2020版部编版语文六年级下册16 表里的生物练习卷C卷

2020版部编版语文六年级下册16 表里的生物练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语综合运用。（1）“老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，屏风颓然倒了，一切秘密暴露无遗。”这句话中“大步流星”写出了老师_的样子，“怒气冲冲”写出了老师_的样子。这两个词语的近义词分别是_、_；反义词分别是_、_。（2）先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。前功尽（_）弄（_）成拙不知（_）倦（_）（_）有味化为（_）有心（_）意足一无（_）获（_）（_）有词爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得_。一场突如其来的灾难使老人的所有积蓄_，好心的邻居们纷纷解囊相助。做事和学习一样，要有持之以恒的精神，否则便会_。抱着心爱的玩具小熊，弟弟_地进入梦乡。2 . 请给下面的一段话加标点那些红的桃花白的梨花很快就会散落零落留下的将是初结的果实那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似得野李子野李子又酸又甜 是因为经过了太阳的烤炙和风吹雨打还有那青青的瓜藤绽开着喇叭花死的花朵花朵里满是蜜糖等待着早晨蜜蜂的来临3 . 看拼音，写词语。x zo dn shng zh mng（_）（_）（_）xun w yn ji yn jing（_）（_）（_）4 . 按拼音写词语。dn shng（_） xun w（_） hu p（_）mi gui（_） sh ru（_） yn su（_）二、现代文阅读阅读课内选段这片土地是神圣的，回答问题。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那（清洁清澈）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，（回荡飘荡）着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们（解决解除）干渴，（滋养滋润）我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。5 . 选择括号里搭配恰当的词语。（清洁清澈）湖水（回荡飘荡）着（解决解除）干渴（滋养滋润）我们的心田6 . 找出第一自然段的中心句，用波浪线标记。7 . 第三自然段用了_的修辞手法，这样写的好处是_。8 . 文中说“木舟上满载着我们的希望”，想象一下：“我们的希望”会有哪些？_课外阅读。种瓜得豆(节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。9 . 联系上下文,解释词语。(1)乐不可支:_(2)供不应求:_10 . 以下选项中,（ ）不是短文介绍的内容。(多选)A转基因技术在农业生产上的应用B转基因技术在军事领域的应用C转基因技术在医学上的应用D转基因技术给人类带来的危害11 . 根据短文内容填空。短文主要运用了、等说明方法,列举了、等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。12 . 现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。_三、信息匹配13 . 选词填空。光明明亮1.那翠绿的颜色，（_）地照耀着我们的眼睛。2.阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（_）了。14 . 比一比，选字填空。析折拆他（ ）开钟罩，细心观察，经过分（ ），他弄清了秒针被（ ）断的原因。15 . 给下面加点的字选择正确的读音，打“”。嘟囔（nngnng)焖饭（mnmn)排闼（td)恩赐（cx)苔藓（xinxun)瀑布（bop)谚语（ynyn)肆虐（nun)第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、3、