 手机跟毒品没什么两样 不是想放就 能放得下 最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力 1 下列对 手机依赖症 的成因 分析不正确的一项是 A 智能手机提供丰富的娱乐 休闲方式 对人的吸引力极大 B 手机智能化带来不少 掌上业务 很多工作必须随时用手机保持联系 C 使用手机能给人带来刷屏的快感 转移 人际焦虑 D 玩手机可以帮助性格孤僻 不喜外出的宅男宅女找到自信 2 下列对原文的分析理解 不正确的一项是 A 文章开篇一连串的问题 列举了 手机依赖症 的具体表现 既引出说明对象 又形象地展示其危害 B 本文采用逻辑顺序 围绕 手机依赖症 展开说明 先分析其危害和成因 再探讨解决方法 条理清晰 层次分明 C 用不用手机其实无关个人选择 而是被科技绑架 被工作所迫 所以要治疗 手机依赖症 必须从客观 原因入手解决问题 D 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭 运动 的事例 与 网上聊天 虚拟空间对话 作比较 说 明面对面的交流更有助于互相理解 3 你身边有位朋友苦于摆脱不了 手机依赖症 请你根据选文内容 说说帮助他的办法 第 8 页 共 9 页 七 作文 共 1题 共 5分 9 5 分 专注是一种可贵的品质 一个专注的人 往往能够把自己的时间 精力和智慧凝聚到所 要干的事情上来 最大限度地发挥积极性 主动性 创造性 努力实现目标 因为专注 我们增长才干 完善自 我 因为专注 我们激发潜能 开拓创新 因为专注 我们获得成功 赢得荣光 请以 赢在专注 为题 写一篇文章 要求 文体自选 诗歌除外 不少于 600字 不出现真实校名 人名 书写工整规范 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 2题 共 4分 1 答案 略 2 答案 略 二 句子默写 共 1题 共 5分 3 答案 略 三 诗歌鉴赏 共 1题 共 3分 4 答案 略 四 对比阅读 共 1题 共 11分 5 答案 略 五 课外阅读 共 1题 共 9分 6 答案 略 六 现代文阅读 共 2题 共 32分 7 答案 略 8 答案 略 七 作文 共 1题 共 5分 9 答案 略