我是光荣的少先队员主题班会

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资源描述
我是光荣的少先队员主题班会六年级2班一、活动目的: 1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。 2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。 二、活动准备:在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。 三、活动过程: (一)、红领巾的认识 主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 你看,我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了!课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报,你对红领巾了解多少呢? (学生举手发言) (二)、知识竞赛 主持人:从同学们精彩的发言中,从同学们对红领巾的句句认识中,都可以看出红领巾的意义,看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪! 同学们,红领巾的意义非凡,你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下: 1、我们的队名( )。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 2、队章规定的入队年龄是( )岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称? A、不可以 B、可以 C、随便 4、中国少年先锋队的建队纪念日是( ) A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 5、少先队组织的标志是( ) A、 队旗 B、红领巾 C、队徽 6、少先队的呼号是( ) A、“准备着:为共产主义事业而奋斗!” B、“时刻准备着” C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着” 7、中国少年先锋队的队旗的图案是( ) A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好! 8、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示( ) A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 9、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家-此时,你会怎么做? A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情 主持人1:(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识,才能回答得如此流利、正确。 (三)、谈感受。 主持人:同学们都是少先队员了,怎样做一名优秀少先队员呢? (学生互相交流,然后举手发言) 1、热爱祖国.热爱人民; 2、好好学习.天天向上; 3、尊敬师长,团结同学; 4、每天佩戴好红领巾. 5、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。 6、自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。 7、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。 8、知道基本礼节(握手、敬礼等)。 9、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。 10、遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。 (四)、拓展。 主持人:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么? 生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你! 生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂! 生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。 生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队! 主持人:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊! 全体起立!让我们一起在队旗下承诺: 我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾, 勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪! (五)、活动总结 老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。 (六)活动结束: 活动在队歌声中结束。
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