2019-2020年度教科版科学二年级下册2.磁铁怎样吸引物体C卷

2019-2020年度教科版科学二年级下册2.磁铁怎样吸引物体C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图，东东做了测量条形磁铁各部分磁力大小的实验。这个实验可以得到的结论是 （ ）。A条形磁铁两端的磁性最强，中间最弱B条形磁铁中间的磁性最强，两端最弱C条形磁铁各部分的磁性强弱相同2 . 小磁针靠近下列电路的导线时，（ ）偏转的角度最大。ABC二、判断题3 . 蹄形磁铁的各部分的磁性强弱都一样。（_）4 . 所有电磁铁磁力的大小都是相同的。（_）三、连线题5 . 把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来指示方向磁悬浮能吸铁记录信息四、简答题6 . 在一块磁铁上吸上别的磁铁后，磁力大小会变化吗？又会怎样变？ 某小组根据以上进行了实验，实验数据如图所示：磁铁的数量（块）1234能吸回形针多少（个）7121618从实验中我们可以达到的结论是什么?五、综合题同学们利用甲乙丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：甲乙丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）7 . 电磁铁是由_和线圈组成的装置。当它接通电流，磁性_（选填“产生”或“消失”）。8 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。9 . 如果研究电磁铁磁力大小与电池数量的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙10 . 实验中，用吸引大头针的熟练表示电磁铁磁力的大小，但记录员忘记了装置标号了，请在下表中，帮他将“甲、乙、丙”填到相应的括号内。实验装置吸大头针数量（个）第一次第二次第三次平均数（_）21202221（_）12131112（_）555511 . 小虹同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针N极被排斥，那么甲电磁铁的b端是（ ）。AS极BN极C无法判断12 . 小虹同学改变了一下甲裝置中的电池连入方向（其他没变），那么，甲磁铁（ ）。A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、判断题1、2、三、连线题1、四、简答题1、五、综合题1、