中班语言教案大全

中班语言教案大全 中班语言教案 1 一 初步感知理解作品阶段 1 出示 家 的背景图 尝试讨论 图上有哪些景物 它 们各是谁的家 2 教师有感情地朗诵整首诗歌 3 让幼儿尝试一下白云 小鸟 小羊 小鱼 蝴蝶等 回家的动作 4 教师指图朗诵 幼儿轻声跟念 5 倾听配乐诗歌 家 要求幼儿倾听时想像诗歌的 画面 也可尝试用身体动作表达自己的感受 二 反复聆听作品阶段 幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音 每次听两遍 4 天左右 幼儿就能流畅背诵诗歌 三 交流讨论 表演 表现阶段 1 集体朗诵交流讨论 诗歌里讲了哪些家 幼儿回答 后 教帅出示背景图 诗歌里说的这些家 分别是谁的家 幼儿回答后 师 生共同粘贴 把白云 小鸟 小羊 小鱼 小蝴蝶 小朋 友分别送回家 提出尝试问题 引导幼儿讨论 你最喜欢谁的家 教师让幼儿充分发表看法后发表白己的看法 同时让 幼儿知道 幼儿园是我们每个小朋友的家 每个小朋友要 关心爱护幼儿园 2 表演游戏 教师放录音 幼儿戴上自己喜欢的头饰 自由表演 通过尝试自身的动作表演 提高幼儿对诗歌的 感受力 例 当诗歌里说 蓝蓝的天空是白云的家 时 扮演 白云的幼儿便可想像白云回家的动作 飘呀飘地回到蓝蓝 的天空上去 注 蓝天也由幼儿扮演 3 出示尝试题 引导幼儿仿编诗歌 诗歌里说 蓝蓝的天空是白云的家 密密的树林是 小鸟家 蓝蓝的天空除了是白云的家 还可以是谁的家 密密的 树林又可以是谁的家 幼儿自由发言后 教师对幼儿的仿 编诗句进行组合 并把诗歌念给小朋友欣赏 中班语言教案 2 活动目标 1 能完整的朗诵儿歌 并想象续编儿歌 2 喜欢探索宇宙的奥秘 初步形成观察天空 星星 月亮的好奇心 活动准备 1 课件 宇宙 2 活动室布置成宇宙 活动过程 1 引语 教师 今天 我们也当一次宇航员 乘做自己的飞船 到太空去旅游去 想去吗 2 带幼儿随音乐做乘飞船动作进入布置成宇宙的活动 室 引导幼儿仔细观察张贴的月亮 星星图片 发现月亮 的形状 象钩 3 教师 多漂亮的大月亮 走 咱们一起进去玩一玩 到月亮上作客我们要送什么礼物给月亮姐姐呢 我们看见了这么美的月亮 那就将月亮编成一首好听 的儿歌送给月亮姐姐吧 同意吗 4 播放课件 让幼儿仔细观察画面 用语言描述看到的图片内容 教师带幼儿将所说的话语进行修改 组编变成短小精悍的 句子 最后将所编的句子组合起来就变成了一首儿歌 儿歌 钓星星 月儿弯弯 银光闪闪 像个鱼钩 挂在天边 不钓鱼 不钓虾 钓串星星满天撒 5 请幼儿根据自己的想象大胆续编儿歌 如 月亮圆圆 像个银盘 不装菜 不装饭 只装一 盘小星星 6 鼓励幼儿自由 大胆的进行创编 7 小结幼儿的创编情况 幼儿集体朗诵大家创编的儿 歌 带幼儿乘飞船回家 结束活动 活动目标 1 体验散文活泼欢快的情趣 理解运用拟人手法描写 小雨滴的语言和形象美 2 感知雨滴落在不同地方的情景 萌发对雨天的兴趣 活动准备 下雨的声音 教师教学资源 挂图 活动过程 导入 播放音频 下雨的声音 师 刚才小朋友听到了什么声音 你喜欢下雨吗 为 什么 鼓励幼儿大胆回答 那谁能告诉我 雨是从哪里来的 幼儿回答 是这样的吗 我们一起来看一看 听一听吧 基本部分 一 欣赏儿歌第一段 并出示 顽皮的小雨滴 相应 画面 1 师 这是什么样的小雨滴 从哪里能看出顽皮 引导 幼儿观察画面 初步感知雨滴的顽皮 他们都是怎样顽皮的 呢 我们接着往下听 播放散文诗第一段 2 师 刚才诗歌里说 小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀 抱后 都到哪里去了 教师根据幼儿的回答 将挂图贴在黑板上 3 师 1 雨滴娃娃是怎样到树上的 跳 谁来做个跳 的动作 2 落到了屋顶上 3 挤进了草丛里 找几个孩子做挤得的动作 总结 雨滴娃娃就像咱们小朋友一样 都喜欢争先恐 后的到处去玩玩 你们说小雨滴顽皮吗 接下来他们又会到 哪里去呢 二 欣赏第二段和第三段 1 师 1 雨滴娃娃把妹妹的伞当成什么了 你们喜欢 玩滑梯么 小雨滴也很喜欢 2 接着他们又到哪里去了 这会他们又把池塘当成什 么了 你们觉得小雨滴快乐吗 从哪看出来的 引导幼儿观 察图片 总结 小雨滴们很快乐 到了很多地方玩 这些顽皮 的小雨滴还会到哪里去呢 三 欣赏第四 五段 1 师 1 观察图片 小雨滴溅到路人身上时 表情是 怎样的 是不是很顽皮 2 小朋友玩过捉迷藏吗 那你是怎么玩的呢 总结 回顾雨滴娃娃都到了那些地方 结合黑板上的挂 图 四 一起完整欣赏诗歌 启发幼儿将小雨滴的顽皮可 爱样子表现出来 五 表演游戏 老师表演云妈妈 幼儿表演雨滴 边表演边说诗歌 结束 师 顽皮的雨滴娃娃还想到更多的地方去玩 我们一 起去吧 中班语言教案 3 活动目标 1 理解故事内容 能在集体面前简单讲述自己的想法 重难点 2 通过故事懂得进餐时要养成良好地用餐习惯 活动准备 1 两个娃娃的挂图 2 吃饭歌 活动过程 1 了解挂图里的基本人物 拍手问好 今天韩老师给小朋友带来了几幅画 我们来 看一下都是有谁呢 请幼儿看图说一说 小结 有狗妈妈和狗宝宝 还有小蚂蚁 各自与他们 打招呼问好 2 教师讲故事 提问题 使幼儿更好的理解故事 教师完整的讲遍故事 提问题 1 阿花和胖胖系着围兜去做什么呢 2 阿花是怎么吃饭的 胖胖是怎么吃饭的 谁是好宝宝 3 小蚂蚁为什么爬到了胖胖的身上 4 胖胖最后是怎么做的 3 鼓励幼儿说说以后吃饭的想法 小朋友 我们以后该怎么吃饭呢 师幼小结 吃饭时 不讲话 一手拿勺 一手扶碗 慢慢吃 不乱撒 吃完要漱口 也要擦嘴巴 4 一起做 好好吃饭 的小律动 小朋友都学会吃饭了 我们一起跟着音乐中的小宝宝 学一学 做一做吧