2019版部编版六年级下册小升初模拟达标训练语文试卷（一）B卷

2019版部编版六年级下册小升初模拟达标训练语文试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子的说法跟例句意思相同的是（ ）。例句：当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。A当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。B当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找到春天的。C当你春游的时候，没有记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。D当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，就能找到春天。2 . “天下第一潮”指的是（ ）A黄河B长江C钱塘江D太湖3 . “烈火焚烧若等闲”中的“等闲”的意思是（ ）。A平平常常B等待C没有时间D不一般4 . 下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（ ）A在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。B冬天，天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲，小鸟冷得加厚了鸟巢里垫的枝叶，人们冷得加厚了衣服。C虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘D这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。5 . 下面是三位同学对这句话的理解，不准确的是（ ）。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。A这句话在全文中起到了承上启下的作用。B这句话中的“”表现了“我”还沉浸在那美丽、幽雅、有趣的故事中。C这句话中“我总记得见过这一篇好的故事”，可以看出“好的故事”让“我”久久不能忘怀，这正是“我”希望见到的情景。6 . 在下面词语的正确读音后面打“”，错误的改正过来。享受(xing shu)_援助(yun zh) _逛街(gun ji) _抱着（bo zho) _二、填空题7 . 按要求填空。“踌躇”的“踌”用部首查字法，应查（_）部，再查（_）画。用音序查字法应查音序（_），再查音节（_），“踌躇”的意思是（_）“颇负盛名”的“颇”用部首查字法，应查（_）部，再查（_）画。用音序查字法应查音序（_），再查音节（_），“颇负盛名”的意思是（_）8 . 按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.我（ ）跨进校门，同学们（ ）开始嘲笑我。2.但我还是想，父亲会给我做一个，（ ）能透出亮（ ）行。3.（ ）空姐怎么解释，这位乘客（ ）不原谅她的疏忽。4.空姐（ ）心里很委屈，（ ）还是很有礼貌地把留言本交给乘客，并面带微笑地说：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意。（ ）您提出什么意见，我（ ）将欣然接受。”5.她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并（ ）投诉信，（ ）一封热情洋溢的表扬信。6.你的服务质量很高，下次（ ）有机会，我（ ）将乘坐你们这趟航班！”7.村里的女孩子们（ ）跳舞，（ ）唱起了春天的歌。8.父亲教导我做万年牢的法子，（ ）是做生意的万年牢的法子，（ ）让我做个可靠的、实实在在的人的秘法。9.（ ）到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪（ ）上市了。10.（ ）兜里还有钱，一听“烤白薯哇真热乎”，（ ）非买上一块不可。11. 一路上（ ）可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校（ ）可以拿出来大嚼一通。12.（ ）简洁（ ）生动，两个字就把葫芦形容得晶莹可人。13. 先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！14. （ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步；如果再加把劲，有时可以快好几步。15. （ ）天寒地冻，谁（ ）不觉得冷。三、语言表达9 . (3)例：很（美）很（美）的（水花）很（ ）很（ ）的（ ）四、现代文阅读早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。10 . 课文有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。11 . 荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。12 . 荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。_。读文章，完成练习。种植春天乔叶从前，有一位国王，性情冷酷。他的国家所有的地方都覆盖着厚厚的白雪，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。一天，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她恳求国王给地一点儿食物和一个睡觉的地方，她实在太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的一点儿面粉为少女做了面包和热汤。当他把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了!原来，这个少女便是春天。农夫接纳了她，善待了她，于是春天便降临他的家园。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、培育和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。13 . 对待流浪的少女，国王的态度是_;农夫的态度是_。这里运用了_的写法，表现了农夫待人_，更加衬托出了国王_的性情。14 . 读了文章第4自然段，你想到了哪些问题?写出一个与同学交流。_15 . “也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么?_16 . 读了这篇童话故事，你体会到了什么?_课内阅读。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。17 . 文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述。半明半昧：_摇摇欲坠：_18 . 对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是（ ）A海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(排比)B在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。(拟人)C我仿佛听见它们在小声说话。(比喻)19 . 作者仰望着天上的繁星，他的感受是：_。20 . 你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受。_五、文言文阅读阅读文言文，完成练习。螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jin）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。21 . 写出下列字词的意思。（1）谏：_（2）三旦：_（3）善哉：_22 . 说说下列句子的意思。（1）吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？” _（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。_23 . 年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）A习惯早晨锻炼。B用弹弓打黄雀。C观察螳螂捕蝉。D引起吴王注意。24 . 根据文言文的内容，补充填写下面的关系图。人_蝉25 . 关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列成语中与它不属于同一类的一项（ ）A亡羊补牢，为时未晚B鹬蚌相争，渔翁得利C画蛇添足，多此一举D万事俱备，只欠东风六、信息匹配26 . 下列每组加点字的读音中都有一个是错误的，用“”圈出读音并在后面的横线上改正。1适应（yng）超（cho）常组（z）成2淡雅（y）腹（f）部水缸（gng）七、书面表达27 . 习作芳草地。题目：我美丽，因为我有提示：先将题目补充完整，横线上可以填：爱心、自信心、责任心、宽容心要求：通过一件具体的事例写出你的经历，要表达真情实感。八、句型转换28 . 按要求写句子。1.丑小鸭被农夫带回家。（改成“把”字句）_2.我是一只漂亮的白天鹅。（给加点的词语换个说法，意思不变。）_3.丑小鸭离开了家。（扩写句子）_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、七、书面表达1、八、句型转换1、